少年中国说课件教学文案.ppt

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1、说第一页，共12页。梁启超（梁启超（1873-19291873-1929），广东），广东新会人。中国近代著名的政治活新会人。中国近代著名的政治活动家、启蒙思想家、资产阶级宣动家、启蒙思想家、资产阶级宣传家、教育家、史学家和文学家。传家、教育家、史学家和文学家。戊戌维新运动领袖之一。戊戌维新运动领袖之一。康有为的学生，提倡维新变法，康有为的学生，提倡维新变法，时人合称时人合称“康梁康梁”。是清末民初中国文坛上影响最大是清末民初中国文坛上影响最大的一个人物，他自的一个人物，他自18991899年起提倡年起提倡的文学革命的文学革命(wnxu gmng)(wnxu gmng)开辟开辟了近代文学理论探索

2、和文学创作了近代文学理论探索和文学创作的新局面。的新局面。梁启超梁启超第二页，共12页。写作写作(xizu)背景背景 少年中国说是梁启超的代表作之一，写于百日维新失败后的1900年。当时，大清王朝处于被列强瓜分的惨境，国家命运岌岌可危。当时年仅27岁的作者在文中揭露了老朽当权者的昏庸(hnyng)误国，歌颂改良主义的政治理想，激励青年发愤图强。变革现实，表现了作者挚诚热烈、乐观进取的爱国主义精神。第三页，共12页。借助(jizh)古汉语词典，理解文意。反复(fnf)朗读课文，做到传情达意。第四页，共12页。是语也，盖袭译欧西是语也，盖袭译欧西(u x)人之人之言也。言也。这欲欲 既往既往 惟惟

3、 故故永旧永旧 日新日新皆皆 已经已经(y jing)(y jing)照例照例 未经未经破格破格 好好如如 瘠瘠大略大略 固固亦亦 宜宜想要想要已经过去已经过去只只所以所以永远陈旧永远陈旧一天天地更新一天天地更新都都已经经历已经经历按照惯例按照惯例没有经历没有经历打破常规打破常规喜欢喜欢像像瘦弱瘦弱大概大概本来本来也也应该应该第五页，共12页。判断判断(pndun)句式句式者，者，也也造成今日造成今日(jnr)之老大中国者，则中国老朽之冤业也之老大中国者，则中国老朽之冤业也制出将来之少年中国制出将来之少年中国(zhn u)者，则中国者，则中国(zhn u)少年之责任也少年之责任也也也此老年与少

4、年性格不同之大略也此老年与少年性格不同之大略也，也也牡丹，花之富贵者也牡丹，花之富贵者也莲，花之君子者也莲，花之君子者也第六页，共12页。造成今天的老大中国，是中国腐朽透顶的官僚的罪过；创建未造成今天的老大中国，是中国腐朽透顶的官僚的罪过；创建未来的少年来的少年(shonin)中国，是中国少年中国，是中国少年(shonin)的责任。的责任。假如全国假如全国(qun u)的少年也都是老朽的人，那么我们中国将的少年也都是老朽的人，那么我们中国将仍然是衰老的国家，她的灭亡将很快到来。仍然是衰老的国家，她的灭亡将很快到来。假如全国的少年果真是少年，那么我们中国将变成一个新兴的国假如全国的少年果真是少年

5、，那么我们中国将变成一个新兴的国家，她的进步是不可限量的；家，她的进步是不可限量的；那些腐朽透顶的官僚有什么值得说的？他们跟这个世界告别的日子那些腐朽透顶的官僚有什么值得说的？他们跟这个世界告别的日子已经不远了，而我们少年则是新来到这个世界，并跟它结成一体的。已经不远了，而我们少年则是新来到这个世界，并跟它结成一体的。第七页，共12页。少年少年(shonin)有才智国家就有才智，有才智国家就有才智，少年在地球少年在地球(dqi)上称雄，国家就在地球上称雄，国家就在地球(dqi)上称雄。上称雄。少年胜于欧洲少年胜于欧洲(u zhu)，国家就胜于欧洲，国家就胜于欧洲(u zhu)，少年自由国家就自

6、由，少年进步国家就进步，少年自由国家就自由，少年进步国家就进步，少年强盛国家就强盛，少年强盛国家就强盛，少年独立国家就独立，少年独立国家就独立，少年富足国家就富足，少年富足国家就富足，所以今天的责任，不在别人，而全在我们少年人身上。所以今天的责任，不在别人，而全在我们少年人身上。第八页，共12页。鲜红的太阳鲜红的太阳(tiyng)刚刚升起，发出万丈光芒；刚刚升起，发出万丈光芒；干将干将(gnjing)宝剑刚刚磨好，锋刃闪闪发亮。宝剑刚刚磨好，锋刃闪闪发亮。珍奇的花儿含苞欲放珍奇的花儿含苞欲放(hn bo y fng)，满眼，满眼辉煌；辉煌；雄鹰和猛隼试试翅膀，扇起的风尘一拢一张。雄鹰和猛隼试试

7、翅膀，扇起的风尘一拢一张。乳虎在深谷中咆哮，各种野兽一片惊惶；乳虎在深谷中咆哮，各种野兽一片惊惶；蛟龙从深渊中腾跃起来，鳞爪高高飞扬；蛟龙从深渊中腾跃起来，鳞爪高高飞扬；黄河之水从地层涌出，一泻千里，浩浩荡荡。黄河之水从地层涌出，一泻千里，浩浩荡荡。第九页，共12页。头顶着苍天，脚踏着大地。我们的历史头顶着苍天，脚踏着大地。我们的历史(lsh)无比悠久，我们的无比悠久，我们的国土无限宽广，我们的前途海一样的广阔，未来的美好日子正长。国土无限宽广，我们的前途海一样的广阔，未来的美好日子正长。壮丽啊，我们的中国少年，将同祖国一起永远壮丽啊，我们的中国少年，将同祖国一起永远(yngyun)发光！发光

8、！真美啊，我们的少年中国真美啊，我们的少年中国(zhn u)，像苍天一样不会衰老！，像苍天一样不会衰老！第十页，共12页。作者把封建的古老中国和理想的少年中国作鲜明的对比，热情(rqng)赞颂少年勇于改革的精神，批评消极保守思想，鼓励人们肩负重任，发愤图强，表现作者热切盼望祖国繁荣富强并对中国的未来满怀希望。-中心思想(zhn xn s xin)第十一页，共12页。课文(kwn)分析第一段，提出全文第一段，提出全文(qun wn)的论题：的论题：吾心目中有一少年吾心目中有一少年(shonin)中国在中国在第二段，以人喻国，通过老年人与少年人不第二段，以人喻国，通过老年人与少年人不同性格的对比，说明了国家的强弱。同性格的对比，说明了国家的强弱。第三段，展望中国的美好前途，号召少年们担当第三段，展望中国的美好前途，号召少年们担当起振兴祖国的责任。起振兴祖国的责任。第一层：阐明中国少年肩负兴国重任。第一层：阐明中国少年肩负兴国重任。第二层：热烈讴歌少年中国。第二层：热烈讴歌少年中国。第十二页，共12页。