人教版小学一年级下册数学第六单元---用同数连减解决问题PPT课件备课讲稿.ppt

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1、人教版小学一年级下册数人教版小学一年级下册数学第六单元学第六单元-用同数连减用同数连减解决问题解决问题PPTPPT课件课件复习导入复习导入100以内的加法和减法（一）数一数数一数1.1.两个两个地数，从两个两个地数，从1010数到数到2020。2.2.五个五个地数，从五个五个地数，从7070数到数到100100。707010101212141416161818202075758080858590909595100100复习导入复习导入100以内的加法和减法（一）吃了多少个桃子？吃了多少个桃子？6612（个）（个）我也吃了我也吃了6个。个。爷爷买了爷爷买了15个桃个桃子，我吃了子，我吃了6个。个

2、。根据两个小朋友的话，根据两个小朋友的话，你知道了什么，能提出你知道了什么，能提出什么问题？什么问题？还剩多少个桃子？还剩多少个桃子？15663（个）（个）或或15（66）3（个）（个）绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网http:/100以内的加法和减法（一）看，明明得了这么多印章。如果每5个印章换一个苹果，明明能换几个苹果？你有什么办法算一算？复习导入复习导入举例讲解举例讲解100以内的加法和减法（一）2828个橘子，个橘子，9 9个装一袋，可以装满几袋？个装一袋，可以装满几袋？从图上你获得了哪些从图上你获得了哪些信息？问题是什么？信息？问题是什么？“装满装满”是什么意思？是什么意思？小组

3、合作学习你能解决“可以装满几袋？”这个问题吗？拿出小棒摆一摆，小组交流。怎样验证？举例讲解举例讲解100以内的加法和减法（一）方法一：摆一摆方法一：摆一摆2828个橘子，个橘子，9 9个装一袋，可以装满几袋？个装一袋，可以装满几袋？100以内的加法和减法（一）2828个橘子，个橘子，9 9个装一袋，可以装满几袋？个装一袋，可以装满几袋？方法二：圈一圈方法二：圈一圈举例讲解举例讲解100以内的加法和减法（一）2828个橘子，个橘子，9 9个装一袋，可以装满几袋？个装一袋，可以装满几袋？方法三：算一算方法三：算一算（个）（个）2828-9-9-9-9-9 -9 19199 99 99 91 11

4、110102828举例讲解举例讲解探索新知探索新知100以内的加法和减法（一）如果每5个印章换一个苹果，明明能换几个苹果？你有什么办法算一算？图示练习图示练习探索新知探索新知100以内的加法和减法（一）圈一圈圈一圈算一算算一算-5-5-5-5-5-5 181813138 83 3可以换可以换3 3个苹果，个苹果，还多还多3 3个印章。个印章。探索新知探索新知100以内的加法和减法（一）文字练习文字练习 有有2525个苹果装入纸箱中，每箱装个苹果装入纸箱中，每箱装8 8个，可以个，可以装满几个纸箱？装满几个纸箱？要想很快解决这个问题，要想很快解决这个问题，你会使用哪种方法？你会使用哪种方法？利用

5、连减的算利用连减的算式能快捷简便式能快捷简便解决问题。解决问题。（个）（个）8 88 825258 81 1可以装满可以装满3 3个个纸箱，还多纸箱，还多1 1个苹果。个苹果。典题精讲典题精讲100以内的加法和减法（一）（个）（个）最多可以分给几个小组？最多可以分给几个小组？口答：最多可以分给口答：最多可以分给3个小组，个小组，还剩还剩4个面包。个面包。每个小组分每个小组分7个个面包。面包。我做了我做了25个面包。个面包。777425你都知道了哪些你都知道了哪些信息？要我们解信息？要我们解决什么问题？决什么问题？绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网http:/典题精讲典题精讲100以内的加法和

6、减法（一）一共有多少人，每一共有多少人，每几人一个小组？几人一个小组？可以分成几个小组？可以分成几个小组？一共有一共有13人，每人，每4人人一个小组。一个小组。想解决这个问题，你想解决这个问题，你需要知道什么信息？需要知道什么信息？（人）（人）444113典题精讲典题精讲100以内的加法和减法（一）口答：含有口答：含有4个星期，零个星期，零2天。天。（天）（天）77773026月共有月共有30天，含有天，含有几个星期零几天？几个星期零几天？易错提醒易错提醒100以内的加法和减法（一）10442（只）（只）虽然虽然10里只有里只有2个个4，但是要结合实际情况考虑，但是要结合实际情况考虑，需要需要

7、3个笼子。个笼子。学以致用学以致用100以内的加法和减法（一）用用3030根小棒拼右面的图形，最根小棒拼右面的图形，最多可以拼几个？多可以拼几个？30306 66 66 66 66 6=0=0最多可以拼最多可以拼5 5个个。学以致用学以致用100以内的加法和减法（一）口算接龙口算接龙 4949+20+8+7 -6 4949-20-8-7 4545+669692525777784847878171710101616学以致用学以致用100以内的加法和减法（一）做一个毽子要用做一个毽子要用4 4根根 。1818根根 最多可以做几个毽子？最多可以做几个毽子？18184 44 44 44 4=2=2（根）（根）最多可以做最多可以做4 4个毽子，还多个毽子，还多2 2根根 。学以致用学以致用100以内的加法和减法（一）绿色圃中小学教育网http:/16163 33 33 33 33 3=1 1（个）（个）这些这些 可以装可以装5 5个吊扇。个吊扇。课堂小结课堂小结100以内的加法和减法（一）解决问题一般步骤解决问题一般步骤:1.收集信息收集信息2.发现问题发现问题3.提出问题提出问题结束结束