全国优质课比赛乙烯课件教学提纲.ppt

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1、全国优质课比赛乙烯课件全国优质课比赛乙烯课件衡量国家石油化工发展水平的标志衡量国家石油化工发展水平的标志来源：来源：乙烯主要来自石油化工乙烯主要来自石油化工无色稍有气味的气体。无色稍有气味的气体。密度略小于空气，难溶于水。密度略小于空气，难溶于水。可燃性可燃性可燃性可燃性与与与与KMnOKMnO4 4反应反应反应反应与与与与BrBr2 2反应反应反应反应预测性质预测性质预测性质预测性质操作及所选试剂操作及所选试剂操作及所选试剂操作及所选试剂点燃点燃点燃点燃通入酸性通入酸性通入酸性通入酸性KMnOKMnO4 4溶液溶液溶液溶液通入溴的四氯化碳溶液或溴水通入溴的四氯化碳溶液或溴水通入溴的四氯化碳溶

2、液或溴水通入溴的四氯化碳溶液或溴水酸性酸性酸性酸性KMnOKMnO4 4溶液溶液溶液溶液溴的溴的溴的溴的四氯化碳溶液四氯化碳溶液四氯化碳溶液四氯化碳溶液实实实实 验验验验 内内内内 容容容容乙乙乙乙 烯烯烯烯乙乙乙乙 烷烷烷烷点燃点燃点燃点燃与酸性与酸性与酸性与酸性KMnOKMnO4 4溶液溶液溶液溶液与溴的四氯化碳溶液与溴的四氯化碳溶液与溴的四氯化碳溶液与溴的四氯化碳溶液火焰明亮火焰明亮火焰明亮火焰明亮伴有黑烟伴有黑烟伴有黑烟伴有黑烟溶液褪色溶液褪色溶液褪色溶液褪色溶液褪色溶液褪色溶液褪色溶液褪色火焰明亮火焰明亮火焰明亮火焰明亮没有黑烟没有黑烟没有黑烟没有黑烟溶液不褪色溶液不褪色溶液不褪色溶

3、液不褪色溶液不褪色溶液不褪色溶液不褪色溶液不褪色项目项目项目项目分子式分子式分子式分子式结构式结构式结构式结构式电子式电子式电子式电子式结构简式结构简式结构简式结构简式乙乙乙乙 烯烯烯烯C C2 2HH4 4乙乙乙乙 烷烷烷烷C C2 2HH6 6C=CC=CHHHHHHHHH:C:C:HH:C:C:HHH HHCHCH2 2=CH=CH2 2HCCHHCCHH HH HH HH HC CC CH HH HH HH H HHHHCHCH3 3-CH-CH3 3碳碳双键碳碳双键碳碳双键碳碳双键碳碳单键碳碳单键碳碳单键碳碳单键不饱和烃不饱和烃不饱和烃不饱和烃饱和烃饱和烃饱和烃饱和烃碳碳双键中的一个

4、键易断裂碳碳双键中的一个键易断裂碳碳双键中的一个键易断裂碳碳双键中的一个键易断裂（氧化反应）（氧化反应）（氧化反应）（氧化反应）C C2 2HH4 4+3O+3O2 2点燃点燃点燃点燃2CO2CO2 2+2H+2H2 2OO乙烯含碳量较大，燃烧不充分。乙烯含碳量较大，燃烧不充分。火焰明亮火焰明亮火焰明亮火焰明亮伴有黑烟伴有黑烟伴有黑烟伴有黑烟点燃点燃点燃点燃溶液褪色溶液褪色溶液褪色溶液褪色乙烯被酸性乙烯被酸性乙烯被酸性乙烯被酸性KMnOKMnO4 4溶液氧化。溶液氧化。溶液氧化。溶液氧化。（氧化反应）（氧化反应）（氧化反应）（氧化反应）与酸性与酸性与酸性与酸性KMnOKMnO4 4溶液溶液溶液

5、溶液溶液褪色溶液褪色溶液褪色溶液褪色CHCH2 2=CH=CH2 2+Br-Br+Br-BrCHCH2 2-CH-CH2 2丨丨丨丨丨丨丨丨BrBrBrBr或溴水或溴水（1 1，2-2-二溴乙烷）二溴乙烷）二溴乙烷）二溴乙烷）与溴的四氯化碳溶液与溴的四氯化碳溶液与溴的四氯化碳溶液与溴的四氯化碳溶液碳碳双键断裂。碳碳双键断裂。（氧化反应）（氧化反应）（氧化反应）（氧化反应）C C2 2HH4 4+3O+3O2 2点燃点燃点燃点燃2CO2CO2 2+2H+2H2 2OO火焰明亮火焰明亮火焰明亮火焰明亮伴有黑烟伴有黑烟伴有黑烟伴有黑烟点燃点燃点燃点燃溶液褪色溶液褪色溶液褪色溶液褪色乙烯被酸性乙烯被酸

6、性乙烯被酸性乙烯被酸性KMnOKMnO4 4溶液氧化。溶液氧化。溶液氧化。溶液氧化。（氧化反应）（氧化反应）（氧化反应）（氧化反应）与酸性与酸性与酸性与酸性KMnOKMnO4 4溶液溶液溶液溶液溶液褪色溶液褪色溶液褪色溶液褪色CHCH2 2=CH=CH2 2+Br-Br+Br-BrCHCH2 2-CH-CH2 2丨丨丨丨丨丨丨丨BrBrBrBr或溴水或溴水（1 1，2-2-二溴乙烷）二溴乙烷）二溴乙烷）二溴乙烷）与溴的四氯化碳溶液与溴的四氯化碳溶液与溴的四氯化碳溶液与溴的四氯化碳溶液碳碳双键断裂。碳碳双键断裂。实实实实 验验验验 内内内内 容容容容现现现现 象象象象解解解解 释释释释 及及及及

7、 结结结结 论论论论乙烯含碳量较大，燃烧不充分。乙烯含碳量较大，燃烧不充分。乙烯乙烯溴分子溴分子1，二溴乙烷，二溴乙烷 有机物分子中双键（或三键）两端的碳原子与其他原子有机物分子中双键（或三键）两端的碳原子与其他原子有机物分子中双键（或三键）两端的碳原子与其他原子有机物分子中双键（或三键）两端的碳原子与其他原子或原子团直接结合生成新的化合物的反应叫做或原子团直接结合生成新的化合物的反应叫做或原子团直接结合生成新的化合物的反应叫做或原子团直接结合生成新的化合物的反应叫做加成反应加成反应加成反应加成反应。CHCH2 2=CHCH2 2 +H-H-OHOHCHCH3 3-CHCH2 2OHOHCHC

8、H2 2=CHCH2 2 +H-H-ClClCHCH3 3-CHCH2 2ClCl催化剂催化剂催化剂催化剂CHCH2 2=CHCH2 2 +H-HH-HCHCH3 3-CHCH3 3催化剂催化剂催化剂催化剂催化剂催化剂催化剂催化剂加热加压加热加压加热加压加热加压CHCH2 2=CH=CH2 2+CHCH2 2=CH=CH2 2+CHCH2 2=CH=CH2 2+CHCH2 2CHCH2 2CHCH2 2CHCH2 2CHCH2 2CHCH2 2 这个反应可以用下式简单表示：这个反应可以用下式简单表示：这个反应可以用下式简单表示：这个反应可以用下式简单表示：n n CH CH2 2=CHCH2

9、2 催化剂催化剂催化剂催化剂加热加压加热加压加热加压加热加压 CH CH2 2-CHCH2 2 n n聚乙烯聚乙烯聚乙烯聚乙烯CHCH2 2=CHCH2 2 +H-H-OHOHCHCH3 3-CHCH2 2OHOHCHCH2 2=CHCH2 2 +H-H-ClClCHCH3 3-CHCH2 2ClCl催化剂催化剂催化剂催化剂CHCH2 2=CHCH2 2 +H-HH-HCHCH3 3-CHCH3 3催化剂催化剂催化剂催化剂催化剂催化剂催化剂催化剂加热加压加热加压加热加压加热加压n n CH CH2 2=CHCH2 2 催化剂催化剂催化剂催化剂加热加压加热加压加热加压加热加压 CH CH2 2-

10、CHCH2 2 n n聚乙烯聚乙烯聚乙烯聚乙烯聚乙烯塑料聚乙烯塑料食品袋、餐具、地膜等食品袋、餐具、地膜等聚乙烯纤维聚乙烯纤维无纺布无纺布乙醇乙醇燃料、化工原料燃料、化工原料涤纶涤纶纺织材料等纺织材料等洗涤剂、乳化剂、防冻液洗涤剂、乳化剂、防冻液醋酸纤维、酯类醋酸纤维、酯类增塑剂增塑剂杀虫剂杀虫剂聚氯乙烯塑料聚氯乙烯塑料包装袋、管材等包装袋、管材等合成润滑油、高级醇、聚乙二醇合成润滑油、高级醇、聚乙二醇乙乙烯烯10月月19日日?项项项项 目目目目乙乙乙乙 烯烯烯烯来来来来 源源源源结结结结 构构构构性性性性 质质质质用用用用 途途途途石油化工石油化工石油化工石油化工CHCH2 2=CH=CH2

11、 2碳碳双键碳碳双键碳碳双键碳碳双键氧化反应氧化反应氧化反应氧化反应加成反应加成反应加成反应加成反应催熟剂催熟剂催熟剂催熟剂化工原料化工原料化工原料化工原料生产生活生产生活化化 学学社会生活社会生活认识物质认识物质改造物质改造物质应用物质应用物质 已知：丙烯的结构简式已知：丙烯的结构简式已知：丙烯的结构简式已知：丙烯的结构简式为为为为CHCH3 3-CH=CH-CH=CH2 2。请。请。请。请依据所学知识，回答下列问题：依据所学知识，回答下列问题：依据所学知识，回答下列问题：依据所学知识，回答下列问题：（1 1）联想甲烷和乙烯，推测丙烯可能发生哪些联想甲烷和乙烯，推测丙烯可能发生哪些联想甲烷和

12、乙烯，推测丙烯可能发生哪些联想甲烷和乙烯，推测丙烯可能发生哪些类型的化学反应？类型的化学反应？类型的化学反应？类型的化学反应？（2 2）丙烯若与）丙烯若与）丙烯若与）丙烯若与HHClCl发生加成反应发生加成反应发生加成反应发生加成反应,可能会生成下可能会生成下可能会生成下可能会生成下面哪些物质？面哪些物质？面哪些物质？面哪些物质？CHCH3 3CHCH2 2CHCH2 2ClCl丨丨丨丨CHCH3 3CHCHCHCH3 3ClCl丨丨丨丨CHCH2 2CH=CHCH=CH2 2ClCl丨丨丨丨结构特点：结构特点：结构特点：结构特点：甲甲甲甲 烷烷烷烷 乙乙乙乙 烯烯烯烯可能的化学反应：可能的化

13、学反应：可能的化学反应：可能的化学反应：取代反应、氧化反应、加成反应取代反应、氧化反应、加成反应取代反应、氧化反应、加成反应取代反应、氧化反应、加成反应1.1.完成课本第完成课本第完成课本第完成课本第7272页第页第页第页第1 1、3 3、6 6题。题。题。题。2.2.完成课后练习分层训练完成课后练习分层训练完成课后练习分层训练完成课后练习分层训练 A A 部分，学有余力的同学再部分，学有余力的同学再部分，学有余力的同学再部分，学有余力的同学再完成完成完成完成B B 部分。部分。部分。部分。3.3.查阅乙烯相关材料，开展以查阅乙烯相关材料，开展以查阅乙烯相关材料，开展以查阅乙烯相关材料，开展以“身边的乙烯身边的乙烯身边的乙烯身边的乙烯”为主题为主题为主题为主题的研究性学习。的研究性学习。的研究性学习。的研究性学习。4.4.观看礼物观看礼物观看礼物观看礼物本节的微课视频，整理本节的知识内容。本节的微课视频，整理本节的知识内容。本节的微课视频，整理本节的知识内容。本节的微课视频，整理本节的知识内容。敬请各位专家、老师批评指正！谢谢大家！E-mail:祝愿同学们学习进步，梦想成真！结束！结束！