人教版《 少年闰土》.ppt
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1、人教新课标人教新课标 六年级六年级 语文语文 上册上册 第五组第五组鲁 迅 鲁迅鲁迅(18811936)1881年9月25日诞生于浙江省绍兴城里一个破落的封建士大夫家庭,原名樟寿,后改名树人,字豫才,“鲁迅”是发表狂人日记时开始用的笔名。中国现代伟大的文学家,翻译家和新文学运动的奠基人。狂人日记、孔乙己、药等显示了文学革命的实绩,奠定了新文学的基础;杰作阿Q正传的发表,为新文学历史树立了一座丰碑,对中国作家和世界作家产生了巨大影响。他卓越的文学成就,不仅丰富了中华民族的文化艺术宝库,而且也是对世界文学的巨大贡献。鲁迅是世界文坛上最有成就的作家之一。齐读课后齐读课后资料袋资料袋中关于鲁迅的资料中
2、关于鲁迅的资料nini扭动扭动kuku胯下胯下chch厨房厨房 to to圈套圈套 wi wi刺猬刺猬chch畜生畜生cuncun逃窜逃窜供供畜畜供供()品品提供提供()畜畜()生生畜畜()()牧业牧业供供畜畜供供(gnggng)品品提供提供(g g ngng)畜畜(chch)生生畜畜(xx)牧业牧业其间其间无端无端素不知道素不知道如许如许希奇希奇单知道单知道给上面的词语与正确的解释连线给上面的词语与正确的解释连线 只知道只知道稀奇稀奇如此如此从来不知道从来不知道其中其中无缘无故无缘无故 我知道便是:就是的意思。其间:那中间。没有知道:不知道。无端地觉得:没有原因地觉得。素不知道:向来不知道。
3、如许:像这样。先前:以前。单知道:只知道。课文主要写了哪些关于闰土的事?课文主要写了哪些关于闰土的事?主要内容主要内容课文先描绘了课文先描绘了“我我”记忆记忆中看瓜刺猹的闰土,接着写与闰中看瓜刺猹的闰土,接着写与闰土相识、相处的过程,最后写两土相识、相处的过程,最后写两人的分别和友谊。人的分别和友谊。再读课文,提出问题再读课文,提出问题你还有哪些不理解的句子或你还有哪些不理解的句子或不明白的问题?先在小组内不明白的问题?先在小组内交流,解决不了的提出来。交流,解决不了的提出来。问题探讨问题探讨1.1.闰土这个名字是怎样来的?闰土这个名字是怎样来的?2.“2.“我我”和闰土初次见面是怎样的情景?
4、和闰土初次见面是怎样的情景?3.3.闰土给闰土给“我我”讲了好多讲了好多“希奇的事希奇的事”。他。他给给“我我”讲了哪些希奇的事呢?讲了哪些希奇的事呢?.你觉得闰土是个怎样的孩子?你觉得闰土是个怎样的孩子?你能回答这些问题吗?你能回答这些问题吗?.“.“闰土闰土”名字的由来名字的由来他和我仿佛年纪,闰月他和我仿佛年纪,闰月生的,五行生的,五行(五行指水、(五行指水、金、火、木、土。)金、火、木、土。)缺缺土,所以他的父亲叫他土,所以他的父亲叫他闰土。闰土。.初次见面的情景初次见面的情景课文在写课文在写“我我”与闰土初次见面的情景时与闰土初次见面的情景时主要是对人物的什么方面进行描写呢?在这里主
5、要是对人物的什么方面进行描写呢?在这里闰土给你留下了怎样的印象呢?闰土给你留下了怎样的印象呢?他正在厨房里,紫色的圆脸,头戴一顶他正在厨房里,紫色的圆脸,头戴一顶小毡帽,颈上套一个明晃晃的银项圈。小毡帽,颈上套一个明晃晃的银项圈。健康、可爱健康、可爱3.闰土给闰土给“我我”讲了好多讲了好多“希奇的事希奇的事”。他给。他给“我我”讲了哪些希奇的事?讲了哪些希奇的事?闰土给闰土给“我我”讲了四件事:讲了四件事:雪地捕鸟雪地捕鸟海边拾贝海边拾贝看瓜刺猹看瓜刺猹看跳鱼儿看跳鱼儿雪天捕鸟雪天捕鸟月夜刺猹月夜刺猹夏日拾贝夏日拾贝潮汛看鱼潮汛看鱼你能你能复述复述吗?吗?在这几件希奇事中,你对哪件事最感兴趣?
6、为什么?请说出你最感兴趣的那件事,然后有声有色地朗读你喜欢的段落,读出你的感悟。难句理解:难句理解:他们都和我一他们都和我一样,只看见院子里高墙上样,只看见院子里高墙上的四角的天空。的四角的天空。“我我”和和“往常的朋友往常的朋友”是些是些“少爷少爷”,整天生活在大院里,不能广泛地接触,整天生活在大院里,不能广泛地接触大自然,像井底之蛙,眼界狭窄。这句话大自然,像井底之蛙,眼界狭窄。这句话表达了表达了“我我”对自己所处环境的不满,流对自己所处环境的不满,流露了对农村丰富多彩生活的向往。露了对农村丰富多彩生活的向往。你觉得闰土是个怎样的人?请结合你觉得闰土是个怎样的人?请结合课文中具体内容进行分
7、析,完成下面这课文中具体内容进行分析,完成下面这个的填空题吧。个的填空题吧。4.闰土的形象闰土的形象闰土是一个闰土是一个_的孩子,的孩子,我从我从_可以看出来。可以看出来。健康可爱健康可爱热情友好热情友好见识丰富见识丰富机智勇敢机智勇敢聪明能干聪明能干闰土的形象闰土的形象 闰土是个活泼可爱的少年,作闰土是个活泼可爱的少年,作者是从哪些方面去写闰土的?请同者是从哪些方面去写闰土的?请同学们画出有关句子,读一读。学们画出有关句子,读一读。外貌描写外貌描写其间有一个十一二岁的少年,项其间有一个十一二岁的少年,项带银圈带银圈他正在厨房里,紫色的圆脸,头他正在厨房里,紫色的圆脸,头戴一顶小毡帽,颈上套一
8、个明晃戴一顶小毡帽,颈上套一个明晃晃的银项圈晃的银项圈动作描写动作描写手捏一柄钢叉,向一匹猹尽力地刺去。手捏一柄钢叉,向一匹猹尽力地刺去。他见人很怕羞,只是不怕我,没有旁人他见人很怕羞,只是不怕我,没有旁人的时候,便和我说话,于是不到半日,的时候,便和我说话,于是不到半日,我们便熟识了。我们便熟识了。他也躲到厨房里,哭着不肯出门他也躲到厨房里,哭着不肯出门语言描写语言描写只记得闰土很高兴,说是上城之后,见了只记得闰土很高兴,说是上城之后,见了许多没有见过的东西。许多没有见过的东西。他说:他说:“这不能。须大雪下了才好,我们这不能。须大雪下了才好,我们沙地上,下了雪,我扫出一块空地来,用沙地上,
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