四年级教科版科学下册简单电路课件教学提纲.ppt

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1、教科版四年级科学教科版四年级科学(kxu)下册第一单元下册第一单元第一页，共14页。连接比赛连接比赛每组一节干电池、一根导线每组一节干电池、一根导线(doxin)和一个小灯泡，把小灯泡点亮。和一个小灯泡，把小灯泡点亮。第二页，共14页。用手按着来点亮小灯泡用手按着来点亮小灯泡一松手一松手(sng shu)小灯泡就小灯泡就不亮了！不亮了！很不方便的啊！很不方便的啊！小灯座小灯座 电池盒电池盒给大家介绍(jisho)两个好工具第三页，共14页。小灯座安装小灯座安装把小灯泡安装在小灯座把小灯泡安装在小灯座上，再在两端上，再在两端(lin dun)(lin dun)连连接上导线。接上导线。电池盒安装电

2、池盒安装(nzhung)(nzhung)在电池盒的两端各连接好一根导在电池盒的两端各连接好一根导线，把电池安装线，把电池安装(nzhung)(nzhung)在电池在电池盒里。盒里。(1)安装电池的时候有什么安装电池的时候有什么(shn me)要注意的要注意的?(2)小灯泡是怎么装到小灯座上的小灯泡是怎么装到小灯座上的?(3)导线怎么连导线怎么连?第四页，共14页。让小灯泡(dngpo)亮起来 实验材料：灯泡实验材料：灯泡1、小灯座、小灯座(dn zu)1、电池盒、电池盒1、电池、电池1、导线、导线2实物连接图实物连接图简单简单(jindn)电路图电路图第五页，共14页。闭合闭合(b h)的开关

3、的开关断开断开(dun ki)的开关的开关电池电池(dinch)电铃电铃灯泡灯泡常用电路元件的电路符号常用电路元件的电路符号第六页，共14页。怎样怎样(znyng)画画电路图电路图这样(zhyng)画好吗?这样(zhyng)画怎么样?这样画如何?第七页，共14页。画电路图的基本画电路图的基本(jbn)要求要求元件位置安排要适当，分布要均匀。元件位置安排要适当，分布要均匀。元件不要元件不要(byo)画在拐角处。画在拐角处。整个电路图最好呈长方形，有棱有角，导整个电路图最好呈长方形，有棱有角，导线要横平竖直。（尺规作图）线要横平竖直。（尺规作图）第八页，共14页。让更多的小灯泡让更多的小灯泡(dn

4、gpo)亮起来亮起来 实验实验(shyn)材料：材料：灯泡灯泡2、小灯座、小灯座2、电池盒、电池盒1、电池、电池1、导线、导线3-4根根实验提示：实验提示：1、小组、小组(xioz)实践，想办法让实践，想办法让2个小灯泡都亮起来。个小灯泡都亮起来。2、画出简单电路图、画出简单电路图3、试试还有没有其他不同的连接方法，如有同样画出电路图。、试试还有没有其他不同的连接方法，如有同样画出电路图。第九页，共14页。让更多的小灯泡让更多的小灯泡(dngpo)亮起来亮起来 串联串联(chunlin)并联并联(bnglin)你觉得哪种方法更好你觉得哪种方法更好?为什么为什么?为什么不同的方法都能使小灯泡同时

5、发光为什么不同的方法都能使小灯泡同时发光?请指出电在电路中是怎样流动的。请指出电在电路中是怎样流动的。第十页，共14页。灯泡灯泡(dngpo)1灯泡灯泡(dngpo)22个小灯泡个小灯泡(dngpo)串联电路图串联电路图第十一页，共14页。灯灯泡泡1灯灯泡泡22个小灯泡个小灯泡(dngpo)并联电路图并联电路图第十二页，共14页。1、更多的小灯泡和电池，能让它们同时亮起来吗？、更多的小灯泡和电池，能让它们同时亮起来吗？（比如：（比如：2个灯泡个灯泡+2个电池个电池+若干导线）若干导线）2、教室的电灯、教室的电灯(dindng)是串联还是并联？为什么？是串联还是并联？为什么？拓展拓展(tu zhn)活活动动第十三页，共14页。第三课 简单电路一、填空题1、导线、电池和小灯泡可以组成一个（）2、在一个电路里面，至少需要一个小灯泡、电池、（）三个电路元件。二、选择题下列选项不属于电视(dinsh)使用时电路部分的是（）A、遥控器 B、电子元件 C、电线 D、电源2、要组成一个简单电路，至少需要（）根导线。A、1 B、2 C、3 D、4电路电路(dinl)导线(doxin)AB第十四页，共14页。