四川大学化学分析课件3ppt课件.ppt
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1、四川大学化学分析课件3ppt课件 Still waters run deep.流静水深流静水深,人静心深人静心深 Where there is life,there is hope。有生命必有希望。有生命必有希望影响谱线变宽的因素1.自然变宽2.热变宽(多普勒变宽)3.碰撞变宽Holzmark变宽Lorentz变宽4.自吸变宽3.1.2原子吸收的测量1.朗伯比尔定律I=I0 e-Kv L定义:A=lg(I0/I)=0.434 kVL2.积分吸收 K d=kN 0仪器分辨率难以达到3.峰值吸收直接测量吸收线中心频率或中心波长所对应的峰值原子吸收系数K0来确定蒸气中的原子浓度A=K N0 L=k
2、C L发射线必须比吸收线要窄得多,同时发射线的中心频率或中心波长要与吸收线的中心频率或中心波长相一致锐线光源:发射线半宽度很窄的光源3.2 原子吸收分光光度计原子吸收分光光度计原理图3.2.1 原子化器原子化器的作用:提供合适的能量将试样中的被测元素转变为处于基态的原子。类型:火焰原子化、电热原子化1火焰原子化(1)火焰的类型:(2)火焰的构造及其温度分布:干燥区、蒸发区、原子化区和电离化合区(3)自由原子在空间中的分布:(4)火焰原子化器:(预混合型、全消耗型)雾化器、雾室、燃烧器和火焰(5)燃气和助燃气的比例:贫燃火焰、富燃火焰、中性火焰火焰原子化器示意图2电热原子化石墨炉原子化器示意图石
3、墨炉升温示意图石墨炉原子化器石墨炉的升温过程:干燥、灰化、原子化和净化主要优点:(1)原子化效率高(2)试样用量少(3)能直接测定其共振吸收线位于真空紫外光谱区域的一些元素(4)比火焰法安全可靠主要缺点:准确度和精密度均较差、干扰情况较严重、操作过程复杂3.2.2 光源光源的作用:发射被测元素的特征谱线以供气态基态原子吸收。1.空心阴极灯2.光源的调制光源调制的目的:将光源发射的共振线与火焰发射的干扰辐射区别开来。光源调制的方法:交流供电直流供电+切光器3.2.3 分光系统3.2.4 检测系统3.2.5 原子吸收分光光度计的类型1.单光束型不能消除因光源波动造成的影响,基线漂移。2.双光束型可
4、以消除光源波动造成的影响,但不能抵消因火焰波动带来的影响。3.3干扰及其抑制3.3.1 物理干扰由于试样和标样的物理性质不同而引起的干扰。可采用配制与试样溶液有相似物理性质的标准溶液,也可采用标准加入法,可以方便地消除这种干扰。另外,当溶液浓度太高时,可用稀释法。3.3.2 光谱干扰1.谱线干扰消除方法:另选分析线;减小狭缝宽度;降低灯电流等等。2.背景吸收(1)分子吸收(2)光的散射(3)火焰气体的吸收背景吸收的校正(1)双线校正法(邻近线法)邻近线背景校正法是采用一条与分析线相近的非吸收线,被测元素基态原子对它无吸收,而背景吸收的范围较宽,所以对它仍然有吸收。当分析时,背景和被测元素对分析
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