才艺展示自我介绍(共6篇).docx
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1、才艺展示自我介绍(共6篇)第1篇:小学生才艺展示自我介绍 小朋友在参加才艺表演的时候,需要先进行自我介绍,介绍的好会在无形中添加了感情分。以下是小编整理的小学生才艺展示自我介绍,欢迎阅读!小学生才艺展示自我介绍篇一 尊敬的各位老师: 我是xx选手。我来自xx。xx自古多才俊,在这块人才辈出的热土上,我接受了6年的优秀教育。我骄傲,因为我终于可以用自己的才华去诠释这块土地的人杰地灵;我期待着,现在是你们,将来是更多的观众,能够倾听到xx这块热土成长的声音。 我喜欢舞蹈,喜欢拉丁舞、国标,喜欢用或舒缓或热烈的舞蹈表达我对生命的热爱,诠释我对人生的理解。 而喜欢舞蹈似乎也来自这种表达的渴望,我希望自
2、己能够像杨丽萍一样拥有为所爱挥洒汗水和泪水的“日子”,实现了真的渴望,才能够算到过了天堂。 我从四岁开始苦练舞蹈基本功。在我这九年的苦练之中,我得到了社会艺术水平20xx年8月考过中国舞8级证书,同年7月在中国国际标准舞总会拉丁舞银牌证书。 又在20xx年中国xx第十届国际标准舞全国公开赛暨全国青少年宫体育舞蹈比赛少儿拉丁舞二等奖。 在今年1月30日获得xx首届东方杯未来童心少儿才艺大赛中,荣获二等奖。在家人和老师的鼓励下我会紧握着自己的梦想不放,固执的守侯,真诚的期待。 我知道,自己就像一只蛹,需要更多磨难与砥砺,我希望能够成为一名舞蹈演员,从而让自己变成那只最美丽的蝴蝶,无限接近舞蹈演员那
3、份光华与荣耀。 小学生才艺展示自我介绍篇二 我姓x,大名两个字“xx”。别人读书是从乡下往城里转,我今年却从城里转到乡下。不过别误会,并不是我无能,而是爸爸妈妈调动工作,住地一时没确定,妈妈只好把我送回老家。 我是个女孩,长着一张苹果脸,苹果脸上镶嵌着一双彤彤有神的眼睛,眼睛下是一个又扁又高的鼻梁,鼻梁下是一张能说会到的樱桃小嘴。 我的爱好是古筝和舞蹈。当我第一次弹古筝时,怎么也学不会,回到家我毫不气馁,经过一次次的失败后,我终于尝到了成功的喜悦。 现在我还会弹很多曲子哦!我在幼儿园时经常表演舞蹈,到了小学,我还是离不开舞蹈,春节时我将表演舞蹈“走进西藏”哦! 这就是我,愿意跟我交朋友吗? 小
4、学生才艺展示自我介绍篇三 各位领导,老师、各位观众: 晚上好! 我是来自x班的xx。从幼儿园时的懵懵懂懂,到小学时的如梦初醒,今天的奋起直追,明天定能收获成功,呈现在你们面前的已经不再是几年前不谙世事的小男(女)孩,茫茫走在为理想的道路上,我不去管身边的春去秋来,静静的流淌在心志的指引下,我也从不论身外的风吹雨打,只一心一意的放任心情和日子一起狂奔。 今天我带着一个主持的梦想,已经以一个崭新的姿态等待着今天你们对我考验。比赛几天下来,我感觉自己一天一天成熟,也觉得自己在一天天的进步。 开朗乐观的是我对待生活的态度,自信从容是我成功的砝码,吃苦耐劳是我对待生活的原则,演讲、跳舞、主持是我的爱好。
5、 不管现在还是以后我为了人生的理想从不敢让自己停下来喘口气,从不肯让自己回头望一眼,因为自己明白,刻骨铭心的明白,身切体知的明白,一旦喘气便将丧失前进的持久动力,一旦回头便会怜惜自己,人生的道路上,犹豫不得,踌躇不等,只有奋进是的道路和选择,为梦想而狂奔! 这就是我,狂奔的我! 请相信我,给我一个机会,我会还你们一个惊喜。 第2篇:自我介绍及才艺展示 Dear teacher, dear clamates: Good morning everyone! My name is Li Jie, from cla six, grade eight. 尊敬的老师、亲爱的同学们: 大家上午好! 我叫李杰
6、,来自八年级六班。哼哼(咳嗽两声)今天有点紧张,大家能不能掌声鼓励一下,谢谢大家!本人今年14周岁,后天正好是我的14岁生日,民族:汉,至于性别这个问题?您看着办吧! 正直是我的人格,坚韧是我的品格,热情是我的性格,快乐是我的风格。君子敬而无失,与人恭而有礼,四海之内皆兄弟也! 接下来我为大家说一段相声,相声的名字叫成语奇谈,这个相声原来是由两个人共同表演的,今天呢我要扮演两个角色。 乙:给大家表演相声。甲:首先哪,我们为大家献上最真诚的祝福。乙:祝福什么呢?甲:祝大家,在今后的学习和生活当中:一帆风顺,两全其美,三阳开泰,四季平安,五福临门,六六大顺,七星高照,八面来财,九九同心,十全十美,
7、百事可乐,千事顺心,万事如意。掌声鼓励!乙:呵!这嘴够甜的。我说,你会的成语可是不少啊?甲:不,我学的还很不够。乙:还挺客气。甲:其实啊,作为新时代的文艺工作者,我们必须好好研究丰富的汉语言。尤其对于成语,那就更应该下功夫了。乙:那是啊。甲:可是也有不尽人意的事情。乙:怎么呢?甲:有些个人学成语不求甚解,囫囵吞枣,甘做“阳世三间大晕头”这就比较遗憾了。乙:你等等!你说有些个人,学成语不求甚解,囫囵吞枣,甘做“阳世三间大晕头”这里边包括我吗?甲:主要就是你。乙:啊?你说这话有根据吗?甲:当然有根据了。乙:什么根据?甲:前几天,你儿子问你几个成语,你是怎么解释的?乙:我给他正确的解释啊。甲:孩子问
8、了:什么叫“小题大做”?乙:我告诉他,什么叫“小题大做”!“小题大做”,就是小孩儿的题大人做。甲:大人做?乙:对呀!我儿子的作业题不就都是由我来做吗?虽然都给做错了,但那也是小题大做呀!甲:嗬!您瞧这个傻爹!乙:什么叫傻爹呀?这叫“大智若愚”。甲:这应该叫“大愚弱智”孩子又问你了,什么是“不以物喜,不以己悲”?乙:这更简单了,“不以物喜,不以己悲”嘛!甲:啊。乙:就是不能因为物理考的好就高兴,也不能因为几何考砸了就哭鼻子。甲:那什么叫“不屈不挠”。乙:就是说胳膊不弯曲,就挠不着后脑勺。甲:什么叫“一塌糊涂”?乙:就是:一塌下来,就装糊涂。甲:这像话吗?乙:怎么不像话了?我们工头就这样,他盖楼的
9、时候吹五喝六,等楼一塌下来,他当时就装糊涂。这就叫“一塌糊涂”。甲:大家看见没,这当爹的不好好学习,直接影响下一代。乙:您这意思,我影响下一代了。甲:可不是影响了吗?前天,你儿子按照你的教育思路,写了一篇作文,到学校一念,差点出了人命啊。乙:那至于吗?甲:还不至于?孩子这作文一念,有一部分老师吓跑了,一部分老师晕倒了,还有一部分年轻的老师,“嘎巴”就变了寿星老了。乙:还搞出时间隧道来了!甲:小孩往讲台上一站:“我的家。”乙:这是题目。甲:“我的家有爸爸、妈妈和我三个人,乃是一丘之貉。”乙:好吗?我们家成动物园了。甲:“每天早上一出门,我们三个就分道扬镳,各奔前程。晚上,总是我和妈妈首先殊途同归
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