最新幼儿园大班绘本教学初探PPT课件.ppt

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1、幼儿园大班绘本教学初探幼儿园大班绘本教学初探Good morning!幼儿园美术教学活动的有效开展幼儿园美术教学活动的有效开展余姚市机关幼儿园余姚市机关幼儿园苏春儿苏春儿二二九年八月九年八月文件来源：河姆渡教师教育网 http:/2关于幼儿美术教育的组织实施关于幼儿美术教育的组织实施幼儿美术表现计划的引导幼儿美术表现计划的引导幼儿再现和回忆美术表现所需的生活经验的引导幼儿再现和回忆美术表现所需的生活经验的引导幼儿美术表现技能的指导幼儿美术表现技能的指导幼儿美术表现兴趣的引导幼儿美术表现兴趣的引导幼儿美术表现态度的引导幼儿美术表现态度的引导幼儿美术表现的评价幼儿美术表现的评价文件来源：河姆渡教师

2、教育网 http:/四、美术作品的展示与评价四、美术作品的展示与评价 对幼儿美术作品的处置对幼儿美术作品的处置 1.幼儿美术教育活动后延阶段的主要工作幼儿美术教育活动后延阶段的主要工作文件来源：河姆渡教师教育网 http:/文件来源：河姆渡教师教育网 http:/文件来源：河姆渡教师教育网 http:/文件来源：河姆渡教师教育网 http:/ 对幼儿创作过程表现的关注对幼儿创作过程表现的关注 对幼儿美术行为的引导对幼儿美术行为的引导四、美术作品的展示与评价四、美术作品的展示与评价 对幼儿美术作品的处置对幼儿美术作品的处置 1.幼儿美术教育活动后延阶段的主要工作幼儿美术教育活动后延阶段的主要工作

3、文件来源：河姆渡教师教育网 http:/2.幼儿美术教学活动中的评价的意义幼儿美术教学活动中的评价的意义运用鼓励性评价，促进幼儿创作个性的形成运用鼓励性评价，促进幼儿创作个性的形成 运用鼓励性评价，创设和谐愉悦的课堂氛围运用鼓励性评价，创设和谐愉悦的课堂氛围 运用鼓励性评价，增强孩子的自信心运用鼓励性评价，增强孩子的自信心 文件来源：河姆渡教师教育网 http:/五、对幼儿美术教育的粗浅认识五、对幼儿美术教育的粗浅认识儿童美术儿童美术美术美术儿童学画儿童学画临摹临摹 拼合拼合创作创作 文件来源：河姆渡教师教育网 http:/幼儿美术是从童心中流出的一条涓涓幼儿美术是从童心中流出的一条涓涓小溪，或欣喜、或忧愁、或雀跃、或伤心，小溪，或欣喜、或忧愁、或雀跃、或伤心，它细腻、清澈、神奇、美妙，我们沿着溪它细腻、清澈、神奇、美妙，我们沿着溪流的路径，寻找心路的源头，终于发现来流的路径，寻找心路的源头，终于发现来自孩子心灵的歌唱。自孩子心灵的歌唱。结结束束语语文件来源：河姆渡教师教育网 http:/ 文件来源：河姆渡教师教育网 http:/文件来源：河姆渡教师教育网 http:/文件来源：河姆渡教师教育网 http:/结束语结束语谢谢大家聆听！谢谢大家聆听！21