伟大的悲剧-优秀课件教学教材.ppt
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1、伟大的悲剧伟大的悲剧-优秀课件优秀课件南极大陆,孤独地位于地球的最南端南极大陆,孤独地位于地球的最南端 导入新课导入新课伟伟大大的的悲悲剧剧v茨威格茨威格(奥地利奥地利)斯蒂芬斯蒂芬茨威格(茨威格(18811942年),年),奥地利著名作家、小说家、奥地利著名作家、小说家、传记作家传记作家。擅长写小说、人物传。擅长写小说、人物传记,也写诗歌戏剧、传记、散文记,也写诗歌戏剧、传记、散文特写和翻译作品。作品有特写和翻译作品。作品有月光月光小巷看不见的珍藏一个小巷看不见的珍藏一个陌生女人的来信象棋的故事陌生女人的来信象棋的故事伟大的悲剧等。伟大的悲剧等。作者简介作者简介整整 体体 把把 握握v1,快
2、速阅读课文快速阅读课文,用简洁的语言介绍用简洁的语言介绍这个故事这个故事v2,请你用一个词来形容读完文章后请你用一个词来形容读完文章后的感受或心情。的感受或心情。课文主要写了斯科特一行探险队历经课文主要写了斯科特一行探险队历经艰险,即将到达南极点时,却悲哀地发现艰险,即将到达南极点时,却悲哀地发现他们竞争对手已经捷足先登了,只好丧气他们竞争对手已经捷足先登了,只好丧气地踏上归途,归途中,由于遭受到突然到地踏上归途,归途中,由于遭受到突然到来的恶劣气候,饥寒交迫,体力不支,最来的恶劣气候,饥寒交迫,体力不支,最后一个一个悲壮的死去后一个一个悲壮的死去。写作背景写作背景冰雪勇士冰雪勇士斯科特斯科特
3、斯科特被英国人称为斯科特被英国人称为20世世纪初探险时代的伟大英雄。纪初探险时代的伟大英雄。1910年年6月月1日,他带领日,他带领探险队离开英国,向南极点探险队离开英国,向南极点发起冲刺。不幸的是,在返发起冲刺。不幸的是,在返程途中,南极寒冷天气提前程途中,南极寒冷天气提前到来,斯科特队供给不足,到来,斯科特队供给不足,饥寒交迫。他们在严寒中苦饥寒交迫。他们在严寒中苦苦拼搏了两个多月,终因体苦拼搏了两个多月,终因体力不支而长眠于皑皑冰雪中。力不支而长眠于皑皑冰雪中。字词积累字词积累拽(拽()毛骨悚(毛骨悚()然然怏怏(怏怏()不乐)不乐毋(毋()宁)宁吞噬(吞噬()羸(羸()弱)弱告罄(告罄
4、()癫(癫()狂)狂凛冽(凛冽()步履(步履()姗姗(姗姗()来迟)来迟忧心忡忡(忧心忡忡()疲惫(疲惫()()()不堪)不堪zhuisngyngwshliqngdinlnl shn chngpbi毛骨悚然:毛骨悚然:形容十分恐惧。形容十分恐惧。悚然,恐惧的样子。悚然,恐惧的样子。怏怏不乐:怏怏不乐:形容不满意或不高兴的神情。形容不满意或不高兴的神情。语无伦次:语无伦次:形容话讲得很乱,没有条理。形容话讲得很乱,没有条理。毋宁:毋宁:不如。不如。吞噬:吞噬:吞食。吞食。羸弱:羸弱:瘦弱。瘦弱。告罄:告罄:指财物用完。指财物用完。词语解释词语解释研读课文研读课文v1、文章主要写了哪五个人,最后离
5、开、文章主要写了哪五个人,最后离开的三个人是谁?的三个人是谁?v2、课文题目、课文题目“伟大的悲剧伟大的悲剧”怎么理解?怎么理解?本文共写了五个人物,本文共写了五个人物,他们的姓名和身份分别是:他们的姓名和身份分别是:1.罗伯特罗伯特福尔肯福尔肯斯科特斯科特英英国海军上校国海军上校2.鲍尔斯鲍尔斯?3.威尔逊威尔逊博士,负责科学研究博士,负责科学研究4.埃文斯埃文斯英国海军军士英国海军军士5.劳伦斯劳伦斯奥茨奥茨英国皇家禁卫军英国皇家禁卫军的骑兵上尉的骑兵上尉6,“现在只有三个疲惫、羸弱的人吃力现在只有三个疲惫、羸弱的人吃力地拖着自己的脚步,穿过那茫茫无际、像地拖着自己的脚步,穿过那茫茫无际、
6、像铁一般坚硬的冰雪荒原。铁一般坚硬的冰雪荒原。”这三个人是:这三个人是:1.斯科特斯科特2.鲍尔斯鲍尔斯3.威尔逊威尔逊你认为作者所说的你认为作者所说的“悲剧悲剧”是指什么是指什么?探险队员的死亡无疑是一个悲剧,可探险队员的死亡无疑是一个悲剧,可是更为深刻的悲剧在于,历尽艰苦后他是更为深刻的悲剧在于,历尽艰苦后他们发现,他们追求的探险纪录,已由别们发现,他们追求的探险纪录,已由别人捷足先登而取得,对于探险家们来说,人捷足先登而取得,对于探险家们来说,还有什么比这更令人伤心绝望呢?因此,还有什么比这更令人伤心绝望呢?因此,作者所说的悲剧具有这两层含义,也使作者所说的悲剧具有这两层含义,也使这个悲
7、剧带上了更惨烈的色彩。这个悲剧带上了更惨烈的色彩。“伟大伟大”是指在这个失败的探险中,队是指在这个失败的探险中,队员们所表现出来的精神和意志。员们所表现出来的精神和意志。具体表述为以下令人钦佩的精神和意具体表述为以下令人钦佩的精神和意志志:人类征服自然的坚强毅力,团结合作人类征服自然的坚强毅力,团结合作的集体主义精神,勇敢面对失败,国家荣的集体主义精神,勇敢面对失败,国家荣誉高于一切,诚信,博大无私的爱等等。誉高于一切,诚信,博大无私的爱等等。怎么去理解作者所说的怎么去理解作者所说的“伟大伟大”呢呢?小组讨论小组讨论v7,文中哪些情节深深地打动了你?文中哪些情节深深地打动了你?再次用心默读课文
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