中学生学习方法主题班会79257教学文案.ppt
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1、中学生学习方法主题班会中学生学习方法主题班会7925779257爱因斯坦的成功公式:因斯坦的成功公式:A AX XY YZ ZA A代表成功代表成功X X代表代表艰苦苦劳动Y Y代表正确成功方法代表正确成功方法Z Z代表少代表少说废话学习的五个环节学习的五个环节q预习q听课1q复习2q作业3q总结预 习一、预习一、预习即课前自学的简称即课前自学的简称二、预习的任务二、预习的任务初步理解新课的基本内容和思路初步理解新课的基本内容和思路复习巩固有关的旧知识、概念复习巩固有关的旧知识、概念找出新课的重点和不理解的内容找出新课的重点和不理解的内容尝试做预习笔记,把不懂的知识尝试做预习笔记,把不懂的知识
2、点做标记,这是上课听课的重点。点做标记,这是上课听课的重点。预习的功能预习的功能培养自学能力,有利于将来的发展培养自学能力,有利于将来的发展 知知识更新快,需要更新快,需要终身学身学习培养自学能力,有利于现在的学习 不能不能单靠老靠老师的的“灌灌输”通过预习排除旧知排除旧知识的阻碍的阻碍听听课目的明确目的明确 1 1、整、整节课的重点的重点 2 2、预习中不理解中不理解问题 3 3、已理解部分与老、已理解部分与老师的思路比的思路比较提高提高课堂笔堂笔记水平水平改改变学学习被被动局面(局面(“加速运加速运动”)预习要注意的要注意的问题预习不要全面不要全面铺开。开。合理安排合理安排预习时间。不一定
3、要把所有不一定要把所有问题都弄懂都弄懂,不懂的不懂的问题要做要做标记,作,作为听听课的重点。的重点。擅擅长的学科可以不的学科可以不预习。听课做好上做好上课前的准前的准备 1 1、知、知识准准备,候,候课铃后,要快速打开后,要快速打开课本,本,浏览上上节课老老师讲解的重要知解的重要知识点。点。2 2、物、物质准准备,本,本节课所需物品所需物品摆放整放整齐。开开动脑筋,筋,积极思考极思考专心听心听1 1、预习已懂的,提出更高要求。已懂的,提出更高要求。2 2、不要离开老、不要离开老师的思路独自思考,老的思路独自思考,老师讲解解时,不要,不要讨论,以免,以免错过老老师讲解的解的知知识点。点。当堂懂当
4、堂懂1 1、重理解、重理解2 2、简要要记下下对自己有启自己有启发的地方(豁然开的地方(豁然开朗或朗或产生疑生疑问)课后复习的四件事尝试回回忆看教科看教科书整理笔整理笔记看参考看参考书看看错题集集做法:做法:独立把老独立把老师上上课的内容回想一遍(的内容回想一遍(“过电影影”)好好处1 1、检查当天的听当天的听课效果效果2 2、提高、提高记忆力力3 3、提高看、提高看书和整理笔和整理笔记的的积极性极性4 4、查漏漏补缺,缺,对于回于回忆不起来的知不起来的知识,要重,要重点复点复习。尝试回忆尝试回忆整理笔整理笔记(分主(分主栏和副和副栏)主主栏:课堂堂记录(不要成(不要成“录音音带”式)式)副副
5、栏1 1、掌握不太好的旧知、掌握不太好的旧知识2 2、发现的的问题或体会或体会3 3、易出、易出错的地方的地方4 4、摘、摘录错题,分,分类整理在整理在错题集上。并集上。并定期复定期复习。做作做作业应该注意什么?注意什么?盲点:盲点:1 1、交差、交差2 2、套公式、套公式3 3、抄、抄袭、对答数答数明确目的明确目的1 1、检查学学习效果效果2 2、加深理解、加深理解3 3、培养思、培养思维能力能力做作做作业的的过程程准准备工作:工作:预习、上、上课、课后复后复习审题做做题检查提高提高1 1、一、一题多解和一多解和一题多想多想错题更正更正书写工整、条理清晰写工整、条理清晰怎怎样做好学做好学习总
6、结总结:即:即“大复大复习”课后复后复习、周复、周复习、月复、月复习、期中复、期中复习等等复复习的作用的作用1 1、强化化记忆2 2、查漏漏补缺缺3 3、贯通知通知识网网络复复习注意的注意的问题围绕一个中心内容来一个中心内容来进行行要有集中的要有集中的时间和安静的和安静的环境境做好复做好复习前的准前的准备工作工作尽量做好复尽量做好复习笔笔记适当做点适当做点题资料注意整理和保管料注意整理和保管 语文:做生活的有心人语文:做生活的有心人 变化:初中化:初中阶段有段有较大的跳大的跳跃,强调学学生自主生自主阅读和写作,和写作,变“要我要我读,要我写,要我写”为“我要我要读,我要写,我要写”。因此,学因
7、此,学习初中初中语文,一要善于文,一要善于“发现”,优美美语句,并句,并积累下来。二要善于累下来。二要善于“运运用用”,提升写作水平和,提升写作水平和阅读分析能力。分析能力。方法:要留意体察自然、社会和人生,关方法:要留意体察自然、社会和人生,关注文化生活,注文化生活,获得得许多多发现,积累到丰富累到丰富的写作素材。在的写作素材。在阅读优秀作品秀作品时,也要学,也要学会会发现,摘抄,摘抄优美美语句,感受作品思想、句,感受作品思想、艺术的魅力。的魅力。领悟其丰富的内涵思考人生悟其丰富的内涵思考人生价价值和和时代精神;提出自己的新看法。代精神;提出自己的新看法。对自己的新自己的新发现,学会不断追,
8、学会不断追问,懂得,懂得联想想和想象。和想象。对语文基文基础知知识进行系行系统的梳理的梳理对高中生来高中生来说十分重要,从字音、字形、十分重要,从字音、字形、词语、标点到句法、修辞等方面点到句法、修辞等方面进行整理,行整理,搜索文学常搜索文学常识、写作知、写作知识等内容,构建起等内容,构建起自己的自己的语文知文知识结构体系。构体系。学习文言文最有效的方法是学习文言文最有效的方法是“积累积累”和和“转化转化”。积累最好的办法就是背诵,把若。积累最好的办法就是背诵,把若干重要的文言文篇章熟记于心,文言的实干重要的文言文篇章熟记于心,文言的实词意义、虚词应用、公众局势的变化其实词意义、虚词应用、公众
9、局势的变化其实就已经包含其中了。转化是指把课内学地就已经包含其中了。转化是指把课内学地道的知识转变为能力,在阅读背诵的基础道的知识转变为能力,在阅读背诵的基础上掌握文言文的学习规律和方法,从而能上掌握文言文的学习规律和方法,从而能够自己阅读比较浅显的陌生文言文。够自己阅读比较浅显的陌生文言文。此外,学习好语文,光读课本是远远此外,学习好语文,光读课本是远远不够的,还应把课外阅读纳入语文学习的不够的,还应把课外阅读纳入语文学习的计划中。初中正是广泛涉猎课外书籍的好计划中。初中正是广泛涉猎课外书籍的好时机,每天至少用半个小时阅读课外书。时机,每天至少用半个小时阅读课外书。数学:耐心数学:耐心+恒心
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