人和动物体内三大营养物质的代谢王.ppt
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1、 第六节第六节 人和动物体内人和动物体内 三大营养物质的代谢三大营养物质的代谢【考点细化统计】知知识识要点要点知道知道识记识记理解理解应应用用近近3年高考年高考统计统计糖糖类类代代谢谢04广广东东脂脂质质代代谢谢蛋白蛋白质质代代谢谢04广广东东、04江江苏苏三大三大营营养物养物质质代代谢谢的关系的关系04江江苏苏、03上海上海三大三大营营养物养物质质代代谢谢与人体健康与人体健康04江江苏苏血糖的平衡及其意血糖的平衡及其意义义血糖平衡的血糖平衡的调节调节03江江苏苏、02上海上海糖尿病的成因及其防治措施糖尿病的成因及其防治措施03广东广东【复习重点】糖类、脂质和蛋白质的代谢、血糖平衡的调节。【复
2、习难点】糖类、脂质和蛋白质的代谢、三大营养物质代谢的关系、血糖平衡的调节、糖尿病的成因。思考1:人和动物体的物质代谢与绿色植物相比,显著的区别是什么?人和动物必须直接或间接地以绿色植物人和动物必须直接或间接地以绿色植物为食,来获取现成的有机物。为食,来获取现成的有机物。一、三大营养物质的消化过程 (酶)酶)(酶)酶)淀粉淀粉 麦芽糖麦芽糖 葡萄糖葡萄糖场所:场所:(的的 作用)作用)(酶)酶)脂肪脂肪 脂肪微粒脂肪微粒 甘油和脂肪酸甘油和脂肪酸场所:场所:(酶)酶)(酶)酶)蛋白质蛋白质 多肽多肽 氨基酸氨基酸场所:场所:唾液淀粉酶、唾液淀粉酶、胰、肠淀粉胰、肠淀粉胰、肠麦芽糖胰、肠麦芽糖胆汁
3、胆汁 乳化乳化胰、肠脂肪胰、肠脂肪胃蛋白酶、胃蛋白酶、胰蛋白胰蛋白肽肽口腔、小肠口腔、小肠小肠小肠胃、小肠胃、小肠ABC【巩固练习】一、选择题:一、选择题:1、动物在新陈代谢方面不同于植物的一个显著特点是、动物在新陈代谢方面不同于植物的一个显著特点是 ()A、动物必须直接或间接地以绿色植物为食、动物必须直接或间接地以绿色植物为食B、动物不能利用太阳能和化学能、动物不能利用太阳能和化学能C、动物能直接从外界环境中摄取太阳能和化学能为自身所需、动物能直接从外界环境中摄取太阳能和化学能为自身所需D、动物体内细胞不能与外界环境直接接触、动物体内细胞不能与外界环境直接接触2、当人体胆汁分泌不足时,将主要
4、影响以下哪种物质的消化、当人体胆汁分泌不足时,将主要影响以下哪种物质的消化 A、豆腐、豆腐 B、米饭、米饭 C、肥肉、肥肉 D、瘦肉、瘦肉 ()3、吃进葡萄糖变成血糖以及吃进蛋白质变成血液中的血红蛋白,、吃进葡萄糖变成血糖以及吃进蛋白质变成血液中的血红蛋白,这两个过程分别是这两个过程分别是 ()A、消化和吸收、消化和吸收 B、同化和异化、同化和异化 C、吸收和同化、吸收和同化 D、吸收和异化、吸收和异化4、(、(02广东高考)小肠严重吸收不良的病人,采用静脉输入全广东高考)小肠严重吸收不良的病人,采用静脉输入全营养液的方法提供营养,全营养液的成分不能含有营养液的方法提供营养,全营养液的成分不能
5、含有 ()A、蛋白质蛋白质 B、葡萄糖葡萄糖 C、无机盐和维生素无机盐和维生素 D、氨基酸氨基酸 ACCA二、糖类代谢思考2:血糖是指什么?正常人的血糖浓度是多少?血糖的来源和去路有那些?食物中的糖类食物中的糖类肝糖元肝糖元非糖物质非糖物质80120CO2+H2O+能量能量肝糖元、肌糖元肝糖元、肌糖元脂肪、某些氨基酸脂肪、某些氨基酸160思考3:低血糖的判断标准、临床表现及解决的措施是怎样的?血血糖糖浓浓度度临临床表床表现现缓缓解措解措施施低低血血糖糖早早期期低低血血糖糖晚晚期期5060mg/dL45mg/dL头昏、心慌、出冷汗、头昏、心慌、出冷汗、面色苍白、四肢无力面色苍白、四肢无力吃一些含
6、糖较多的吃一些含糖较多的食物、或喝浓糖水食物、或喝浓糖水惊厥、昏迷惊厥、昏迷静脉输入葡萄糖静脉输入葡萄糖溶液溶液思考4:高血糖的判断标准是什么?血糖含量高于什么样的范围时会出现糖尿?如何鉴定?临床上把临床上把 时血糖含量超过时血糖含量超过 叫叫做高血糖。血糖含量高于做高血糖。血糖含量高于 的范围的范围时,一部分葡萄糖随尿排出,这叫做糖尿。时,一部分葡萄糖随尿排出,这叫做糖尿。鉴定方法:鉴定方法:试剂或试剂或 试剂。试剂。实验现象:出现实验现象:出现 色沉淀。色沉淀。空腹空腹130mg/dL160180mg/dL班氏班氏斐林斐林砖红砖红思考5:正常的人体是如何维持血糖浓度的相对平衡的?激素调节:
7、以激素调节:以 和和 的作用为主。的作用为主。两者之间的作用称为两者之间的作用称为 作用。作用。思考6:观察下图,说出图中标注的细胞名称,并回答它们分别产生什么激素?它们是如何调节血糖浓度的?胰岛素胰岛素胰高血糖素胰高血糖素拮抗拮抗A细胞细胞B细胞细胞产生胰高血糖素产生胰高血糖素产生胰岛素产生胰岛素小结:在下图中填出相应的符号。(“+”表示促进,“-”表示抑制)胰岛素是胰岛素是 能够能够 血糖含量的激素,一血糖含量的激素,一方面能够促进血糖进入方面能够促进血糖进入 、等等细胞,并在其中合成细胞,并在其中合成 、或或 ;另;另一方面又能抑制一方面又能抑制 的分解和的分解和 转转化为葡萄糖。化为葡
8、萄糖。+肝脏肝脏肌肉肌肉唯一唯一降低降低脂肪脂肪肝糖元肝糖元非糖物质非糖物质糖元糖元氧化分解氧化分解转变为脂肪转变为脂肪增加增加思考7:除了上述两种激素以外,还有哪些激素参与调节血糖的浓度?肾上腺素(肾上腺肾上腺素(肾上腺 分泌的)分泌的)生长激素(生长激素(分泌的)分泌的)髓质髓质垂体垂体神经调节:当血糖含量降低时,下丘脑的某一神经调节:当血糖含量降低时,下丘脑的某一区域通过有关神经的作用,使区域通过有关神经的作用,使 和和 分别分泌分别分泌 和和 ,从而使血糖含量升高;而血糖,从而使血糖含量升高;而血糖含量降低时,下丘脑的另一区域通过有关神经的含量降低时,下丘脑的另一区域通过有关神经的作用
9、,使作用,使 分泌分泌 ,从而使血糖含量降低。从而使血糖含量降低。肾上腺肾上腺胰岛胰岛A细胞细胞肾上腺素肾上腺素胰高血糖素胰高血糖素胰岛胰岛B细胞细胞胰岛素胰岛素思考8:糖尿病患者的患病原因是什么?有哪些主要症状?如何防治?患病原因:病人的患病原因:病人的 细胞受损,导细胞受损,导致致 分泌不足。分泌不足。主要生理表现:主要生理表现:。症状症状“三多一少三多一少”:a:多:多 ;b:多:多 ;c:多:多 ;d:少。少。防治措施:采用防治措施:采用 和和 饮食结饮食结合合 的方法进行治疗。的方法进行治疗。胰岛胰岛B胰岛素胰岛素食食饮饮尿尿氧化利用氧化利用调节调节控制控制药物药物持续性高血糖和糖尿
10、持续性高血糖和糖尿5、血糖的来源不包括、血糖的来源不包括 ()A、肠道吸收、肠道吸收 B、肝糖元分解、肝糖元分解 C、肌糖元分解、肌糖元分解 D、其他物质转化、其他物质转化6、(、(03年江苏高考)正常情况下,人体进食后年江苏高考)正常情况下,人体进食后血液内血液内 ()A胰岛素含量减少,胰高血糖素含量增加胰岛素含量减少,胰高血糖素含量增加 B胰岛素含量增加,胰高血糖素含量增加胰岛素含量增加,胰高血糖素含量增加C胰岛素含量减少,胰高血糖素含量减少胰岛素含量减少,胰高血糖素含量减少 D胰岛素含量增加,胰高血糖素含量减少胰岛素含量增加,胰高血糖素含量减少CD7、下列不是糖尿病患者的特征是、下列不是
11、糖尿病患者的特征是 ()A、多尿、口渴、多饮、多尿、口渴、多饮 B、血糖含量高于、血糖含量高于160-180mg/dLC、饮食增加,体重减轻、饮食增加,体重减轻 D、糖、脂肪、蛋白质氧化发生障碍,分解减慢、糖、脂肪、蛋白质氧化发生障碍,分解减慢D16、医生测定甲乙两人的血糖浓度后,发现其中一个人、医生测定甲乙两人的血糖浓度后,发现其中一个人可能有病,于是让两个人同时饮用等量的葡萄糖液,并可能有病,于是让两个人同时饮用等量的葡萄糖液,并每隔半小时测定一次血糖浓度,结果如下图所示。每隔半小时测定一次血糖浓度,结果如下图所示。请回答:请回答:两人中血糖代谢正常的是两人中血糖代谢正常的是 。可能患有可
12、能患有 病,病,该病的主要生理表现为该病的主要生理表现为 。曲线曲线CD段表示乙处在饥饿状态时段表示乙处在饥饿状态时的血糖浓度,此时维持血糖浓度相对的血糖浓度,此时维持血糖浓度相对稳定的代谢途径是稳定的代谢途径是 。与血糖浓度有关的激素主要是与血糖浓度有关的激素主要是 和和 ;它;它们主要是由们主要是由 分泌的。分泌的。乙乙甲甲糖尿糖尿持续性高血糖和糖尿持续性高血糖和糖尿肝糖元分解成葡萄糖肝糖元分解成葡萄糖胰岛素胰岛素胰高血糖素胰高血糖素胰岛胰岛三、脂质代谢思考9:食物中的脂质主要是什么?它能否直接被人或动物体直接吸收?皮下结皮下结缔组织缔组织肠系膜肠系膜甘油甘油 脂肪酸脂肪酸CO2+H2O+
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