七年级生物下册-第二章第二节-消化与吸收课件-新人教版演示教学.ppt
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1、七年级生物下册七年级生物下册-第二章第二章第二节第二节-消化与吸收课件消化与吸收课件-新人教版新人教版想一想怎么我使怎么我使劲的吃却劲的吃却还是这么还是这么瘦啊?瘦啊?为什么我吃那为什么我吃那么少却还是长么少却还是长了这么胖呢?了这么胖呢?如此多的?如此多的肥肉,唉!肥肉,唉!什么叫消化?什么叫消化?消化系统的组成?消化系统的组成?人体吸收营养物质的主要器官是什人体吸收营养物质的主要器官是什么?么?一、消化一、消化 消化:食物中的消化:食物中的淀粉淀粉、脂肪脂肪和和蛋白质蛋白质等等大分子、结构复杂的有机物大分子、结构复杂的有机物,进入,进入消化消化系统系统后,逐步分解成后,逐步分解成简单物质并
2、被人体吸简单物质并被人体吸收收的过程。这是在的过程。这是在消化酶消化酶的作用下进行。的作用下进行。二、消化系统的组成二、消化系统的组成消化消化系统系统消化道消化道消化腺消化腺口腔咽食道胃小肠口腔咽食道胃小肠大肠肛门大肠肛门唾液腺、胃腺、肝脏、肠腺、唾液腺、胃腺、肝脏、肠腺、胰腺等。胰腺等。消化道消化道消化腺消化腺 消化腺消化腺唾液腺:唾液腺:分泌分泌唾液淀粉酶唾液淀粉酶初步分解淀初步分解淀粉粉 胃腺:胃腺:分泌分泌胃液胃液,初步分解蛋白质,初步分解蛋白质肝脏:肝脏:胰腺:胰腺:肠腺:肠腺:分泌分泌胆汁胆汁,进入小肠,促进脂肪,进入小肠,促进脂肪的消化的消化分泌分泌胰液胰液,进入小肠,参与各,进
3、入小肠,参与各类物质的进一步消化类物质的进一步消化分泌分泌肠液肠液 想一想想一想:(1)口腔内有哪些与消化)口腔内有哪些与消化有关的结构?有关的结构?口腔口腔(2)它们各自有什么作用?)它们各自有什么作用?牙、舌、唾液腺牙、舌、唾液腺牙齿咀嚼,牙齿咀嚼,舌的搅拌、舌的搅拌、唾液腺则可分泌唾液唾液腺则可分泌唾液相关知识相关知识1、淀粉是馒头的主要成分、淀粉是馒头的主要成分.淀粉是没有淀粉是没有甜味的甜味的,淀粉分解后形成的麦芽糖有甜淀粉分解后形成的麦芽糖有甜味味2、淀粉遇碘变蓝、淀粉遇碘变蓝,麦芽糖遇碘不会变蓝麦芽糖遇碘不会变蓝.3、牙齿的咀嚼、舌的搅拌和唾液的混合、牙齿的咀嚼、舌的搅拌和唾液的
4、混合都是在口腔中进行的都是在口腔中进行的.口腔的温度大约口腔的温度大约是是37食物的消化食物的消化实验探究实验探究:馒头在口腔中的变化馒头在口腔中的变化?馒头碎屑与馒头碎屑与2毫升毫升唾液唾液搅拌混合。搅拌混合。馒头碎屑与馒头碎屑与2毫升毫升清水清水搅拌混合。搅拌混合。馒头小块馒头小块与与2毫升唾液毫升唾液搅拌混合。搅拌混合。放入放入37左右的左右的温水中温水中510分钟分钟各加各加2滴碘液滴碘液,摇匀摇匀1.你认为会出现什么样的变化你认为会出现什么样的变化?原因是什么原因是什么?2.试管为什么要放入试管为什么要放入37左右的温水中左右的温水中?3.取唾液前为什么要用凉开水漱口取唾液前为什么要
5、用凉开水漱口?4.为什么馒头咀嚼时会感觉有些甜味为什么馒头咀嚼时会感觉有些甜味?实验设计实验设计 淀粉淀粉 检验检验 1.1.馒头碎屑馒头碎屑+2ml+2ml唾液唾液 +充分搅拌充分搅拌 2.馒头碎屑馒头碎屑+2ml+2ml清水清水 +充分搅拌充分搅拌无有 唾液为什么能使淀粉变成麦芽糖呢?唾液为什么能使淀粉变成麦芽糖呢?科学研究发现,在唾液中有一种物质可以科学研究发现,在唾液中有一种物质可以催化催化淀粉淀粉转变成转变成麦芽糖麦芽糖。这种物质叫做。这种物质叫做唾液淀粉唾液淀粉酶。酶。3.3.馒头块馒头块 +2ml+2ml唾液唾液+不搅拌不搅拌有消化道消化道食物在消化系统中的变化食物在消化系统中的
6、变化淀粉淀粉唾液淀粉酶唾液淀粉酶麦芽糖麦芽糖蛋白质蛋白质氨基酸氨基酸脂肪微粒脂肪微粒胆汁胆汁脂肪脂肪葡萄糖葡萄糖甘油甘油脂肪酸脂肪酸酶酶酶酶酶酶(口腔、口腔、小肠小肠)(胃、(胃、小肠小肠)(小肠小肠)1、胆汁虽、胆汁虽无消化酶,不能消化脂肪无消化酶,不能消化脂肪但通过对脂肪但通过对脂肪 的的乳化作用乳化作用 可可促进促进脂肪的消化。脂肪的消化。胆汁的乳化作用图解胆汁的乳化作用图解胆汁胆汁乳化作用乳化作用脂肪脂肪脂肪微粒脂肪微粒甘油、脂肪酸甘油、脂肪酸 胆汁乳化作用胆汁乳化作用小肠小肠脂肪微粒脂肪微粒小肠小肠肠液、胰液肠液、胰液脂肪脂肪2、脂肪的消化、脂肪的消化消消 化化 道道口腔口腔-开始消
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