乡土材料玩教具制作(适用于幼儿园小朋友DIY)电子教案.ppt

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1、乡土材料玩教具制作乡土材料玩教具制作(适适用于幼儿园小朋友用于幼儿园小朋友DIY)DIY)幼儿教育家陈鹤琴提倡幼儿教育家陈鹤琴提倡幼儿教育家陈鹤琴提倡“大自然，大社会都是活教材大自然，大社会都是活教材大自然，大社会都是活教材”，生于乡土的五谷杂粮，野花野果，飞鸟虫鱼是孩子们天生于乡土的五谷杂粮，野花野果，飞鸟虫鱼是孩子们天生于乡土的五谷杂粮，野花野果，飞鸟虫鱼是孩子们天然的玩教具，是幼儿学习和游戏最有利的教育资源。大然的玩教具，是幼儿学习和游戏最有利的教育资源。大然的玩教具，是幼儿学习和游戏最有利的教育资源。大自然会调动孩子们的好奇心和注意力，在尽情的玩乐嬉自然会调动孩子们的好奇心和注意力，在

2、尽情的玩乐嬉自然会调动孩子们的好奇心和注意力，在尽情的玩乐嬉戏中，孩子们感受和体验着大自然的千变万化，既能凸戏中，孩子们感受和体验着大自然的千变万化，既能凸戏中，孩子们感受和体验着大自然的千变万化，既能凸显本土的地域特色，又可培养幼儿亲近自然的性情，给显本土的地域特色，又可培养幼儿亲近自然的性情，给显本土的地域特色，又可培养幼儿亲近自然的性情，给予儿童有灵性的生活，引领儿童智慧的成长，同时还具予儿童有灵性的生活，引领儿童智慧的成长，同时还具予儿童有灵性的生活，引领儿童智慧的成长，同时还具有节能环保的价值。有节能环保的价值。有节能环保的价值。利用乡土材料在幼儿教育、游戏中的应用利用乡土材料在幼儿

3、教育、游戏中的应用利用乡土材料在幼儿教育、游戏中的应用,须注意以下须注意以下须注意以下几点几点几点:首先要突出地域性，材料的选择，要因地制宜，首先要突出地域性，材料的选择，要因地制宜，首先要突出地域性，材料的选择，要因地制宜，搜集起来比较容易，如南方可用竹子，北方多用玉米秆，搜集起来比较容易，如南方可用竹子，北方多用玉米秆，搜集起来比较容易，如南方可用竹子，北方多用玉米秆，沿海可用贝壳、卵石做制作材料，均能体现出本地特色。沿海可用贝壳、卵石做制作材料，均能体现出本地特色。沿海可用贝壳、卵石做制作材料，均能体现出本地特色。第二要反映季节性，根据季节变化选择材料，如在草编第二要反映季节性，根据季节

4、变化选择材料，如在草编第二要反映季节性，根据季节变化选择材料，如在草编玩教具可在夏天制作应用，秋天可用树叶，冬天可用干玩教具可在夏天制作应用，秋天可用树叶，冬天可用干玩教具可在夏天制作应用，秋天可用树叶，冬天可用干稻草和玉米秆等作材料。第三要发挥玩教具一物多玩的稻草和玉米秆等作材料。第三要发挥玩教具一物多玩的稻草和玉米秆等作材料。第三要发挥玩教具一物多玩的功能功能功能 利用乡土材料制作玩教具可归纳概括为以下多种形式：利用乡土材料制作玩教具可归纳概括为以下多种形式：1.计算游戏材料。利用木棒、草茎、豆粒、贝壳等做为材料帮助年龄小的孩子学习数数、比大小、大小排序、分类；年龄大的孩子学习数的组成和加

5、减。2.美工活动材料。利用材料的多样外形进行想象画创作练习，如粘贴画等。还可以通过一些辅助材料，与孩子一起想象、设计、制做出多种多样的工艺品和小玩具3.体育活动器具。用柳条、稻草编制飞环，用豆子做成沙袋，用树枝做成弹弓、弓箭等。供孩子进行各种体育活动。4.游戏活动中的替代物。一些植物、石头、或贝壳做为“娃娃家”游戏中的饭、菜等，用树叶做盘、碗等。比长短 飞环藤编球立体装饰画第一节第一节树叶玩教具树叶玩教具 树叶是幼儿最易得的天然玩具，它颜色丰富、形态各异。可以用绳子连起来做一条长龙，也可以作为游戏中的果盘、扇子一、树叶头饰1.采集许多形状有趣和颜色漂亮的大树叶。2.在一张薄纸板上将叶片设计成一

6、个王冠形状3.用笔轻轻地沿着树叶画下它们的轮廓4.沿着铅笔画下的痕迹，我们将形状剪下来5.用胶水（双面胶）将树叶粘贴在纸板上，6.剪下一条约2.5厘米宽的薄纸板做成头带二、树叶面具1.用纸剪一个面具，放在脸前面，在你眼睛的地方做上标记。从脸上移开，然后将眼洞剪下来。2.用胶水将这些树叶粘贴在你的面具上，不要盖住眼洞3.在面具边缘上小心地钻两个孔。用两截等长的线绳或者缎带穿在狐狸脸面具制作步骤狐狸脸面具制作步骤 1.找一片大的、坚固的三角形树叶。2.将中间部分向下折，然后用一个小细树枝穿过其中。挖两个洞作眼睛，或贴上小树叶装饰成眼睛。第二节第二节秸秆玩教具秸秆玩教具秸秆玩具是深受幼儿，尤其是北方

7、幼儿喜爱的地方性玩具。秸秆玩具在艺术风格上体现了线条美和粗狂美，制作起来很有趣。不但需要概括的造型能力，还要有一定的结构编扎能力，是丰富儿童生活、启发、培养、锻炼儿童观察力、想象力和美育的有趣手工劳动。秸秆包括高粱秆、麦秆、芦苇秆等，是农村幼儿园制作玩教具的有利资源一、高粱秆插接制作要点：制作要点：1.浸泡：高粱秆用清水浸泡，利于瓤皮分离，且外皮韧性增大2.剥皮：将高粱秆外皮剥开，外皮可根据需要分成细条3.切：用小刀，边转动秸秆，边切，把瓤截成所需长短。4.削：削的操作如同削铅笔，削尖可以作为动物的嘴部。5.组合：用外皮穿插成型，技艺较高的方法有咬扣法，如民间鸟笼、蝈蝈笼的做法二、麦秆粘贴制作

8、要点：制作要点：1设计图稿，用素描纸或卡纸裁出图样。2根据图稿粘贴麦秆（留出粘贴处）。3粘贴围合成立体形象（也可平面粘贴，做成装饰画）第四节第四节 竹木、树枝玩具竹木、树枝玩具竹木、树枝线条清晰、坚韧挺拔，可做成多种线体造型，作为儿童的玩具或教具，启发儿童的想象力，并锻炼儿童的动手能力。竹木、树枝玩教具的制作方法主要有以下几种：一、捆扎利用线绳捆扎枝条，组合形成有趣的造型。二、粘帖把较粗的枝条截成段，形成圆圆的截面，组合粘贴成各种形象。三、加热变形多用于竹节，用火烤，增加韧性，弯制成不同造型。制作要点制作要点：（1）选择分叉的竹枝。（2）修剪成合适的长度。（3）用明火外焰烤，同时用手弯曲竹枝，

9、以达到合适的弧度第五节第五节 蔬果玩教具蔬果玩教具蔬菜水果的造型和色彩，能引起我们丰富的联想，它绿色环保，适合作为幼儿玩教具制作的材料。一、蔬果塑型基本方法：基本方法：1.1.切割：切割：根据蔬果的形状，启发幼儿联想某种动物，用切割的方法，完成蔬果小动物的造型。如黄瓜，稍作切割做成鳄鱼的形象2.2.插接：插接：把不同的形体用牙签穿插连接，丰富造型黄瓜鳄鱼苹果小猪萝卜桌椅蔬菜娃娃佳作欣赏：佳作欣赏：二、蔬果印章基本方法：基本方法：1.选择果质较硬的水果蔬菜，如土豆、萝卜等，洗净切开，截面要平整。2.在切开的平面上，绘制印章图案。3.用刀削去印章图案外的部分（也可挖去印章内的部分）4.在图案上涂颜

10、色，压印，可设计各种装饰图案5.有的蔬菜水果本身有丰富的纹理图案，如藕、辣椒的截面，可直接作为印章三、豆子玩具制作要点：制作要点：1.材料：各种豆粒、牙签或竹丝 2.豆子用水浸泡发胀，用牙签连接作出多种造型。制作范例制作范例：1 1豆子制作的小昆虫豆子制作的小昆虫2 2豆子制作的长颈鹿、小亭子豆子制作的长颈鹿、小亭子3 3豆子制作的小风车豆子制作的小风车作业建议：作业建议：以蔬果为材料创作一些有趣的玩具。以蔬果为材料创作一些有趣的玩具。第六节第六节蛋壳玩教具蛋壳玩教具蛋壳外形圆滑，容易引发幼儿的想象，作出很多玩偶造型，并且其壳质地坚硬，防水防潮，内部又有一定空间，可以作为制作成容器，如小碗、小

11、盘子等，还可以做成交通工具小船、小推车等玩具。一、蛋壳不倒翁制作方法制作方法：1把鸡蛋一端打破，倒出蛋液，洗净晾干2鸡蛋壳中倒入沙粒或豆粒，使鸡蛋壳能竖立3作小帽子，使其遮盖洞口4装饰成可爱的不倒翁形象（也可装饰成小动物或其它形象）二、蛋壳小船制作方法制作方法:1取一鸡蛋壳2把鸡蛋壳剪成半球形，剪一长三角形纸片3把纸片窄的一端粘在蛋壳底部4在纸条周围的蛋壳内填一些沙子或小米，是纸条竖立起来5在蛋壳尾部涂点肥皂，蛋壳小船就会在水中行进了三、蛋壳陀螺制作方法：制作方法：1取一空蛋壳，洗净晾干，修剪成半圆形。2取一块橡皮泥和一细木棒。3把橡皮泥填充在蛋壳的底部，使橡皮泥近贴蛋壳。4装饰橡皮泥表面。5

12、在橡皮泥中间插入小木棒，压紧小木棒周围的橡皮泥，固定小木棒。6捻动小木棒，陀螺就会转起来。三、蛋壳陀螺制作方法：制作方法：1取一空蛋壳，洗净晾干，修剪成半圆形。2取一块橡皮泥和一细木棒。3把橡皮泥填充在蛋壳的底部，使橡皮泥近贴蛋壳。4装饰橡皮泥表面。5在橡皮泥中间插入小木棒，压紧小木棒周围的橡皮泥，固定小木棒。6捻动小木棒，陀螺就会转起来。欣赏：欣赏：想一想蛋壳想一想蛋壳还还可以制作什么玩教具？可以制作什么玩教具？作业建议：1.1.结合橡皮泥等材料，做蛋壳玩偶结合橡皮泥等材料，做蛋壳玩偶 2.2.根据蛋壳重量轻、能滚动的特点，创作一玩具根据蛋壳重量轻、能滚动的特点，创作一玩具第七节第七节 石头玩教具石头玩教具石头从来就是儿童的天然玩具，儿童利用石头数数，玩投掷、做棋子，同时我们还可以利用石头的曲线、形状、颜色，引导儿童做以下形式的玩具、教具。一、石画材料：材料：各种石头、水粉色。制作要点：制作要点：把石头洗干净，用蜡笔或颜料在石头上作画，根据形状可充分发挥想象力二、卵石粘贴把不同造型的石头组合粘贴，形成新的形象作业建议：作业建议：选择一种具有自己家乡特色的乡土材料，设计选择一种具有自己家乡特色的乡土材料，设计制作一组带有地域特色的玩教具。制作一组带有地域特色的玩教具。结束结束