人教版五年级语文下册《古诗词三首—清平乐村居》课件PPT说课材料.ppt

《人教版五年级语文下册《古诗词三首—清平乐村居》课件PPT说课材料.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版五年级语文下册《古诗词三首—清平乐村居》课件PPT说课材料.ppt（21页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、人教版五年级语文下册人教版五年级语文下册古诗词三首古诗词三首清平乐村清平乐村居课件居课件PPTPPT1.“清平乐”是这首词的什么？“村居”又是这首词的什么？2.“居”是什么意思？“村居”又是什么意思？绿色圃中小学教育网http:/词和词牌词和词牌词，又称为词，又称为“诗余诗余”、“长短句长短句”。它兴起于它兴起于南朝南朝，成形于，成形于晚唐晚唐，盛行于，盛行于宋宋代代；最早是一种配乐歌唱的诗，所以每首词最早是一种配乐歌唱的诗，所以每首词都必须按一定的歌谱填写，这歌谱叫词都必须按一定的歌谱填写，这歌谱叫词牌。牌。辛辛弃弃疾疾绿色圃中小学教育网http:/ 辛弃疾辛弃疾，字幼安，字幼安，号稼轩，历

2、城人号稼轩，历城人（山东济南人），（山东济南人），南宋爱国词人。南宋爱国词人。一生主张抗金，一生主张抗金，渴望恢复中原。渴望恢复中原。著有词集著有词集稼轩稼轩长短句长短句。辛弃疾曾历任江西、湖南、湖北安抚使，任职期间，辛弃疾曾历任江西、湖南、湖北安抚使，任职期间，打击贪官，救济灾民，颇有政绩。淳熙八年被劾职，打击贪官，救济灾民，颇有政绩。淳熙八年被劾职，退居江西上饶、铅山一带，隐居长达二十年，他退居退居江西上饶、铅山一带，隐居长达二十年，他退居乡间，与山民野老打成一片，过着平凡质朴、恬淡安乡间，与山民野老打成一片，过着平凡质朴、恬淡安静的生活。此时，他一改过去壮大场面的描述和豪杰静的生活。此时

3、，他一改过去壮大场面的描述和豪杰人物的刻画，转而饱蘸色彩去描绘田园风景画和俚俗人物的刻画，转而饱蘸色彩去描绘田园风景画和俚俗乡情图。这首词题为乡情图。这首词题为“村居村居”，是词人晚年遭受排斥、，是词人晚年遭受排斥、打击，壮志难酬，归隐上饶地区农村时的作品。打击，壮志难酬，归隐上饶地区农村时的作品。写作背景写作背景词和词牌词和词牌词，又称为词，又称为“诗余诗余”、“长短句长短句”。它。它兴起于兴起于南朝南朝，成形于，成形于晚唐晚唐，盛行于，盛行于宋代宋代；最早是一种配乐歌唱的诗，所以每首词最早是一种配乐歌唱的诗，所以每首词都必须按一定的歌谱填写，这歌谱叫词都必须按一定的歌谱填写，这歌谱叫词牌。

4、牌。茅茅檐檐低小，低小，溪上青青草。溪上青青草。醉里吴音相醉里吴音相媚媚好，好，白发谁家翁白发谁家翁媪媪。大儿锄豆溪东，大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼，中儿正织鸡笼，最喜小儿最喜小儿无赖无赖，溪头卧溪头卧剥剥莲莲蓬蓬。ynmiow li png 辛辛弃弃疾疾清清平平乐乐村村居居 bo清平乐 村居茅檐 低小，溪上 青青草。醉里 吴音 相媚好，白发 谁家翁媪。大儿 锄豆溪东，中儿 正织鸡笼；最喜 小儿无赖，溪头 卧剥莲蓬。绿色圃中小学教育网http:/醉里吴音相媚好，醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪。白发谁家翁媪。绿色圃中小学教育网http:/这真是一个的村居！绿色圃中小学教育网http:/大儿锄豆溪东，

5、大儿锄豆溪东，绿色圃中小学教育网http:/中儿正织鸡笼；中儿正织鸡笼；绿色圃中小学教育网http:/最喜小儿无赖，最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。溪头卧剥莲蓬。绿色圃中小学教育网http:/绿色圃中小学教育网http:/ 清平乐清平乐村居村居词中哪几句写景，词中哪几句写景，怎样的一幅图景？词人刻画了哪些人？怎样的一幅图景？词人刻画了哪些人？他们都在干什么？从他们的行动及特点他们都在干什么？从他们的行动及特点中你读到了什么？说说你对词中中你读到了什么？说说你对词中“醉醉”的理解。的理解。上片上片村中环境：村中环境：村中人（老夫妇）：村中人（老夫妇）：茅檐低小，溪上青青草茅檐低小，溪上青青草醉里吴音

6、相媚好醉里吴音相媚好秀秀丽丽恬恬静静下片下片（动作）动作）大儿：大儿：中儿中儿：小儿：小儿：锄豆锄豆织鸡笼织鸡笼卧剥莲蓬卧剥莲蓬表现出茅舍一家表现出茅舍一家老小幸福、和谐老小幸福、和谐的生活图景的生活图景绿色圃中小学教育网http:/小结小结 清平乐清平乐村居村居这首词刻画了一幅这首词刻画了一幅 清新奇妙清新奇妙的乡村农家素描图，表现了农家的乡村农家素描图，表现了农家恬静舒适恬静舒适的生活和的生活和怡然自乐怡然自乐的的生活画面生活画面，表达了词人轻松闲适的心情和对田园生活表达了词人轻松闲适的心情和对田园生活的欣赏。的欣赏。作业（二选一）、把这首词改编成一篇优美的记叙文、用心观察乡村生活，写一首小诗村居绿色圃中小学教育网http:/绿色圃中小学教育网http:/结束结束