六年级下册修改病句复习课件教学提纲.ppt
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1、修改(xigi)病句第一页,共22页。回忆一下回忆一下(yxi),常见的病句的类型有哪,常见的病句的类型有哪些?些?第二页,共22页。病句(bn j)的常见类型有8种:1、成份残缺 2、搭配不当3、用词不当 4、重复啰嗦5、词序颠倒 6、自相矛盾7、表意不明 8、分类不当第三页,共22页。四大(s d)法宝成分残缺用词不当词序颠倒重复啰嗦增增调调删删换换第四页,共22页。修改(xigi)符号 增增:删删:调调:换换:第五页,共22页。找准病因(bngyn)、用对符号修改病句!第六页,共22页。例:上课的时候,做小动作,被老师(losh)批评。1.1.成分残缺成分残缺(cnqu)(cnqu)。句
2、子不完整。句子不完整。小明小明第七页,共22页。2.2.搭配搭配(dpi)(dpi)不当。不当。词语与词语词语与词语间搭配间搭配(dpi)(dpi)不当。不当。例:例:经过努力,我的学习成绩不经过努力,我的学习成绩不 提高提高(t go)断改善。断改善。第八页,共22页。3.3.用词不当用词不当。关联词、近关联词、近义词用错义词用错例:例:无论不知道自己的优点,才会无论不知道自己的优点,才会自卑。自卑。我们一定要紧密我们一定要紧密(jnm)勾结,勾结,互相帮助。互相帮助。团结只有只有第九页,共22页。4.4.重复重复(chngf)(chngf)啰啰嗦。嗦。成分累赘。成分累赘。例:例:我忍不住不
3、禁我忍不住不禁(bjn)笑了笑了起来。起来。第十页,共22页。5.5.词序颠倒。词序颠倒。词语排列词语排列(pili)(pili)的先的先后顺序不合适。后顺序不合适。例:例:我们要认真克服并善于发现我们要认真克服并善于发现(fxin)学习上的毛病。学习上的毛病。第十一页,共22页。6.6.前后矛盾。前后矛盾。句子前后意思句子前后意思(y s)(y s)不一致,不一致,自相矛盾。自相矛盾。例:例:我们我们(w men)已经将要小学已经将要小学毕业了。毕业了。第十二页,共22页。7.7.表意表意(bio y)(bio y)不明不明意思表达的不清意思表达的不清楚,使人误导。楚,使人误导。例:例:有三
4、个学校有三个学校(xuxio)的老师的老师都来参加了活动。都来参加了活动。1.1.三所不同的学校三所不同的学校(xuxio)(xuxio)。2.2.同一所学校同一所学校(xuxio)(xuxio)的三的三位老师。位老师。我们我们第十三页,共22页。8.8.分类不当分类不当把不是一类把不是一类(y(y li)li)的归为了一的归为了一类类(y li)(y li)。例:例:菜园里种着西红柿、西瓜、菜园里种着西红柿、西瓜、黄瓜黄瓜(hung gu)、毛豆、毛豆、扁豆等蔬菜。扁豆等蔬菜。第十四页,共22页。修改步骤:修改步骤:读:读懂句子,明确句子表达的意思读:读懂句子,明确句子表达的意思(y s)(
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