小学生综合实践活动之研究性学习的开展复习进程.ppt

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1、综合实践综合实践(shjin)-研究性学研究性学习习-于湖波于湖波第一页，共13页。（一）学习酝酿1.组建课题组：可小组(xioz)合作研究，也可以个人独立研究；小组(xioz)可由36人组成，可以聘请一名指导教师；分工合作。第二页，共13页。2.课题选择：根据自身兴趣、特长、客观条件等，从自然(zrn)、社会、生活、教材的讨论、探究型题目、教师或学校提供的课题等中选择课题。第三页，共13页。（二）制定计划（二）制定计划课课题题研研究究计计划划主主要要包包括括：课课题题名名称称、研研究究的的步步骤骤、研研究究进进程程（时时间间安安排排和和进进展展情情况况）、成成果果呈呈现现形形式式、小小组组人

2、人员员(rnyun)的的具具体体分分工工等等。每每个个成成员员还还要要根据自己的任务写出研究计划。根据自己的任务写出研究计划。第四页，共13页。（三）体验实施1.收集相关理论知识、专业知识和文字信息材料，包 括 上 网、查 阅 书 刊、调 查、采 访(cifng)、考察、问卷、实验等。第五页，共13页。2.分析、归纳、整理资料：从资料中分析归纳出解决问题的重要思路或发现规律或得到证实某种观点的证据。3.形成文字或完成模型(mxng)。4.注意保存归纳整理的文字资料、实验数据、调查记录等。第六页，共13页。（四）成果表达可以是文字的也可以是实物的。1.文字表达。写出研究性学习报告，内容主要包括：

3、问题提出、研究过程（方法）和研究成果三大方面。报告中相关论据（如语录(yl)、公式、数据等）要注明出处。2.实物表达。需要写出相关说明，如操作方法、使用范围、注意事项等。第七页，共13页。四、研究性学习成果的评价四、研究性学习成果的评价1.1.课课题题研研究究成成果果情情况况计计入入学学生生期期末末(q(qm)m)综综合合素素质质评评价价。必必须须在在学学校校统统一一安安排排的的时时间间内内完完成成，原原则则上上每每学学期期必须完成一个课题。必须完成一个课题。2.2.评评选选优优秀秀研研究究性性学学习习报报告告或或成成果果。以以年年级级为为单单位位对对学学生生课课题题进进行行评评选选，按按总总

4、课课题题数数的的30%30%评评为为优优秀秀5 5颗颗、50%50%评为良好评为良好4 4颗颗、20%20%评为合格评为合格3 3。3.3.获奖情况作为标志性成果在学生综合素质评价时使用。获奖情况作为标志性成果在学生综合素质评价时使用。4.4.凡凡发发现现下下载载、雷雷同同现现象象，取取消消课课题题组组所所有有成成员员、包包括括指导教师的评优选先资格。指导教师的评优选先资格。第八页，共13页。阳光早餐(zocn)健康全天校园设计之我见小学生接触互联网的弊与利我们生活中的的广告看云识天气看云识天气(tinq)(tinq)博览博览(bln)(bln)群群“蔬蔬”小学生近视情况调查小学生近视情况调查

5、小学生近视情况调查小学生近视情况调查惯性的奥秘惯性的奥秘民以民以“添添”为食为食食品添加剂调查食品添加剂调查洋快餐与健康饮食洋快餐与健康饮食 课题选择课题选择第九页，共13页。附件4：研究行学习成果报告格式要求1.报告标题：（黑体字、三号）2.作者署名：学校名称+姓名（负责人或负责人和撰写人），署在标题的下面。格式：奎文区孙家小学某某（宋体、四号）3.内容提要(nirntyo)：主要观点、内容。超过4000字的就要写内容摘要。格式：宋体、四号第十页，共13页。4.正文：（格式：仿宋、四号）（1）问题提出：意义（重要性和必要性，是对研究方案中的研究意义部分的深化）、理论依据、前人研究综述（包括研

6、究方案中前人研究综述以及立项后又看到过的同类课题研究成果）。(2)研究过程：简单介绍研究经过、方法、步骤。方案中的研究过程是一种假设，而结题报告中的研究过程是实际做的。(3)结果分析：结题报告的主体部分，应按开题报告设计(shj)的内容，分几个部分把自己已做的工作加以描述分析出来。这些事情做后得到什么启发，得出什么规律性的东西，可以有数据分析、案例分析等。第十一页，共13页。(4)成效分析：研究所取得的成绩、效果的分析。成绩与效果的分析最好是对比分析，通过前测、中测、后测得到三组(snz)数据，最能反映出成效。也可以通过具体案例的描述看出效果，如研究之前什么样，通过干预发生了怎样的变化，把变化描述出来。(5)问题思考：研究的特点，今后努力的方向。充分肯定自己课题研究成果的基础上，看看还存在什么问题。第十二页，共13页。5.参考文献：（格式(gshi)：仿宋、五号）引用（注释），参考他人的成果。注释，即原汁原味地引用别人的成果的，要注出谁的文章，哪一年，哪一篇文章，第几页。6.边行距：页边距，上下左右2.3cm；15倍行距，左侧装订。第十三页，共13页。