小石潭记ppt优秀课件培训资料.ppt

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1、小石(xio sh)潭记柳宗元第一页，共30页。孤独、执著的钓翁形象其实就是柳宗元孤傲(g o)人格的写照！我能猜 江雪千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠(su l)翁，独钓寒江雪。-唐朝、河东、游记之祖-打一人名第二页，共30页。柳宗元柳宗元 唐代文学家，唐代文学家，唐宋八大家之一。字子唐宋八大家之一。字子厚，祖籍河东（今山西厚，祖籍河东（今山西永济），世称柳河东。永济），世称柳河东。因官终柳州刺史，又称因官终柳州刺史，又称柳柳州。与韩愈共同倡柳柳州。与韩愈共同倡导唐代古文运动导唐代古文运动(yndng)(yndng)，并称，并称“韩韩柳柳”。文稿由刘禹锡编。文稿由刘禹锡编为柳河东集。为柳河东

2、集。第四页，共30页。永州八记是他被贬谪(binzh)到永州以后写的。始得西山宴游记钴鉧潭记钴鉧潭西小丘记至小丘西小石潭记袁家渴记石渠记石涧记小石城山记 第五页，共30页。记：古代的一种文体，以叙事记：古代的一种文体，以叙事(xsh)为主，可记游，可抒情，可为主，可记游，可抒情，可议论，可描写。议论，可描写。桃花源记桃花源记(to hu yun j)岳阳楼记岳阳楼记(yu yn lu j)满井游记满井游记醉翁亭记醉翁亭记第六页，共30页。我来读我来读 小石潭记小石潭记 柳宗元柳宗元 从小丘西行百二十步，隔篁（从小丘西行百二十步，隔篁（hung）竹，闻水声，如鸣珮环，心竹，闻水声，如鸣珮环，心乐

3、之。伐竹取道，乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清下见小潭，水尤清冽（冽（li）。全石以为底，近岸，卷）。全石以为底，近岸，卷（qun）石底以出，为坻（）石底以出，为坻（ch）为）为屿（屿（y），为嵁），为嵁(kn)为岩。青树为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差翠蔓，蒙络摇缀，参差(cn c)披拂。披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈日光下澈(ch)，影布石上。佁，影布石上。佁(y)然不动，俶然不动，俶(ch)尔远逝，往来翕尔远逝，往来翕(x)忽，似与游者相乐。忽，似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙其岸势犬牙

4、(quny)差差(c)互，不可互，不可知其源。知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥坐潭上，四面竹树环合，寂寥(lio)无人，凄神寒骨，悄怆无人，凄神寒骨，悄怆(qio chung)幽邃幽邃(su)。以其境过清，。以其境过清，不可久居，乃记之而去。不可久居，乃记之而去。同游者：吴武陵，龚同游者：吴武陵，龚(gng)古，余古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。恕己，曰奉壹。第七页，共30页。我会读我会读 小石潭记小石潭记 柳宗元柳宗元 从小丘西行百二十步，隔篁竹，从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道

5、，取道，下见小潭，水尤清冽。全下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为石以为底，近岸，卷石底以出，为坻为屿，为嵁为岩。青树翠蔓，蒙坻为屿，为嵁为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上。佁然不依。日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知见。其岸势犬牙差互，不可知(k zh)其源。其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨

6、，悄怆幽邃。以其境人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。过清，不可久居，乃记之而去。同游者：吴武陵，龚古，余弟宗同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。己，曰奉壹。第九页，共30页。我来记我来记-解释解释(jish)画线字画线字词在句中的意思：词在句中的意思：1）从小丘西行百二十步2）斗折蛇行3）明灭(mn mi)可见4）其岸势犬牙差互5）以其境过清6）为屿名词名词(mng c)作状作状语语:向西向西名词作状语名词作状语:像北斗星那样像北斗星那样、像长蛇爬行那样、像长蛇爬行那样或现或隐或现或隐像狗的牙齿那样像狗的牙

7、齿那样因为因为成为成为第十页，共30页。我会辨别我会辨别(binbi)词义：词义：全石以为全石以为(ywi)底底为坻，为屿为坻，为屿潭中鱼可百许头潭中鱼可百许头不可知不可知(k zh)其其源源明灭可见明灭可见作为作为副词，副词，大约大约成为、形成成为、形成可以可以西南西南而而望望记之记之而而去去水尤水尤清清冽冽其境过其境过清清全石全石以以为底为底卷石底卷石底以以出出以以其境过清其境过清表修饰表修饰表承接表承接（承接，不译）（承接，不译）（由于、因为）（由于、因为）清澈清澈冷清冷清（介词，把）（介词，把）助动词，能够助动词，能够第十一页，共30页。词类(cli)活用从小丘西行百二十步（方位名词作

8、状语，向西）从小丘西行百二十步（方位名词作状语，向西）下见小潭（方位名词作状语，在下面）下见小潭（方位名词作状语，在下面）皆若空游无所依（名词作状语，在空中皆若空游无所依（名词作状语，在空中(kngzhng)(kngzhng)）日光下澈（方位名词作状语，向下）日光下澈（方位名词作状语，向下）斗折蛇行（名词作状语，斗，像北斗星那样；蛇，像斗折蛇行（名词作状语，斗，像北斗星那样；蛇，像蛇那样）蛇那样）其岸势犬牙差互（名词作状语，像犬牙一样）其岸势犬牙差互（名词作状语，像犬牙一样）心乐之（形容词作动词，意动用法，以心乐之（形容词作动词，意动用法，以为乐，感到为乐，感到快乐）快乐）凄神寒骨（形容词使动

9、用法，凄，使凄神寒骨（形容词使动用法，凄，使凄凉；寒，凄凉；寒，使使寒冷）寒冷）如鸣珮环（如鸣珮环（动词动词(dngc)作名词作名词 珮环相碰击发出的声音）珮环相碰击发出的声音）第十二页，共30页。三、翻译(fny)下列句子：卷石底以出：卷石底以出：蒙络摇缀，参差蒙络摇缀，参差(cn c)披拂：披拂：影布石上：影布石上：斗折蛇行，明灭可见：斗折蛇行，明灭可见：犬牙差互：犬牙差互：凄神寒骨，悄怆幽邃：凄神寒骨，悄怆幽邃：石底有些部分石底有些部分(b fen)翻卷过来露出翻卷过来露出水面。水面。覆盖缠绕，摇动连缀，参差不齐，随风飘覆盖缠绕，摇动连缀，参差不齐，随风飘荡荡鱼的影子映在石上鱼的影子映在

10、石上（泉水）曲曲折折，（望过去）一（泉水）曲曲折折，（望过去）一段段看得见，一段又看不见。像狗的牙齿那样互相交错。像狗的牙齿那样互相交错。感到心神凄凉，寒气透骨，寂静极了，感到心神凄凉，寒气透骨，寂静极了，幽深极了。幽深极了。第十三页，共30页。我来整理归纳我来整理归纳-文章文章(wnzhng)思路思路1.1.课文是按照什么课文是按照什么(shn me)(shn me)顺序写顺序写的的?课文的写作课文的写作(xizu)顺序是（游览顺序）：顺序是（游览顺序）：发现小石潭发现小石潭潭中景物潭中景物小潭源流小潭源流潭中潭中气氛气氛。2.2.抓住了小石潭的哪些特点？抓住了小石潭的哪些特点？小石潭的特点

11、：水清，幽静。小石潭的特点：水清，幽静。3.3.作者对小石潭的整体感受是什么？作者对小石潭的整体感受是什么？作者对小石潭的整体感受：幽深作者对小石潭的整体感受：幽深冷寂，孤凄悲凉。冷寂，孤凄悲凉。第十四页，共30页。竹林竹林(zh ln)(zh ln)探路，渐听水声探路，渐听水声第十五页，共30页。来到来到(li do)石潭石潭边，看到全貌时边，看到全貌时第十六页，共30页。观赏观赏(gunshng)潭中鱼儿时潭中鱼儿时第十七页，共30页。远望或细寻远望或细寻小石小石(xio sh)(xio sh)潭的源头潭的源头第十八页，共30页。游人游人(yurn)(yurn)坐潭上坐潭上驻足欣赏美景时驻

12、足欣赏美景时第十九页，共30页。小石潭记是永州八记中的一篇。这篇小石潭记是永州八记中的一篇。这篇散文生动地描写出了小石潭环境散文生动地描写出了小石潭环境(hunjng)(hunjng)景物的景物的幽美和静穆，抒发了作者贬官失意后的孤凄之情。语幽美和静穆，抒发了作者贬官失意后的孤凄之情。语言简练、生动，景物刻画细腻、逼真，全篇充满了诗言简练、生动，景物刻画细腻、逼真，全篇充满了诗情画意，表现了作者杰出的写作技巧。因之，成为被情画意，表现了作者杰出的写作技巧。因之，成为被历代所传诵的散文名篇。历代所传诵的散文名篇。课堂小结第二十页，共30页。第一段第一段发发现现(fxin)小小石石潭潭隔隔闻闻伐伐

13、取取见见水水石石树树清清怪怪青青幽幽移步换景移步换景(hun jn)景中含情景中含情闻声闻声(wn shn)见形见形 第二十一页，共30页。潭中景物潭中景物(jngw)第二段第二段潭水潭水 游鱼游鱼(yu y)衬衬清澄清澄(qn chn)侧面描写侧面描写动静结合动静结合融融心情心情乐乐由景生情由景生情定点特写定点特写第二十二页，共30页。写小潭写小潭源流源流(yunli)溪身：溪身：曲折曲折(qzh)蜿蜒蜿蜒岸势：岸势：参差不齐参差不齐(cn c b q)奇奇形象比喻形象比喻第二十三页，共30页。写潭中气写潭中气氛氛(qfn)气氛气氛(qfn)感受感受(gnshu)静静凄凄清清寓情于景寓情于景

14、最后一段：记录同游者最后一段：记录同游者第二十四页，共30页。发现发现(fxin)小小潭：潭：闻闻隔隔伐伐取取见见(动词动词(dngc)准准确确)移步移步(y b)换景换景潭中景物：潭中景物：潭水：潭水：清澄清澄 侧面描写侧面描写游鱼：游鱼：动静结合动静结合特写镜头特写镜头小潭源流：小潭源流：溪身：溪身：曲折蜿蜒曲折蜿蜒岸势：岸势：参差不齐参差不齐形象比喻形象比喻潭中气氛：潭中气氛：幽深冷寂幽深冷寂寓情于景寓情于景记录同游者记录同游者抒抒发发在在寂寂寞寞处处境境中中的的悲悲凉凉凄凄苦苦的的情情感感第二十五页，共30页。合作合作(hzu)(hzu)探究探究 1、理解人物的“乐”（1）、小石潭的景

15、色美不胜收，你读了文章后头脑中浮现了哪些美丽的画面？你能选择一个景点和大家说说吗 （2）、小石潭的景色如此美，让人为(rnwi)之陶醉，如果你身处其中，会产生什么感受呢？（乐）小石潭到底有哪些乐趣呢？（分析课文第二段）第二十六页，共30页。体会体会(thu)(thu)人物的人物的“忧忧”（1）、小石潭的美让人乐在其中，但我）、小石潭的美让人乐在其中，但我们从文章们从文章(wnzhng)中也分明读出了人物的中也分明读出了人物的另一种感受另一种感受忧郁，哪一句显示出了作者的忧郁，哪一句显示出了作者的忧郁之情？忧郁之情？（凄神寒骨，悄怆幽邃）（凄神寒骨，悄怆幽邃）（2）、作者的）、作者的“忧忧”从何

16、而来呢？（重从何而来呢？（重点分析第四段）点分析第四段）第二十七页，共30页。问题问题(wnt)研究研究1 1第四段写作者在潭上所见到的景物和自第四段写作者在潭上所见到的景物和自己的感受，描写了小石潭中怎样己的感受，描写了小石潭中怎样(znyng)(znyng)的气氛？反映了作者怎样的气氛？反映了作者怎样(znyng)(znyng)的心情的心情？描写了小石描写了小石(xio sh)潭幽深冷寂的景色潭幽深冷寂的景色和气氛。和气氛。作者极力描写小石潭的幽静，透露出作者极力描写小石潭的幽静，透露出作作者贬居生活孤凄悲凉的心境者贬居生活孤凄悲凉的心境。这是作者被。这是作者被排挤、受迫害的身世遭遇的反映

17、，我们可排挤、受迫害的身世遭遇的反映，我们可以从中体会到以从中体会到封建社会中不得志文人的痛封建社会中不得志文人的痛苦心情。苦心情。第二十八页，共30页。2文章前面写文章前面写“心乐之心乐之”，后面，后面(hu mian)又写又写“悄怆幽邃悄怆幽邃”，一乐一忧似难相容，该如何理，一乐一忧似难相容，该如何理解？解？乐是忧的另一种表现形式。柳宗元参与改革，失乐是忧的另一种表现形式。柳宗元参与改革，失败被贬，心中愤懑难平，因而凄苦是他感情的主调，败被贬，心中愤懑难平，因而凄苦是他感情的主调，而寄情山水正是为了摆脱而寄情山水正是为了摆脱(bitu)这种抑郁的心情；这种抑郁的心情；但这种欢乐毕竟是暂时的，一经凄清环境的触发，但这种欢乐毕竟是暂时的，一经凄清环境的触发，忧伤悲凉的心情又会流露出来。忧伤悲凉的心情又会流露出来。潭中气氛：幽深冷寂（孤凄悲凉心境的反映）潭中气氛：幽深冷寂（孤凄悲凉心境的反映）寓情于景。寓情于景。第二十九页，共30页。小石(xio sh)潭记 作业布置1、翻译并背诵课文。2、借鉴(jijin)本文的写法，描写家乡一处熟悉的景物或景观，写一篇二三百字的短文，注意写出景物的特征和你的感受。第三十页，共30页。