福州大学思政课实践调查要求.doc
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1、教学实践(社会调查)的要求一、正文内容1、可以在所学公共政治课程的教学内容中,根据自己的兴趣与特长,选择一个适合的题目开展调查,并撰写调查报告。需要注意的是,题目要尽量小,最好是就某个镇(甚至村)或某个企业的某个主题(如新农村建设、环境保护等)展开调查分析;2、应对调查报告的主题进行实地调查,对调查结果要有自己的分析,不能没有调查泛泛而谈,也不能只有调查而没有自己的分析; 3、不能从网上或通过其它途径大量抄袭,要引用少部分的资料,最好换成自己的语言,4、调查报告的主体应包括(1)前言(主要介绍社会调查的基本情况,包括社会调查的时间、地点、方式、内容、过程、调查对象与方法等)(2)调查结果分析
2、(3)建议 (4)结语等四个部分,最后有附录(问卷调查表及问卷结果统计或访谈提纲及访谈过程记录);调查报告题目摘选一、刺激内需,提振经济,建设中国特色社会主义经济1. 返乡农民工就业问题调查以XX县(乡、村)为例2. 返乡农民工生活状况调查以XX县(乡、村)为例3. 国家减轻农民负担与农村居民生活状况调查以XX村为例4. 国企下岗工人再就业调查以XX市为例5. 城市贫困居民社会保障状况调查以XX市为例6. 农村进城务工人员子女义务教育现状调查以XX市为例7. 农村家庭联产承包责任制与农业集约化经营问题调查以XX村为例8. “家电下乡”提振农村消费需求调查以XX县为例9. 农村土地闲置与流转情况
3、调查以XX村为例二、加强和改善党的领导,建设中国特色社会主义民主政治10.农村基层民主自治状况调查以XX村村委会选举为例11.城市社区民主政治建设状况调查以XX社区为例12.国有企业职工代表大会运作情况调查以XX企业为例13.网络舆论监督与中国特色社会主义法治建设问题调查以XX案件为例14.党的农村基层组织党风廉政建设状况调查以XX村为例15.城镇党的基层组织党风廉政建设状况调查以XX社区为例三、坚持先进文化的发展方向,建设有中国特色社会主义文化16.现代化进程中的民族文化保护与传承以XX(县)乡或村为例17.农村宗教信仰问题调查以XX乡(或村)为例18.农村迷信与乡风文明建设调查以XX乡(或
4、村)为例 四、构建社会主义和谐社会19.农村“留守儿童”情况调查以XX乡(或村)为例20.农村“留守老人”问题调查以XX乡(或村)为例21.农村务工人员子女的教育与成长调查以XX乡(或村)为例22.农村九年义务免费教育实施情况调查以XX乡为例23.城市流动商贩与市政管理的问题调查以XX市为例24.城镇个体户经营情况调查以XX市为例25.城市里的职业乞讨者调查以XX市为例26.“城中村改造”维权与违法以XX市为例27.城镇化进程中征地农民的利益保护问题以XX村为例28.社会主义新农村建设中的乡风文明建设状况调查以XX村为例29.农村新合作医疗状况调查以XX乡(或村)为例30.农村实施低保状况调查
5、以XX乡(或村)为例31.农村生育观调查以XX乡(或村)为例二、格式要求1、报告页面设计:A4打印纸;上下页边距为2.54厘米,左右页边距为3.17厘米。2、封面: “思政课实践报告”,标题下方写明学院名称、班级、姓名、学号和成绩; 3、报告正文字体为宋体、五号字,行间距均设为单倍行距。报告要求在2500字左右;4、每位同学所进行的问卷调查、访谈要有代表性。问卷人数不少于50人,访谈对象不少20人。这些要求应在调查报告的导言中得到体现。调查报告中所引用的文献、参考资料应列在调查报告全文后面(参考文献)。5、一些明显的网络标记要清除(如字体字号不统一、标点符号不统一、行间距不统一、有背景色等)。
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- 关 键 词:
- 福州大学 思政课 实践 调查 要求
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