发散思维与收敛思维(共23页)教学文案.ppt

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1、第二章 创新(chungxn)思维能力培育第一节 右脑开发(kif)第一页，共22页。想象力是创新(chungxn)之源创新思维(swi)是人类智慧的核心，而创新思维(swi)源自丰富的想象力。第二页，共22页。所谓想象力,就是以客观信息为基础,在大脑中塑造出来的超越(choyu)现实的思维能力。创新思维(swi)是人类智慧的核心，而创新思维(swi)源自丰富的想象力。想象力是创新(chungxn)之源第三页，共22页。所谓想象力,就是以客观信息为基础,在大脑(dno)中塑造出来的超越现实的思维能力。创新(chungxn)思维是人类智慧的核心，而创新(chungxn)思维源自丰富的想象力。想象

2、力是创新(chungxn)之源 体现了人们立足于现实，又不满足于现实的心理追求第四页，共22页。右脑是进行(jnxng)创造性活动的中心第五页，共22页。右脑是进行创造性活动(hu dng)的中心 右脑 记忆直觉擅长图象(t xin)重整体与整合 左 脑 逻辑思维语言能力处理(chl)文字重局部与分析第六页，共22页。开发(kif)右脑的方法增加形象信息量通过艺术的途径开发右脑强化(qinghu)左侧身体活动第七页，共22页。开发(kif)右脑的训练方法左书左体操(tco)左手猜拳第八页，共22页。左右脑协调(xitio)训练法打字(d z)练习乐器练习审美意识(y sh)的早期培养法第九页，

3、共22页。第二节 发散(fsn)思维又叫扩散思维(swi)充分发挥想象力，由一点向四面八方想开去 重组第十页，共22页。三个重要(zhngyo)参量流畅(lichng)度变通度独特度第十一页，共22页。流畅(lichng)度指一定时间内产生观念的多少第十二页，共22页。流畅度指一定(ydng)时间内产生观念的多少用词的流畅观念(gunnin)的流畅联想的流畅表达的流畅第十三页，共22页。变通度是指能产生不同(b tn)类别属性的观念发散(fsn)思维的灵活性量度第十四页，共22页。开辟思维新方向的能力，表现出思维者思想不僵化，能及时突破思维定势(dn sh)和保持总想有所发现的思维活力。第十五

4、页，共22页。独特度是发散思维的新奇(xnq)量度第十六页，共22页。第三节 收敛(shulin)思维也叫集中(jzhng)思维 以某个思考对象为中心，将思维指向这个中心点 第十七页，共22页。创新(chungxn)思维是发散思维和收敛思维的辨证统一实践中往往是先发散思维(swi)，越充分越好，在发散思维(swi)的基础上再收敛思维(swi)，从若干个方案中选出一个最佳方案。同时，将其他方案中的优点补充进来，加以完善。第十八页，共22页。发散思维(swi)训练1.A.说出玻璃杯的用途，看谁说得多。2.B.说出”青砖”的用途，看谁说得多。3.2.A.请列出尽可能多种类(zhngli)的鸟。4.B

5、.请列出尽可能多种类(zhngli)的汽车。5.3.A.灯不亮了，都有哪些原因？6.B.怎样才能达到取暖的目的？7.A.邮局除了邮递信件和包裹外，还有何作用？说得越多越好。8.B.家庭劳务社会化的内容，除了做饭、洗衣外，还有哪些内容？说得越多越好。第十九页，共22页。5.A.利用下列两个(lin)三角、两个(lin)圆和两条直线进行有意义的组合，看你能组合多少个图案？B.利用下列(xili)一条直线和一条弧线进行有意义的组合，看你能组合多少个图案？第二十页，共22页。收敛(shulin)思维训练1.A.尽可能多地列举出与漩涡这种形状(xngzhun)相 像的 东西。2.B.尽可能多说出形状(x

6、ngzhun)与半圆相似的东西。3.2.A.邮票的四周要打上齿孔，便于撕下，想一 想，这个办法还能在什么地方有用。4.B.尽可能多地想想，生活中需要封口的东西有哪些？5.3.A.怎样使四个9的数字列出的算式等于100？6.B.方阵中的数字纵、横或斜向相加匀为15。现要将它改为一个纵、横或斜向相加匀为16的方阵，应该怎样改？56 7 21 98 3 4第二十一页，共22页。4.下列每一小题，用一个汉字与其中的五个字相联，作成有意义的单词并将找出的这个(zh ge)汉字写在小题之后。1）新；伤；建；立；业。（）2）铸；制；福；句；诣。（）3）部；安；江；东；山。（）4）车；发；让；放；锅。（）5）丰；亨；宁；集；知。（）6）道；行；品；公；艺。（）7）寿；大；生；久；命。（）8）选；局；面；初；年。（）9）节；风；联；青；天。（）10）加；国；院；家；官。（）第二十二页，共22页。