作文开头和结尾方法教学教材.ppt

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1、作文的开头作文的开头(ki tu)结尾结尾第一页，共51页。三.回顾开头(ki tu)常见方法：1.开门见山：交代（题旨、人物(rnw)、时间、总括）2.运用(ynyng)技巧：悬念、烘托、比兴、对比、类比等 3.运用修辞：引用、设问、反问、比喻、排比等 4.运用描写：肖像描写、场面描写、景物描写等 第二页，共51页。有关首尾有关首尾(shuwi)两段两段的论述的论述 明谢榛云明谢榛云“起句当如爆竹，骤响易彻，起句当如爆竹，骤响易彻，结句当如撞钟，清音有余结句当如撞钟，清音有余”元人乔梦符有元人乔梦符有“凤头、猪肚、豹尾凤头、猪肚、豹尾”之之说，说，“凤头凤头”指开头小巧玲珑，俊秀漂亮；指开头

2、小巧玲珑，俊秀漂亮；“猪肚猪肚”指文章的主干饱满充实；指文章的主干饱满充实；“豹尾豹尾”指文章的结尾结实指文章的结尾结实(ji shi)有力，色彩有力，色彩斑斓，卒章显志，启人深思。斑斓，卒章显志，启人深思。第三页，共51页。开头开头(ki tu)-小小巧而俊秀巧而俊秀 1单刀直入，开门见山。或揭示全文单刀直入，开门见山。或揭示全文内容，或交代写作动机，或切入正题，使全内容，或交代写作动机，或切入正题，使全文纲举目张，便于下文文纲举目张，便于下文(xiwn)条分缕析。条分缕析。第四页，共51页。世界千变万化世界千变万化(qin bin wn hu)，疑问层出不穷，疑问层出不穷，答案丰富多彩。答

3、案丰富多彩。答案是丰富多彩的湖北一考生答案是丰富多彩的湖北一考生第五页，共51页。2运用修辞格运用修辞格(如引用、比喻、排比如引用、比喻、排比等等)开篇，营造一种氛围，引人入胜，然后开篇，营造一种氛围，引人入胜，然后急转直下，切入正题。引用指引用名言、急转直下，切入正题。引用指引用名言、警句警句(jngj)、诗文或与文章有密切关系、诗文或与文章有密切关系的话语的话语。第六页，共51页。心灵的选择是一组生命心灵的选择是一组生命(shngmng)的方程的方程式。在无限的空间求解着有限的未知，在茫然的式。在无限的空间求解着有限的未知，在茫然的心灵中找寻着最终归宿，在付出与收获的天平上心灵中找寻着最终

4、归宿，在付出与收获的天平上衡量是非与对错。衡量是非与对错。心灵飞扬湖北一考生心灵飞扬湖北一考生第七页，共51页。3抒情开篇抒情开篇(kipin)，拨动读者，拨动读者心弦，烘托渲染气氛，引出所叙说的人心弦，烘托渲染气氛，引出所叙说的人和事。和事。第八页，共51页。黄山！这就是以奇秀俊美而闻名于世的黄黄山！这就是以奇秀俊美而闻名于世的黄山！有道是五岳山！有道是五岳(W Yu)归来不看山，黄山归归来不看山，黄山归来不看岳。我可要好好记下这里的世外美景！来不看岳。我可要好好记下这里的世外美景！答案是丰富多彩的湖北一考生答案是丰富多彩的湖北一考生第九页，共51页。4设置疑问设置疑问(ywn)，引起读者，

5、引起读者注意，急于卒读。注意，急于卒读。第十页，共51页。湛蓝长空上云彩是什么形状？似鲲鹏湛蓝长空上云彩是什么形状？似鲲鹏(knpng)，像蛟龙，如骏马，没有一个固定，像蛟龙，如骏马，没有一个固定的形状。鲜花怒放的苗圃里哪种花最迷人？牡的形状。鲜花怒放的苗圃里哪种花最迷人？牡丹高贵，秋菊雍荣，玫瑰艳丽丹高贵，秋菊雍荣，玫瑰艳丽 答案是丰富多彩的湖北一考生答案是丰富多彩的湖北一考生第十一页，共51页。谈如何(rh)写好作文的结尾部分v作文的结尾(jiwi)结尾(jiwi)常见的毛病：v1画蛇添足。添上一些无关紧要的东西。v2公式化。空喊口号。第十二页，共51页。常见的几种作文常见的几种作文(zu

6、 wn)结结尾尾1照应照应(zhoyng)开头，结构圆合。开头，结构圆合。这种方法因为前呼后应，常给人一气呵成这种方法因为前呼后应，常给人一气呵成之感。之感。例一颐和园的结尾：例一颐和园的结尾：“颐和园的景色颐和园的景色可真美啊！可真美啊！”与开头与开头“北京的颐和园是个北京的颐和园是个美丽的大公园美丽的大公园”首尾照应首尾照应(zhoyng)，有，有力地突出了中心。力地突出了中心。第十三页，共51页。“开头点题，主体叙事，结尾呼应开头开头点题，主体叙事，结尾呼应开头”，这是应试作文最基本的结构。不过，照应这是应试作文最基本的结构。不过，照应开头应是主旨的深化，情感的升华。开头应是主旨的深化，

7、情感的升华。如背影中的结尾：如背影中的结尾：“我读到此处，在我读到此处，在晶莹晶莹(jngyng)的泪光中，又看见那肥胖的、青布的泪光中，又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。唉！我不知何时棉袍黑布马褂的背影。唉！我不知何时再能与他相见！再能与他相见！”呼应了开头，但字里行间所流露的感情呼应了开头，但字里行间所流露的感情却又比开头深刻多了。却又比开头深刻多了。第十四页，共51页。1、生活像甜蜜蜜的果汁，沁人心脾；生活像酸溜溜的话梅，令人生津；生活又像淡淡的绿茶，让人回味。生活的味道多种多样，只要你细细的品，一定会有更多的感受。（多味生活）2、初中生活即将结束，我真想对那蓝天、对那白云，用发自

8、肺腑的声音呼喊：“我真快乐”因为，我生活在这样(zhyng)一个时时充满着快乐的集体里。（快乐在我们的集体里）第十五页，共51页。3、时间老人在我耳畔悄声说道：“你已长大了！”我惊诧不已，是吗？我已长大了吗？是啊，我正由年少的无知幼稚逐渐(zhjin)走向成熟，走向未来。成长的道路上留下了我一串串由小变大的脚印。（成长的脚印）4、在与老师的那么多次合作中，我总觉得这次合作最难忘，最成功，最真挚它冲破了师生之间的隔膜，逾越了师生之间的代沟，达到了师生间相信相依，亲密无间的境界。（合作）第十六页，共51页。5 5、当你用欣赏的目光去看待、当你用欣赏的目光去看待别人，用一颗宽容的心去谅解别人，别人，

9、用一颗宽容的心去谅解别人，你会发现，你的周围时刻充满你会发现，你的周围时刻充满(chngmn)(chngmn)着阳光。着阳光。第十七页，共51页。6、开头：开头：“坐在窗边细细地品着一盏龙坐在窗边细细地品着一盏龙井，漫不经心地翻着一打报刊，感觉生活是如井，漫不经心地翻着一打报刊，感觉生活是如此美丽此美丽(mil)。无意间翻到一篇令人触目惊。无意间翻到一篇令人触目惊心的报道：一名中学生跳楼自杀未遂，高位截心的报道：一名中学生跳楼自杀未遂，高位截瘫瘫”结尾：结尾：“轮椅上的孩子，愿你已经找到了轮椅上的孩子，愿你已经找到了你生命的出口，找到了一个关于生命满意的答你生命的出口，找到了一个关于生命满意的

10、答案，愿你生命能够更精彩！案，愿你生命能够更精彩！”第十八页，共51页。2篇末点题，画龙点睛。这种结尾大篇末点题，画龙点睛。这种结尾大都以议论总结，把文章推向高潮，使意都以议论总结，把文章推向高潮，使意境得以升华。境得以升华。话音刚落，全场响起了热烈的掌声。话音刚落，全场响起了热烈的掌声。这时问号先生红着脸说这时问号先生红着脸说:“刚才那位青年刚才那位青年朋友讲得很对，但是我们这是时空讨论朋友讲得很对，但是我们这是时空讨论会，所以各位的意见也不尽相同。其实会，所以各位的意见也不尽相同。其实答案是丰富多彩的，并没有统一标准，答案是丰富多彩的，并没有统一标准，愿各位都能发现美。今天愿各位都能发现美

11、。今天(jntin)就到就到这儿，散会。这儿，散会。”(什么才是美什么才是美)第十九页，共51页。世上无难事！朋友们：只要你我都能够拥有坚忍不屈的品格，再大的困难也只是一时的“纸老虎”。让我们共同记住奥斯丁的这句话吧：坚强不屈(jinqingbq)的品格是每个人都应当去奋力追求的。(坚韧-我追求的品格)第二十页，共51页。3抒发情怀，余味无穷。抒发情怀，余味无穷。这种结尾法，因为感情这种结尾法，因为感情(gnqng)激越，激越，常使读者久久难以忘怀。常使读者久久难以忘怀。如再见了，亲人的结尾：如再见了，亲人的结尾：“再见了，再见了，亲人，我们的心永远跟你们在一起。亲人，我们的心永远跟你们在一起

12、。”第二十一页，共51页。如妈妈，把我的记忆移植给您吧的结尾：妈妈，我不知道如何安慰您啊，为什么您一想起外公就满脸泪花。假如记忆可以移植，妈妈，把我的记忆移植给您吧，我的记忆里不仅(bjn)有欢声笑语，还有感动和幸福。把我的记忆移植给您，抹去您眼中的泪花，让您重现昔日的芳华！第二十二页，共51页。4蕴含哲理蕴含哲理(包括引用包括引用(ynyng)名言名言警句警句)，发人深思。，发人深思。陆游曾说陆游曾说:“谁能养气塞天地，吐出自足谁能养气塞天地，吐出自足成虹霓。成虹霓。”即使你没有博大的思想，但你有即使你没有博大的思想，但你有意识，也就拥有了发言权，站起来吧，像王意识，也就拥有了发言权，站起来

13、吧，像王朔叫板金庸一样，舞出自我生命的亮点。朔叫板金庸一样，舞出自我生命的亮点。(吐出自足成虹霓吐出自足成虹霓)第二十三页，共51页。付出，不一定有回报；然而，没有付出，付出，不一定有回报；然而，没有付出，绝没有回报。伸出援助的手，挽起来绝没有回报。伸出援助的手，挽起来(q li)，是一个天，撑起来是一个天，撑起来(q li)，就是高大的，就是高大的“人人”字！字！朱熹说：问渠哪得清如许，为有源头活水朱熹说：问渠哪得清如许，为有源头活水来。无源之水绝不会清，让我们记住这句话吧！来。无源之水绝不会清，让我们记住这句话吧！第二十四页，共51页。5自然式。事情结束了，文章也结尾了。如麻雀(mqu)的

14、结尾：“我急忙唤回我的猎狗，带着它走开了。”第二十五页，共51页。6引申(ynshn)式v结尾或展开联想，由此及彼，由表及里(yubiojl)，深化主题；或总结提高，使主题得到升华v如高大的皂荚树的结尾：“想着，想着，我的心里，好像有一颗种子在生根、发芽”第二十六页，共51页。v7评价式。v结尾对人物或事物进行总结、评价，表达作者的看法，突出文章(wnzhng)的中心v如狼牙山五壮士的结尾：“这是英雄的中国人民坚强不屈的声音，这声音惊天动地、气壮山河。”第二十七页，共51页。年轻人，来生要记住，在迷津渡口千万别选错。诚信是人生幸福的源泉，不可丢。仅以此诗作(shzu)结:迷津渡口诚信抛，一生苦

15、恨悔难消。且将虚伪付江澜，斩闯红尘任逍遥。(代抛弃诚信者拟墓志铭)第二十八页，共51页。v可见，列夫托尔斯泰的名言“幸福之家各个相同(xintn)，不幸之家各有各的不幸”也不必完全奉为真理。关于幸福的答案，同样是丰富多彩的。(答案是丰富多彩的)第二十九页，共51页。8、结尾结尾(jiwi)要突出主旨要突出主旨在主体叙事的基础(jch)上，结尾进行由事及理的感悟，突出全文的主旨，这是可取的。需要注意的是：点明题旨要自然。“因为有了这样的事，自然有了这样的理。”这样才不给人突兀之感。如果事与理脱节，或者完全是两回事，那就不行了。第三十页，共51页。1、生活告诉了我：回忆是有毒的，无论过去多么辉煌，

16、或者多么暗淡，它都永远地离开了我们。一味地回忆过去，会让我们的神经变得脆弱；只有把握现在的每一瞬间，满怀着信心和希望，才能争取(zhngq)和抓住每一次成功的机会。2、有人说，太阳无语，却带来温暖；大地无语，却显示广博；海洋无语，却孕育生命。我要说，爱心无语，却造福人间。让我们大家行动起来吧，把爱心带给他人，带给那些失学儿童，带给那些孤寡老人带给身边每一个人。（把爱心带给他人）第三十一页，共51页。3、岁月流逝，我渐渐明白，在这变化的枕头里有个不变的世界。在这个世界里，有一种情感每时每刻在延续。也许，关于这个世界的故事并不精彩，可它会伴我一生一世。（我发现枕头里有个世界）4、我知道：世上本没有

17、恨，只是心中的委屈多了，也便产生了恨。每当想起这件事，我心中总有一种委屈感，只是这种委屈绐终没有升华成恨。也许正是这种委屈，造就(zoji)了我坚强的性格，使我在今后的人生道路上都能坦然面对各种挫折。第三十二页，共51页。5、黄叶子又在落了，居然象是在飘雪，我仿佛听见玲玲在说：“黄叶子落下来的时候，爸爸就会回来！”我终于知道了刘阿姨眼底的那一抹别样的神气了，那是她很深很重的情怀回到家，听见广播电台正在播老舍的散文，最后的一句话是：是一位母亲，就必定是一位英雄。6、今生今世，也许不能成为空谷幽兰，傲世独立；也许亦不能成为娇艳的玫瑰，受尽恩宠(nchn)；但是我可以做一棵向日葵，在蓝天下，一步步向

18、太阳看齐。跟着太阳走，一生都不会错。第三十三页，共51页。主旨的点明要与文章内容融为一体，主旨的点明要与文章内容融为一体，要自然。要自然。例如例如:我知道，我是父亲的汗水泡大的。父亲，我知道，我是父亲的汗水泡大的。父亲，我该怎样才能表达出我对您永远的愧疚和我该怎样才能表达出我对您永远的愧疚和爱戴呢？爱戴呢？（父亲）（父亲）岁月流逝，我渐渐明白，在这变化岁月流逝，我渐渐明白，在这变化的枕头里有个不变的世界。在这个世的枕头里有个不变的世界。在这个世界里，有一种情感每时每刻在延续界里，有一种情感每时每刻在延续(ynx)。也许，关于这个世界的故事并不精彩，也许，关于这个世界的故事并不精彩，可它会伴我一

19、生一世。可它会伴我一生一世。（我发现枕头里有个世界）（我发现枕头里有个世界）第三十四页，共51页。9、将形象的描写融入结尾的、将形象的描写融入结尾的抒情和议论中，抒情和议论中，其效果远大于苍白其效果远大于苍白(cngbi)的抒情、干瘪的议论的抒情、干瘪的议论。第三十五页，共51页。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着 上面上面(shng

20、min)(shng min)，两脚再向上缩；他肥胖的，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我见他的背影，我 的泪很快地流下来了。的泪很快地流下来了。第三十六页，共51页。我读到此处，在晶莹的泪光中，我读到此处，在晶莹的泪光中，又看见那肥胖又看见那肥胖(fipng)的青布棉的青布棉袍黑布马褂的背影。唉！我不知袍黑布马褂的背影。唉！我不知何时再能与他相见！何时再能与他相见！朱自清背影朱自清背影(biyng)第三十七页，共51页。鲁迅鲁迅(lxn)故乡故乡我在朦胧中，眼前展开一片我在朦胧中，眼前展开一片海边碧绿的沙地来海边碧绿

21、的沙地来,上面深蓝的天上面深蓝的天空中挂着一轮金黄空中挂着一轮金黄(jnhung)的圆月的圆月.我想：我想：希望是本无所谓有，无所谓无的。希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路；其实地上本没这正如地上的路；其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。有路，走的人多了，也便成了路。第三十八页，共51页。莫泊桑我的叔叔莫泊桑我的叔叔(shshu)于勒于勒在我们面前，天边远处仿佛在我们面前，天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来。有一片紫色的阴影从海里钻出来。那就是哲尔赛岛了。那就是哲尔赛岛了。我们回来的时候我们回来的时候(shhou)改乘圣马洛改乘圣马洛号船，以免再遇见他。号船，以免再遇见他

22、。第三十九页，共51页。都德最后都德最后(zuhu)一课一课 忽然教堂的钟敲了十二下。祈祷的钟声也忽然教堂的钟敲了十二下。祈祷的钟声也响了。窗外又传来普鲁士兵的号声响了。窗外又传来普鲁士兵的号声-他们已经他们已经收操了。韩麦尔先生站起来，脸色惨白，我觉收操了。韩麦尔先生站起来，脸色惨白，我觉得他从来没有这么高大。得他从来没有这么高大。“我的朋友们啊，我的朋友们啊，”他说，他说，“我我-我我-”但是他哽住了，他说不下去了。但是他哽住了，他说不下去了。他转身朝着黑板，拿起一支粉笔，使出全身他转身朝着黑板，拿起一支粉笔，使出全身的力量，写了两个大字：的力量，写了两个大字：“法兰西万岁！法兰西万岁！”

23、然后然后(rnhu)他呆在那儿他呆在那儿,头靠着墙壁头靠着墙壁,话话也不说也不说,只向我们做了一个手势只向我们做了一个手势:“散学了散学了,-你们走吧你们走吧.”第四十页，共51页。1、所描写的形象必须与记叙的人物事件自然相关，不能牵强附会；2、要与表现的主题或情感相关，不能离题万里；、语言简练，形象鲜明突出，意蕴(y yn)丰富。第四十一页，共51页。10、结尾结尾(jiwi)要含蓄有味要含蓄有味有些文章，尤其是小小说之类的文章，事情发展的本身就能表明一切（主旨）。因而结尾时，我们没有必要点明题旨，那是画蛇添足，而可以通过情节陡跌、留下空白等手法来使得结尾含蓄蕴藉(ynji)，耐人寻味。1、

24、他的第三个梦随着法院的裁决而破灭。所以，现在的他，每天都在做着同一个梦希望能够回到童年。但又有谁能回到童年呢？小时候的他是没有梦到他会在这铁窗里度过余生的。因为那时的梦很单纯（他的梦）第四十二页，共51页。2、几天后，一个邻居对张婶说：“你家可真有福，郝市长送了1000元慰问金。有福啊！”张婶疑惑道：“你听错了吧，是100元，郝市长可真是个大好人！”那邻居说道：“我亲眼看的报纸，怎么会错？上面还有市长把钱交给你的照片呢？”“照片？”忽然，张婶想到了那秘书胸前黑乎乎的东西。一时(ysh)愣住了（服务）3、二个月过后，村公路改建好了，日子又平静下来。人们依旧骑着自行车在路上来来往往，只有村干部们骑

25、着崭新的摩托车在上面奔驰（修路）第四十三页，共51页。丢掉“诚信”的背囊(binn)之后年轻人思索一会儿，把“诚信”抛进了水里。艄公凭着娴熟的技术，乘风破浪，终于将年轻人送到了彼岸。艄公淡淡地说：“年轻人，我跟你来个约定：当你不得意时，就回来找我。”年轻人随意地答应着，却不以为(ywi)然。他以为(ywi)，有了身上的六个背囊，他是不会有不得意的一天的。确实，不久，他就靠金钱和才学拥有了自己的事业；凭着荣誉和机敏，他睥睨商界，纵横无敌；而健康和美貌更是令他春风得意，娶得如花美妻。他逐渐地忘记了摆渡的艄公，忘记了被抛弃的“诚信”。第四十四页，共51页。最近，已到中年的他，总是做着同一个梦：他坐在

26、一艘小船里，正惬意(qiy)地游荡，突然风起浪涌，他被掀入急流之中，他并不下沉。只是水向他的七窍冲来，耳、眼、鼻皆安然无事，水却冲他唯一的弱处-口猛灌，他感觉到自己开始无尽的沉没第四十五页，共51页。他无数次在梦里惊醒。但这次却是电话铃声叫醒，电话那头传来惊恐急躁的声音：“老板，最近风声太紧，那事是否先停一下。”他似乎也开始慌张失措：“不行，不行停不了了”也不知怎么挂的电话。他知道电话那头的“那事”是什么。多年来，他欺骗了所有的人，包括他的对手和亲人：他多次将商品以次充好，他承包的建筑全是豆腐渣工程；他透支着他的荣誉和才能，劝说身边所有人投资于他，却把资金用于贩卖毒品和军火走私；他出入高楼大厦

27、，天天酒池肉林，热衷于夜生活，他的健康(jinkng)和美貌悄然飞逝；他一掷千金，豪赌无度，他背负妻子，频频外遇。第四十六页，共51页。这一切都只能解释为他没有诚信！因为没有诚信，他失却荣誉、金钱以及他的事业、爱情等一切，这时，他想起了那个渡口，想起了艄公的话。从监狱里出来(chli)，他直奔渡口。艄公已不在，只有那里一条小船依稀当日模样。那时的年轻人也已垂垂老矣。从此，渡口多了一个老艄公，无人过渡时，人们总能看到他独自摇晃在风浪中，似乎在寻找着什么第四十七页，共51页。11、结尾(jiwi)要以情（景）动人抒情式的结尾和景物描写式的结尾都是值得我们借鉴的。如：1、渔歌远了，小船远了。听不见，

28、也看不见。只留下一片碧蓝碧蓝的大海。大海上滚动着一层层美丽洁白的浪花。（卖蟹）2、每每抚摸这拐杖，我就想，老人步履蹒跚需要拐杖的扶持。在人生(rnshng)路上刚起步的孩子，又何尝不需要拐杖的扶持呢？爷爷，您不就是我人生(rnshng)的拐杖吗？第四十八页，共51页。3、旁边，满头银发的奶奶，静静地站在那儿，看着孩子们的一举一动。满脸的皱纹，在夕阳的渲染下，像一朵盛开的山菊花。看，她眼睛里流露出的是什么？是慈祥，哦，更是幸福！（眼睛里的笑）4、人生是一杯酒，似洌又不洌，似甜又不甜，似苦又不苦；人生是一首歌，似童歌又不是，似流行歌又不是，似老年歌又充满着青春之气；人生是一出戏，有悲欢(bihun

29、)也有离合，有跌宕起伏的情节，又有平淡的情节人生啊，就是这样，要读懂它，就得不断地敲击出自己的生命火花！读人生第四十九页，共51页。5、把微笑带给生活(shnghu)，用微笑去点缀生命。不用再苦苦寻觅快乐，祈求光阴的怜悯；而是含着微笑走过四季，再将它们贮藏成幸福的美酒，享受一生。把微笑带给生活(shnghu)6、家在农村，没有喧嚣的汽笛，也没有碍眼的高楼，更没有刺鼻的烟尘。每一天你都会收藏一份好心情，每一天你都会享受“百事可乐”。家在农村，真好！第五十页，共51页。5、结尾要解开结尾要解开(ji ki)谜团谜团这是针对前文设置了悬念的文章而言的。收尾揭开“面纱”，文章便有回味悠长之感。如传递小纸团中：考试正在紧张地进行，他突然扔给她一个小纸团。于是，就有了（难道他捣蛋不成(bchng)？难道他有求于她？她一时间坠入云里雾里，他毕竟是个尖子生，没理由）第五十一页，共51页。