咏史怀古诗鉴赏课件复习进程.ppt

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1、咏史怀古诗鉴赏课件v咏史怀古诗鉴赏v江苏省宿迁市洋河实验学校v 张绍明v乌衣巷乌衣巷v刘禹锡刘禹锡 v朱雀桥边野草花，朱雀桥边野草花，v乌衣巷乌衣巷口夕阳斜。口夕阳斜。v旧时王谢堂前燕，旧时王谢堂前燕，v飞入寻常百姓家飞入寻常百姓家。vv台城台城韦庄韦庄v江雨霏霏江草齐，江雨霏霏江草齐，v六朝如梦鸟空啼。六朝如梦鸟空啼。v无情最是台城柳，无情最是台城柳，v依旧烟笼十里堤依旧烟笼十里堤。过华清宫绝句杜牧长安回望绣成堆，山顶千门次第开。一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。v山坡羊山坡羊潼关怀古潼关怀古v张养浩张养浩v峰峦如聚，波涛如怒，山河表峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌躇。伤里潼关

2、路。望西都，意踌躇。伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦。土。兴，百姓苦；亡，百姓苦。赤壁赤壁杜牧杜牧折戟沉沙铁未销，折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。铜雀春深锁二乔。咏史怀古诗形式标志咏史怀古诗形式标志v标题中有古迹、古人名，或在古迹、古人前冠标题中有古迹、古人名，或在古迹、古人前冠以以“咏咏”，或在古迹、古人后加，或在古迹、古人后加“怀古怀古”、“咏怀咏怀”等。等。如：念奴娇如：念奴娇赤壁赤壁怀古过怀古过华清宫华清宫赤赤壁壁夜泊夜泊秦淮秦淮乌江亭乌江亭乌衣巷乌衣巷石石头城头城隋宫隋

3、宫台城台城金陵金陵怀古怀古咏咏怀怀古迹古迹贾生贾生【咏史怀古诗的意象咏史怀古诗的意象】vA.前代的都城：前代的都城：咸阳、长安、金陵、姑苏、洛阳、咸阳、长安、金陵、姑苏、洛阳、汴京汴京vB.发生过重大事件的地点：发生过重大事件的地点：骊山、赤壁、新亭、骊山、赤壁、新亭、隋堤、马嵬、华清宫、汴河、淮水、隋堤、马嵬、华清宫、汴河、淮水、vC.历代帝王与名人的故居、陵墓、祠庙：历代帝王与名人的故居、陵墓、祠庙：乌衣巷、乌衣巷、湘妃祠、乌江亭、陈琳墓、李白坟湘妃祠、乌江亭、陈琳墓、李白坟vD.特定的历史朝代：特定的历史朝代：六朝、吴国、隋代、安史之六朝、吴国、隋代、安史之乱、南唐后蜀等。乱、南唐后蜀等

4、。vE.其他：其他：吴钩、吴钩、后庭花后庭花念奴娇念奴娇赤壁怀古赤壁怀古苏轼苏轼v大江东去，浪淘尽，千古风流人物。大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒故垒西边，人道是：三国周郎赤壁。西边，人道是：三国周郎赤壁。乱石穿空，惊乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪江山如画，一时多少豪杰。杰。v遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。故国神游，故国神游，多情应笑我，早生华发。多情应笑我，早生华发。人生如梦，一尊还酹人生如梦，一尊还酹江月。江月。怀古诗的一般结构：怀古诗的一

5、般结构：念奴娇念奴娇赤壁怀古赤壁怀古苏轼苏轼v大江东去，浪淘尽，千古风流人物。大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒故垒西边，人道是：三国周郎西边，人道是：三国周郎赤壁赤壁。乱石穿空，惊乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪江山如画，一时多少豪杰。杰。v遥想遥想公瑾公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭谈笑间，樯橹灰飞烟灭。故国神游，故国神游，多情应笑多情应笑我我，早生华发。，早生华发。人生如梦，一尊还酹人生如梦，一尊还酹江月。江月。怀古诗的一般结构：怀古诗的一般结构：怀古诗的一般结构：怀古诗的一般结

6、构：v临古地临古地忆古事忆古事怀古怀古人人讽今世讽今世言己志言己志v怀古诗的一般结构：怀古诗的一般结构：v1.临古地临古地v2.忆古事忆古事v3.怀古人怀古人v4.讽今世讽今世v5.言己志。言己志。咏史怀古诗的主旨情感类型咏史怀古诗的主旨情感类型v（一）一）怀人伤己怀人伤己作者追念古人一般是古人的身世与际作者追念古人一般是古人的身世与际遇和作者有了某种相似性，触发点在古遇和作者有了某种相似性，触发点在古人，落脚点在自己。具体又可以分为以人，落脚点在自己。具体又可以分为以下两种。下两种。1对比失落型对比失落型有的怀古咏史诗着有的怀古咏史诗着眼于个人境遇变化，借古人古事抒发自眼于个人境遇变化，借古

7、人古事抒发自己的感慨己的感慨。念奴娇念奴娇赤壁怀古赤壁怀古苏轼苏轼v大江东去，浪淘尽，千古风流人物。大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是：三国周郎赤壁。故垒西边，人道是：三国周郎赤壁。乱乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山江山如画，一时多少豪杰。如画，一时多少豪杰。v遥想遥想公瑾公瑾当年当年，小乔初嫁了，雄姿小乔初嫁了，雄姿英发。英发。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭灭。故国神游，多情应笑故国神游，多情应笑我我，早生华发。早生华发。人生如梦，一尊还酹江月人生如梦，一尊还酹江月。v2同病相怜型同病相怜型自己和古人的遭遇相同自己和

8、古人的遭遇相同，追思古人，追思古人更体现自己的不得意，感慨身世，关更体现自己的不得意，感慨身世，关照自我，照自我，抒发自己渴望建功立业或怀抒发自己渴望建功立业或怀才不遇的感伤。才不遇的感伤。v咏怀古迹咏怀古迹(其三其三)杜甫杜甫群山万壑赴荆门，生长群山万壑赴荆门，生长明妃明妃尚有村。尚有村。一去紫台连朔漠，独留青冢向黄昏。一去紫台连朔漠，独留青冢向黄昏。画图省识春风面，环珮空归月夜魂。画图省识春风面，环珮空归月夜魂。千载琵琶作胡语，分明怨恨曲中论千载琵琶作胡语，分明怨恨曲中论。（二）二）怀古伤今怀古伤今v古代诗人的主流是寒士，济天下拯古代诗人的主流是寒士，济天下拯黎民的念头使他们更多关注在国家

9、政治、黎民的念头使他们更多关注在国家政治、社会生活上。诗人们常借写古迹、古事社会生活上。诗人们常借写古迹、古事来表达对现实的关切、热情、不满、警来表达对现实的关切、热情、不满、警戒。怀古尽管触点在古，但实际上表现戒。怀古尽管触点在古，但实际上表现了对现实的强烈关注。现实不合理想模了对现实的强烈关注。现实不合理想模式的时候就是怀古最有理由的时候。式的时候就是怀古最有理由的时候。v根据古迹或古事的现状可分以下几类：根据古迹或古事的现状可分以下几类：v1昔盛今衰型昔盛今衰型既然是怀古咏史，现实的不尽人意既然是怀古咏史，现实的不尽人意就难免使诗人触景生情，抒发盛衰之感就难免使诗人触景生情，抒发盛衰之感

10、伤，独抒思古之幽情。抒发对物换星移、伤，独抒思古之幽情。抒发对物换星移、物是人非的悲哀之情。物是人非的悲哀之情。v尤其是做为六朝古都、曾经繁华一时的尤其是做为六朝古都、曾经繁华一时的金陵更是成为古代诗人们感情的集射地，金陵更是成为古代诗人们感情的集射地，不知触发了多少人的怀古之情，金陵怀不知触发了多少人的怀古之情，金陵怀古几乎成为咏史诗的一个专题。古几乎成为咏史诗的一个专题。v金陵：石头城、台城、六朝旧事、后唐金陵：石头城、台城、六朝旧事、后唐遗事、乌衣巷、朱雀桥、西塞山遗事、乌衣巷、朱雀桥、西塞山v过去的繁华随风远去，只留下一片荒芜，过去的繁华随风远去，只留下一片荒芜，这让人顿生物换星移，世

11、事沧桑之感。这让人顿生物换星移，世事沧桑之感。v乌衣巷乌衣巷v刘禹锡刘禹锡 v朱雀桥朱雀桥边边野草花野草花，v乌衣巷乌衣巷口口夕阳斜夕阳斜。v旧时旧时王谢堂王谢堂前燕，前燕，v飞入飞入寻常百姓家寻常百姓家。v2物是人非型物是人非型昔日的风景依旧，只是朱颜已昔日的风景依旧，只是朱颜已改。物是人非给人带来幻梦似的改。物是人非给人带来幻梦似的感觉，不由得让人做冷静的思考。感觉，不由得让人做冷静的思考。石头城刘禹锡山围故国周遭在，潮打空城寂寞回。淮水东边旧时月，夜深还过女墙来。台城台城韦庄韦庄江雨霏霏江草齐，江雨霏霏江草齐，六朝如梦六朝如梦鸟空啼。鸟空啼。无情无情最是最是台城柳台城柳，依旧烟笼依旧烟笼

12、十里堤十里堤。v3、借古讽今、借古讽今借古讽今，忧国伤时，揭露统治者借古讽今，忧国伤时，揭露统治者的昏庸腐朽，同情下层人民的疾苦，担的昏庸腐朽，同情下层人民的疾苦，担忧国家民族的前途命运，劝诫今人不要忧国家民族的前途命运，劝诫今人不要一味贪图享乐一味贪图享乐/过度奢侈过度奢侈/穷兵黩武，以穷兵黩武，以免重蹈历史覆辙（借古讽今）。免重蹈历史覆辙（借古讽今）。过华清宫绝句杜牧长安回望绣成堆，山顶千门次第开。一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。含蓄地批评了统治者的骄奢淫逸，含蓄地批评了统治者的骄奢淫逸，寄予了忧国伤时的感慨。寄予了忧国伤时的感慨。江南春江南春唐 杜牧v千里莺啼绿映红，v水村山郭酒旗风。v

13、南朝四百八十寺，v多少楼台烟雨中。v（三）三）理性反思理性反思v前两类诗歌，作者都身置其中，抒前两类诗歌，作者都身置其中，抒发一己之感慨。此一种，作者跳出来，发一己之感慨。此一种，作者跳出来，站在历史的高度，独抒机杼，表达自己站在历史的高度，独抒机杼，表达自己对历史事实的独特观点，启迪世人。对历史事实的独特观点，启迪世人。这些诗作大多是作者在怀古咏史的这些诗作大多是作者在怀古咏史的同时，融进了的自己切实的生活感受和同时，融进了的自己切实的生活感受和独特的生活体验，具有强烈个人意识。独特的生活体验，具有强烈个人意识。v理性分析，独抒机杼，表达自己对理性分析，独抒机杼，表达自己对历史事实的独特观点

14、，启迪世人。历史事实的独特观点，启迪世人。v杜牧赤壁杜牧赤壁折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。题乌江亭 杜牧胜败兵家事不期，包羞忍耻是男儿。江东子弟多才俊，卷土重来未可知。题乌江亭 王安石有战疲劳壮士哀，中原一败势难回。江东子弟今虽在，肯为君王卷土来？v山坡羊山坡羊潼关怀古潼关怀古v张养浩张养浩v峰峦如聚，波涛如怒，山河表峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌躇。伤里潼关路。望西都，意踌躇。伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。土。兴，百姓苦；亡，百姓苦兴，百姓苦；亡

15、，百姓苦。怀古咏史诗的鉴赏怀古咏史诗的鉴赏 鉴赏咏史诗，先要弄懂一些问题：鉴赏咏史诗，先要弄懂一些问题：诗人所描写的古人、往事是怎样的（诗人所描写的古人、往事是怎样的（内容内容：是什：是什么）；么）；作者对这段往事或这个人，表现出什么态度（作者对这段往事或这个人，表现出什么态度（情情感感：是什么）；：是什么）；诗人为什么要写这个古人和这段往事（诗人为什么要写这个古人和这段往事（目的目的：是：是什么）什么）；这种态度又是运用什么方法来表达的这种态度又是运用什么方法来表达的（艺术手法艺术手法：有哪些）有哪些）；如果弄清了上述问题，那么，对这一首咏史诗也就如果弄清了上述问题，那么，对这一首咏史诗也就

16、基本掌握了。基本掌握了。v鉴赏方法指要鉴赏方法指要首先，首先，弄清史实，疏通文意弄清史实，疏通文意。读懂。读懂咏史怀古诗，对作品所涉及的史实和人咏史怀古诗，对作品所涉及的史实和人物一定要有所了解，这就要求要积累一物一定要有所了解，这就要求要积累一定的历史知识。定的历史知识。v如刘禹锡的乌衣巷乌衣巷在南京，如刘禹锡的乌衣巷乌衣巷在南京，东晋时是高门士族的聚居区，晋朝王导、东晋时是高门士族的聚居区，晋朝王导、谢安两大家族居住此地，其弟子都穿乌谢安两大家族居住此地，其弟子都穿乌衣，因此得名衣，因此得名。v朱雀桥在秦淮河上和南岸的乌衣巷相邻，朱雀桥在秦淮河上和南岸的乌衣巷相邻，昔日繁华鼎盛，而今野草丛

17、生，荒凉残昔日繁华鼎盛，而今野草丛生，荒凉残照。以燕栖旧巢唤起人们想象，昔日的照。以燕栖旧巢唤起人们想象，昔日的王谢权门现在已居住着寻常百姓之家；王谢权门现在已居住着寻常百姓之家；今昔对比，感慨沧海桑田，人生多变，今昔对比，感慨沧海桑田，人生多变，令人叹惋再三。如果不了解这些历史知令人叹惋再三。如果不了解这些历史知识，就很难深入的理解蕴涵其中的诗意。识，就很难深入的理解蕴涵其中的诗意。v其次，其次，要领悟感情要领悟感情。v诗家怀古咏史，大致有两种情况诗家怀古咏史，大致有两种情况：v1、诗人不置身其中诗人不置身其中，对历史理解做冷静的，对历史理解做冷静的理性的思考理性的思考。v2、把史实和现实扭

18、结在一起，或是感慨个人、把史实和现实扭结在一起，或是感慨个人遭遇，或是抨击社会现实。遭遇，或是抨击社会现实。感情感情：v1.叹世事变迁、叹世事变迁、昔盛今衰昔盛今衰、物是人非、物是人非、自自然永恒然永恒v2.讽讽统治者暴戾恣睢、昏庸无能、奸佞当统治者暴戾恣睢、昏庸无能、奸佞当道、荒淫误国道、荒淫误国v3.怜百姓饱受欺凌、饥寒交迫、生灵涂炭、怜百姓饱受欺凌、饥寒交迫、生灵涂炭、流离失所流离失所v4.慕古人得遇贤主明君、建功立业、名垂慕古人得遇贤主明君、建功立业、名垂千古千古v5.惜自己空有才志、生不逢时、惜自己空有才志、生不逢时、怀才不遇怀才不遇v6.看透世事、洞察人生、揭示哲理看透世事、洞察人

19、生、揭示哲理v再次，再次，分析技巧，体察诗心分析技巧，体察诗心。v咏史怀古诗歌的写作一般是先叙事写景，极咏史怀古诗歌的写作一般是先叙事写景，极力铺垫；后议论抒情，点明主旨。还有一些力铺垫；后议论抒情，点明主旨。还有一些只叙述对比而不加议论，留有充分想象发挥只叙述对比而不加议论，留有充分想象发挥的空间，引发读者的思考。不同的写法，是的空间，引发读者的思考。不同的写法，是由不同的主题决定的。由不同的主题决定的。怀古咏史诗的写法多样，有以景衬情的，怀古咏史诗的写法多样，有以景衬情的，如苏轼的念奴娇如苏轼的念奴娇赤壁怀古；有议论引发赤壁怀古；有议论引发的，如清人刘献庭的的，如清人刘献庭的“敢惜妾身归异

20、国，汉家敢惜妾身归异国，汉家长策在和番长策在和番”(王昭君王昭君)，对汉元帝统治的，对汉元帝统治的无能作了辛辣的讽刺。有用典的，如念奴无能作了辛辣的讽刺。有用典的，如念奴娇娇赤壁怀古。赤壁怀古。表现手法v“诗”与“史”的结合：用典，双关 v“咏史”与“言志”的结合：借古讽今，借景抒情 v“古”与“今”的结合：虚实结合，对比，反衬典故典故：v后庭花后庭花玉玉树树后庭花后庭花，相，相传传是南朝后是南朝后主所制的主所制的乐乐曲，曲，为绮为绮靡之音。如：靡之音。如：“商女不知亡商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。国恨，隔江犹唱后庭花。”（杜牧泊秦淮（杜牧泊秦淮）v“燕然燕然”、“燕然勒石燕然勒石”表示对大

21、将武功的推崇；表示对大将武功的推崇；v“新丰客新丰客”抒发怀才不遇的感喟，希冀能被明主所抒发怀才不遇的感喟，希冀能被明主所用（吾闻马周昔作新丰客，天荒地老无人识用（吾闻马周昔作新丰客，天荒地老无人识）；）；v“封侯封侯”表示报效国家、立功边疆的豪情壮志。表示报效国家、立功边疆的豪情壮志。v“楚狂楚狂”、“接舆接舆”指代不满现实、佯狂处世的隐指代不满现实、佯狂处世的隐士，用来抒发牢骚或表示甘于隐匿的思想；士，用来抒发牢骚或表示甘于隐匿的思想；“王孙王孙”指游子或高人隐士；指游子或高人隐士；“式微式微”表示国势或门庭衰落，或政治上不得意，表示国势或门庭衰落，或政治上不得意，打算归隐田园；打算归隐田

22、园；“不系舟不系舟”比喻自由不羁的思想或生活，也可比比喻自由不羁的思想或生活，也可比喻漂泊不定的生活；喻漂泊不定的生活；“新亭泪新亭泪”“新亭风景新亭风景”表示对国势衰微、山河变表示对国势衰微、山河变色的感伤色的感伤v“天狼天狼”表示敌人、战事；表示敌人、战事；v“烂柯烂柯”表示离家日久，世事变迁人物非昔的表示离家日久，世事变迁人物非昔的情景情景v“青冢青冢”即昭君墓，用来描写塞外景色，抒发即昭君墓，用来描写塞外景色，抒发征人悲壮凄凉的情怀；征人悲壮凄凉的情怀；v“南冠南冠”、“楚囚楚囚”指被羁的正义之士，或诗人指被羁的正义之士，或诗人自己深陷囹圄自己深陷囹圄v投笔投笔：后汉书载：班超家境贫寒

23、，靠为官府抄：后汉书载：班超家境贫寒，靠为官府抄写文书来生活。他曾投笔感叹，要效法傅介子、张写文书来生活。他曾投笔感叹，要效法傅介子、张骞立功边境，取爵封侯。后来骞立功边境，取爵封侯。后来“投笔投笔”就指弃文从武就指弃文从武v长城长城：南史檀道济传，檀道济是南朝宋的大将，：南史檀道济传，檀道济是南朝宋的大将，权力很大，受到君臣猜忌。后来宋文帝借机杀他时，权力很大，受到君臣猜忌。后来宋文帝借机杀他时，檀道济大怒道：檀道济大怒道：“乃坏汝万里长城乃坏汝万里长城!”后来就用后来就用“万里万里长城长城”指守边的将领。指守边的将领。v楼兰楼兰：汉书载；楼兰国王贪财，多次杀害前往：汉书载；楼兰国王贪财，多

24、次杀害前往西域的汉使。后来傅介子被派出使西域，计斩楼兰西域的汉使。后来傅介子被派出使西域，计斩楼兰王，为国立功。以后诗人就常用王，为国立功。以后诗人就常用“楼兰楼兰”代指边境之代指边境之敌，用敌，用“破破(斩斩)楼兰楼兰”指建功立业。指建功立业。v化碧化碧：庄子外物载，苌弘是周朝的贤臣，无辜：庄子外物载，苌弘是周朝的贤臣，无辜获罪而被流放蜀地。他在蜀地自杀后，当地人用玉获罪而被流放蜀地。他在蜀地自杀后，当地人用玉匣把他的血藏起来，三年后血变成了碧玉。后来人匣把他的血藏起来，三年后血变成了碧玉。后来人们就常用们就常用“化碧化碧”形容刚直中正的人为正义事业而蒙形容刚直中正的人为正义事业而蒙冤受屈。

25、冤受屈。v杨柳曲杨柳曲乐府曲调乐府曲调“杨柳枝杨柳枝”，有时也作，有时也作“折杨柳折杨柳”，主要写军旅生活，从梁、陈到唐代，多为伤别之，主要写军旅生活，从梁、陈到唐代，多为伤别之词，以怀念征人为多。如：词，以怀念征人为多。如：“羌笛何须怨杨柳，春风羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。不度玉门关。”（王之涣凉州词）（王之涣凉州词）“笛中闻折柳，笛中闻折柳，春色未曾看。春色未曾看。”（李白塞下曲六首其一）（李白塞下曲六首其一）v咏史怀古诗常见的古地咏史怀古诗常见的古地vA.前代的都城：咸阳、长安、金陵、姑苏、洛前代的都城：咸阳、长安、金陵、姑苏、洛阳、汴京阳、汴京vB.发生过重大事件的地点：骊山、赤壁

26、、新亭、发生过重大事件的地点：骊山、赤壁、新亭、隋堤、马嵬、华清宫、汴河隋堤、马嵬、华清宫、汴河vC.历代帝王与名人的故居、陵墓、祠庙：湘妃历代帝王与名人的故居、陵墓、祠庙：湘妃祠、乌江亭、陈琳墓、李白坟祠、乌江亭、陈琳墓、李白坟vD.特定的历史朝代：六朝、吴国、隋代、安史特定的历史朝代：六朝、吴国、隋代、安史之乱、南唐后蜀等之乱、南唐后蜀等内容内容古迹、古事、古人古迹、古事、古人（典故）（典故），自己，自己主旨主旨1.怀才不遇、壮志难酬的悲情；怀才不遇、壮志难酬的悲情；2.世事变迁世事变迁、昔盛今衰的感伤；、昔盛今衰的感伤；3.物是人非物是人非、自然永恒的感怀、自然永恒的感怀4.看透人生、洞

27、察世事的感慨看透人生、洞察世事的感慨表现手表现手法法用典用典，对比，对比，反衬，虚实结合，借景抒情，借古讽今咏史怀古诗的一般特征江苏历年高考诗歌鉴赏归类汇总江苏历年高考诗歌鉴赏归类汇总年份年份朝代朝代作者作者诗题诗题体裁体裁思想内容思想内容情感倾向情感倾向20042004唐唐柳中庸柳中庸征人怨征人怨绝句绝句边塞征战边塞征战征人幽怨征人幽怨20052005唐唐李益李益竹窗闻风寄苗发司空曙竹窗闻风寄苗发司空曙律诗律诗思乡怀人思乡怀人思念友人思念友人20062006元元魏初魏初鹧鸪天鹧鸪天室人降日以此奉寄室人降日以此奉寄词词思乡怀人思乡怀人思念亲人思念亲人20072007宋宋辛弃疾辛弃疾鹧鸪天鹧鸪天

28、送人送人词词赠友送别赠友送别恨别寄托恨别寄托20082008唐唐李白李白登金陵凤凰台登金陵凤凰台律诗律诗咏史怀古咏史怀古怀才不遇忧国忧民怀才不遇忧国忧民20092009宋宋岳飞岳飞满江红满江红登黄鹤楼有感登黄鹤楼有感词词即景感怀即景感怀忧国忧民忧国忧民20102010唐唐王昌龄王昌龄送魏二送魏二绝句绝句赠友送别赠友送别恨别思念恨别思念20112011唐唐杜甫杜甫春日忆李白春日忆李白律诗律诗思乡怀人思乡怀人思念友人思念友人20122012唐唐温庭筠温庭筠梦江南梦江南千万恨千万恨词词思乡怀人思乡怀人思念情人思念情人20132013宋宋唐庚唐庚醉眠醉眠律诗律诗闲适隐逸闲适隐逸闲适恬淡幽愤不平闲适恬淡

29、幽愤不平20142014唐唐韦应物韦应物休暇日访王侍御不遇休暇日访王侍御不遇绝句绝句闲适隐逸闲适隐逸欣赏羡慕欣赏羡慕20142014唐唐李商隐李商隐访隐者不遇成二绝（二）访隐者不遇成二绝（二）绝句绝句闲适隐逸闲适隐逸欣赏羡慕欣赏羡慕20152015唐唐刘禹锡刘禹锡秋日题窦员外崇德里新居秋日题窦员外崇德里新居律诗律诗即景感怀即景感怀赞美羡慕赞美羡慕20162016宋宋辛弃疾辛弃疾八声甘州八声甘州词词咏史怀古咏史怀古怀才不遇怀才不遇v(2008江苏卷）阅读下面这首唐诗，然后回答问题。江苏卷）阅读下面这首唐诗，然后回答问题。（8分）v登金陵凤凰台登金陵凤凰台 李白李白 凤凰台上凤凰游，凤去台空江自流

30、。凤凰台上凤凰游，凤去台空江自流。吴宫花草埋幽径，晋代衣冠成古丘。吴宫花草埋幽径，晋代衣冠成古丘。三山半落青天外，一水中分白鹭洲。三山半落青天外，一水中分白鹭洲。总为浮云能蔽日，长安不见使人愁。总为浮云能蔽日，长安不见使人愁。v注注一水：亦作一水：亦作“二水二水”。v（1）分别概括这首诗颔联和颈联的内容，并说说其中寄寓了诗）分别概括这首诗颔联和颈联的内容，并说说其中寄寓了诗人什么样的感慨。人什么样的感慨。(4分分)答：颔联写六朝古都的历史遗迹，答：颔联写六朝古都的历史遗迹，颈联写金陵美丽的自然风物；颈联写金陵美丽的自然风物；寄寓人事沧桑、自然永恒以及六朝兴废的感慨。寄寓人事沧桑、自然永恒以及六

31、朝兴废的感慨。v（2）“总为浮云能蔽日总为浮云能蔽日”句中用了何种修辞方法句中用了何种修辞方法?尾联表达了尾联表达了诗人什么样的思想感情诗人什么样的思想感情?(4分分)v答：比喻。答：比喻。v忧君王为奸邪所蒙蔽，忧奸邪为非作歹；忧君王为奸邪所蒙蔽，忧奸邪为非作歹；v忧贤者包括自己不得任用，忧国忧君忧民。忧贤者包括自己不得任用，忧国忧君忧民。v三、古诗词鉴赏（11分）v阅读下面这首宋词，完成阅读下面这首宋词，完成10-11题。题。v八声甘州 辛弃疾v 夜读李广传，不能寐。因念晁楚老、杨民瞻约同居山间，戏用李广事，赋以寄之。v 故将军饮罢夜归来，长亭解雕鞍。恨灞陵醉尉，匆故将军饮罢夜归来，长亭解雕

32、鞍。恨灞陵醉尉，匆匆未识，桃李无言。射虎山横一骑，裂石响惊弦。落魄匆未识，桃李无言。射虎山横一骑，裂石响惊弦。落魄封侯事，岁晚田间。封侯事，岁晚田间。v 谁向桑麻杜曲，要短衣匹马，移住南山？看风流慷谁向桑麻杜曲，要短衣匹马，移住南山？看风流慷慨，谈笑过残年慨，谈笑过残年。汉开边、功名万里，甚当时、健者。汉开边、功名万里，甚当时、健者也曾闲。纱窗外、斜风细雨，一阵轻寒。也曾闲。纱窗外、斜风细雨，一阵轻寒。v 注：杨民瞻，辛弃疾的友人。杜甫曲江三章其三：“自断此生休问天，杜曲幸有桑麻田，故将移住南山边。短衣匹马随李广，看射猛虎终残年。”此处化用杜诗。v三、古诗词鉴赏（11分）v阅读下面这首宋词，完

33、成阅读下面这首宋词，完成10-11题。题。v八声甘州 辛弃疾v 夜读李广传，不能寐。因念晁楚老、杨民瞻约同居山间，戏用李广事，赋以寄之。v 故将军饮罢夜归来，长亭解雕鞍。故将军饮罢夜归来，长亭解雕鞍。恨灞陵醉尉恨灞陵醉尉，匆，匆匆未识，桃李无言。匆未识，桃李无言。射虎射虎山横一骑，山横一骑，裂石裂石响惊弦。响惊弦。落魄落魄封侯事封侯事，岁晚田间岁晚田间。v 谁向桑麻杜曲，要短衣匹马，谁向桑麻杜曲，要短衣匹马，移住南山移住南山？看风流慷？看风流慷慨，谈笑过残年慨，谈笑过残年。汉开边、功名万里，。汉开边、功名万里，甚当时、健者甚当时、健者也曾闲也曾闲。纱窗外、斜风细雨，一阵轻寒纱窗外、斜风细雨，一

34、阵轻寒。v 注：杨民瞻，辛弃疾的友人。杜甫曲江三章其三：“自断此生休问天，杜曲幸有桑麻田，故将移住南山边。短衣匹马随李广，看射猛虎终残年。”此处化用杜诗。v10本词上阕选取了李广的哪些事迹？这样选材有什么表达效果？（5分）v【答案】【答案】第一问第一问：灞陵受辱亭尉，射虎中石，功灞陵受辱亭尉，射虎中石，功高难封侯。高难封侯。第二问：通过对这些事迹的提炼铺陈，第二问：通过对这些事迹的提炼铺陈，营造了英雄晚景落魄的氛围，暗寓了作者有相似营造了英雄晚景落魄的氛围，暗寓了作者有相似的境遇。的境遇。v【调整调整】第二问：营造了英雄晚景落魄的氛围；第二问：营造了英雄晚景落魄的氛围；为下文抒情作铺垫；以李广

35、自况，表达自己报国为下文抒情作铺垫；以李广自况，表达自己报国无门、壮志未酬的苦闷。无门、壮志未酬的苦闷。v三、古诗词鉴赏（11分）v阅读下面这首宋词，完成阅读下面这首宋词，完成10-11题。题。v八声甘州 辛弃疾v 夜读李广传，不能寐。因念晁楚老、杨民瞻约同居山间，戏用李广事，赋以寄之。v 故将军饮罢夜归来，长亭解雕鞍。恨灞陵醉尉，匆故将军饮罢夜归来，长亭解雕鞍。恨灞陵醉尉，匆匆未识，桃李无言。射虎山横一骑，裂石响惊弦。落魄匆未识，桃李无言。射虎山横一骑，裂石响惊弦。落魄封侯事，岁晚田间。封侯事，岁晚田间。v 谁谁向桑麻杜曲，要短衣匹马，移住南山？看风流慷向桑麻杜曲，要短衣匹马，移住南山？看风

36、流慷慨，谈笑过残年慨，谈笑过残年。汉开边、功名万里，。汉开边、功名万里，甚当时甚当时、健者、健者也曾闲。也曾闲。纱窗外、斜风细雨，一阵轻寒纱窗外、斜风细雨，一阵轻寒。v 注：杨民瞻，辛弃疾的友人。杜甫曲江三章其三：“自断此生休问天，杜曲幸有桑麻田，故将移住南山边。短衣匹马随李广，看射猛虎终残年。”此处化用杜诗。v11下阕寄寓了作者什么样的思想情感？请简要分析。（6分）v【答案】【答案】1.化用杜诗，回应朋友邀约同居山间的化用杜诗，回应朋友邀约同居山间的盛情，赞赏朋友的高风；盛情，赞赏朋友的高风；2.借李广自比，表达对南宋当局的不满；借李广自比，表达对南宋当局的不满；3.结句融情于景，书写了壮志

37、未酬的悲凉。结句融情于景，书写了壮志未酬的悲凉。v【调整调整】归隐之后，亦怀有报国之心，渴望建归隐之后，亦怀有报国之心，渴望建功立业；功立业；对朋友邀约的回应，赞赏朋友的高风；对朋友邀约的回应，赞赏朋友的高风；借古诗批判现实，隐含着对主和派的斥责和抗借古诗批判现实，隐含着对主和派的斥责和抗争；争；借景抒情，融情于景，抒写壮志难酬的悲借景抒情，融情于景，抒写壮志难酬的悲凉、无奈和感伤。凉、无奈和感伤。阅卷组观点阅卷组观点v1、选材是怀古词，用古人古事来叙述和抒情，表达方式融合得较好，有叙事、抒情和议论。不足的是选择了需要知人论世来答题的作品。v2、称谓太多，有些杂乱，容易干扰学生。v3、第10题，虽学过李将军列传，但基本忘记了。平均1.1分。v4、第11题，平均分不到2分。学生答题缺陷主要是缺乏层次感。v 感谢光临指导！