小说的开头和结尾作用教学文稿.ppt

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1、小说开头小说开头(ki tu)和结尾和结尾第一页，共6页。细节描写的作用如下：细节描写的作用如下：刻画刻画(khu)人物性格人物性格 追求追求爱好。爱好。深化主题。深化主题。推动情节的发展推动情节的发展营造一种氛营造一种氛围围。渲染时代气氛、地方特色。渲染时代气氛、地方特色。典型的环境细节，渲染人物心典型的环境细节，渲染人物心情情心理活动。心理活动。暗示影射。暗示影射。第二页，共6页。小说常用的开头小说常用的开头 （1）为整个小说打下某种契机，铺垫、伏）为整个小说打下某种契机，铺垫、伏笔；笔；（2）交代故事发生的时代背景，交代时间、）交代故事发生的时代背景，交代时间、地点、人物和起因；地点、人

2、物和起因；（3）第一人称一般都是为了增强文章的真）第一人称一般都是为了增强文章的真实感，使文章更生动；实感，使文章更生动；（4）设置悬念，引出下文，引发读者思考；）设置悬念，引出下文，引发读者思考；（5）点题，总领全文，衬托人物形象；）点题，总领全文，衬托人物形象；（6）引发读者的阅读兴趣；）引发读者的阅读兴趣；（7）点明人物的身份；）点明人物的身份；（8）描写环境，烘托）描写环境，烘托(hngtu)氛围；氛围；第三页，共6页。小说的结局小说的结局分析出人意料的结局。好处：分析出人意料的结局。好处：内容上，它使平淡的故事情节陡内容上，它使平淡的故事情节陡然生出波澜，如石破天惊，猛烈撞击读然生出

3、波澜，如石破天惊，猛烈撞击读者的心灵，产生震撼人心的力量。如者的心灵，产生震撼人心的力量。如项链。项链。结构上，与前文的伏笔相照应，结构上，与前文的伏笔相照应，使人觉得又在情理之中，更好地突出、使人觉得又在情理之中，更好地突出、深化主题深化主题。如项链，直到结尾才点。如项链，直到结尾才点出是假的，但前面出是假的，但前面(qin mian)以作了以作了埋伏。如借项链时主人一口答应，还项埋伏。如借项链时主人一口答应，还项链时主人没有打开盒子检查等，暗示了链时主人没有打开盒子检查等，暗示了项链是不值钱的。项链是不值钱的。第四页，共6页。分析令人伤感的悲剧结局。分析令人伤感的悲剧结局。从主题上看，能更

4、好地深化从主题上看，能更好地深化(shnhu)主题。如主题。如药华小栓、夏瑜的死（悲剧）揭示了辛亥革命的药华小栓、夏瑜的死（悲剧）揭示了辛亥革命的不彻底性不彻底性-没有发动群众。没有发动群众。从表现人物性格看，能更好地塑造人物性格。如从表现人物性格看，能更好地塑造人物性格。如药写华小栓吃了人血馒头后的死，突现了群众药写华小栓吃了人血馒头后的死，突现了群众（华老栓）的愚昧性格。（华老栓）的愚昧性格。这种结局令人感动，令人回味，引人思考。如这种结局令人感动，令人回味，引人思考。如杜十娘怒沉百宝箱，杜十娘的死，引起读者思考杜十娘怒沉百宝箱，杜十娘的死，引起读者思考死的原因。死的原因。第五页，共6页。分析令人喜悦的大团圆结局。分析令人喜悦的大团圆结局。从表达效果看，小说喜剧结局给读者留下了广阔的想从表达效果看，小说喜剧结局给读者留下了广阔的想象空间，耐人寻味。象空间，耐人寻味。从阅读者的情感体验看，喜剧性的结尾与主人公、作从阅读者的情感体验看，喜剧性的结尾与主人公、作者的意愿构成和谐的一体，给人以欣慰者的意愿构成和谐的一体，给人以欣慰(xnwi)、愉悦之感。、愉悦之感。从主题上看，反映出人们追求美好的愿望从主题上看，反映出人们追求美好的愿望。留白式结局留白式结局 使故事情节戛然而止，留给读者广阔的想象空间。使故事情节戛然而止，留给读者广阔的想象空间。第六页，共6页。