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1、卖炭翁卖炭翁(公开课课件公开课课件)闻人识文闻人识文学海泛舟何时了香山居士知多少?白白居居易易(772-846)(772-846),字字乐乐天天,自自号号香香山山居居士士,是是唐唐朝朝杰杰出出的的现现实实主主义义诗诗人人。他他是是“新新乐乐府府运运动动”的的主主要要倡倡导导人人,主主张张“文文章章合合为为时时而而著著,诗诗歌歌合合为为事事而而作。作。”作者简介作者简介朗朗读诗歌读诗歌要求:要求:试着读准字音和节奏。试着读准字音和节奏。鬓鬓 辗辗 辙辙骑骑 敕敕 叱叱 将将 系系chchbnbnxxchchj j zhzhninninjingjing通词达意通词达意组内交流:组内交流:结合课下注
2、解,尝结合课下注解,尝试疏通诗意试疏通诗意。(翻译秘诀:(翻译秘诀:保保留、改留、改换、换、替代、增补、删减、调序。替代、增补、删减、调序。)通词达意通词达意例例1 1:宫使宫使 驱驱 将将?惜惜 不得不得 宫使宫使 赶赶 助词,不译助词,不译 (老翁老翁)吝惜吝惜 (保留保留)(替代替代)(删减删减)(增补增补)(改换改换)宫使硬要赶着走,老翁吝惜不得宫使硬要赶着走,老翁吝惜不得(舍不得却又(舍不得却又没办法)没办法)。通词达意通词达意例例2 2:伐薪烧炭南山中伐薪烧炭南山中 (南山中伐薪烧炭南山中伐薪烧炭)(调序调序)在终南山中砍柴烧炭。在终南山中砍柴烧炭。通词达意通词达意组内交流:组内交
3、流:结合课下注解,尝结合课下注解,尝试疏通诗意。试疏通诗意。(翻译秘诀:(翻译秘诀:保保留、改留、改换、换、替代、增补、删减、调序。替代、增补、删减、调序。)本诗是一首叙事诗,讲述了一个怎样本诗是一首叙事诗,讲述了一个怎样的故事?的故事?方法提示方法提示:谁(在何时何地):谁(在何时何地)+干什么干什么+结果怎么样)结果怎么样)品读析文品读析文 如果让你为卖炭翁画一副肖像,你要如果让你为卖炭翁画一副肖像,你要怎样画?你是从文中哪里捕捉到的灵感?怎样画?你是从文中哪里捕捉到的灵感?用如下的句式说话:用如下的句式说话:我想画卖炭翁的(我想画卖炭翁的(),我是从文中(),我是从文中()捕捉到灵感的。
4、)捕捉到灵感的。品读析文品读析文人物画像人物画像 读课文第一部分,思考:卖炭翁给你留读课文第一部分,思考:卖炭翁给你留下了怎样的印象?下了怎样的印象?用如下的句式说话:用如下的句式说话:我读出了卖炭翁的(我读出了卖炭翁的(),我是从(),我是从()句体会到的)句体会到的(可从描写、修辞、表现手法等多角度(可从描写、修辞、表现手法等多角度分析人物分析人物形象形象)分析形象分析形象品读析文品读析文 例:例:我读出了卖炭翁的(我读出了卖炭翁的(艰辛艰辛),我是从),我是从(“卖卖炭翁,伐薪烧炭南山中炭翁,伐薪烧炭南山中”)体会到的)体会到的,“伐伐”、“烧烧”是动作描写,将复杂的工序和漫长的劳动是动
5、作描写,将复杂的工序和漫长的劳动过程一笔带过,可见炭的来之不易,卖炭翁劳动过程一笔带过,可见炭的来之不易,卖炭翁劳动之艰辛。之艰辛。分析形象分析形象品读析文品读析文 读课文第一部分,思考:卖炭翁给你留读课文第一部分,思考:卖炭翁给你留下了怎样的印象?下了怎样的印象?用如下的句式说话:用如下的句式说话:我读出了卖炭翁的(我读出了卖炭翁的(),我是从(),我是从()句体会到的)句体会到的(可从描写、修辞、表现手法等多角度(可从描写、修辞、表现手法等多角度分析人物分析人物形象形象)分析形象分析形象品读析文品读析文 分组自学第二部分,思考:宫使给你留分组自学第二部分,思考:宫使给你留下了怎样的印象?下
6、了怎样的印象?用如下的句式说话:用如下的句式说话:我读出了宫使的(我读出了宫使的(),我是从(),我是从()句体会到的)句体会到的(可从描写、修辞、表现手法等多角度分析人物(可从描写、修辞、表现手法等多角度分析人物形象)形象)品读析文品读析文分析形象分析形象资料链接资料链接 题下自注:题下自注:“苦宫市也苦宫市也”,“宫宫”指皇宫,指皇宫,“市市”是买的意思。自唐德宗贞元末年起,宫中日是买的意思。自唐德宗贞元末年起,宫中日用所需,不再经官府承办,由太监直接向民间用所需,不再经官府承办,由太监直接向民间“采购采购”,谓之,谓之“宫市宫市”。太监常率爪牙在长安东市、西市和热闹街坊,太监常率爪牙在长
7、安东市、西市和热闹街坊,以低价强购货物,甚至不给分文,还进行勒索,以低价强购货物,甚至不给分文,还进行勒索,百姓深受其害。百姓深受其害。揭示揭示主题主题 通过记叙一个卖炭老翁辛苦劳动所得,最终通过记叙一个卖炭老翁辛苦劳动所得,最终被宫使掠夺一空的经过,揭露了宫市的罪恶和被宫使掠夺一空的经过,揭露了宫市的罪恶和统治阶级的残暴,同时也表现了作者对劳动劳统治阶级的残暴,同时也表现了作者对劳动劳动人民的深切同情。动人民的深切同情。“昨日入城市昨日入城市,归来泪满巾。归来泪满巾。”张俞张俞“君看一叶舟君看一叶舟,出没风波里。出没风波里。”范仲淹范仲淹“四海无闲田四海无闲田,农夫犹饿死。农夫犹饿死。”李绅李绅拓展延伸拓展延伸布置作业布置作业 当当卖炭翁卖炭翁饿着肚子走回终南山时,饿着肚子走回终南山时,会会想些什么呢?他往后的日子,又想些什么呢?他往后的日子,又是是怎样过法呢?怎样过法呢?为本文续写结尾,为本文续写结尾,200200左右。左右。结束语结束语谢谢大家聆听!谢谢大家聆听!19
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