天津财经大学语文复习指要(兰佳丽版)复习进程.ppt

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1、复复 习习 指指 要要第一页，共8页。大学大学(dxu)(dxu)语文课程考核办语文课程考核办法法 （一）、考核内容与形式 1、考核内容分配 本学期所涉及25篇文章。2、考核成绩(chngj)分配 期末成绩(chngj)占70；平时成绩(chngj)占30.3、考核形式 期末考核为闭卷考试。第二页，共8页。（二）、考核命题与试卷 1、命题原则 全面覆盖、增加(zngji)深度、强化能力、避免重复、调整题型、注意比例。2、试题模式 联系实际（学生及现实社会）、提高分析解决问题能力为主。题型为五种：名词解释、古文翻译、简要回答、论述分析、阅读理解。3、适用范围 凡使用大学语文（2007年9月版）的

2、天津财经大学各教学班级，均适用本试题。第三页，共8页。名词解释人物：时代、身份人物：时代、身份(shn fen)(shn fen)、成就、代表成果、成就、代表成果、地位影响地位影响如三苏、窦乂、余华、苏辛、如三苏、窦乂、余华、苏辛、诗圣、屈贾诗圣、屈贾作品：时代、谁写的、基本内容、主要特色、流传、作品：时代、谁写的、基本内容、主要特色、流传、地位影响地位影响如：论语、孟子、老子、庄子、如：论语、孟子、老子、庄子、荀子、韩非子、诗经、红楼梦、荀子、韩非子、诗经、红楼梦、左传、湘行散记、敬畏生命左传、湘行散记、敬畏生命概念：何时何人之手、那本书中、基本含义、作用概念：何时何人之手、那本书中、基本含

3、义、作用价值价值如：气盛言宜、如：气盛言宜、“风雅颂风雅颂”、陈言务去、中庸、功、陈言务去、中庸、功不唐捐、胸有成竹、随笔小品不唐捐、胸有成竹、随笔小品第四页，共8页。古文(gwn)翻译直译，可适当意译直译，可适当意译(yy)(yy)关键字词准确无误关键字词准确无误行文力求畅达行文力求畅达 重点篇目重点篇目 儒学摘要、左传、答李翊书儒学摘要、左传、答李翊书 文与可画筼筜谷偃竹记、老庄、法家文与可画筼筜谷偃竹记、老庄、法家第五页，共8页。简答要点的掌握要点的掌握如：梁甫吟一诗共分几个抒情层次？如：梁甫吟一诗共分几个抒情层次？1.1.开头两句直接抒情；开头两句直接抒情；2.“2.“君不见君不见当雄

4、壮。当雄壮。”运用典故，运用典故，寄寓寄寓(jy)(jy)着诗人着诗人 的政治思想。的政治思想。3.3.自自“我欲攀龙见明主我欲攀龙见明主”以下十九句以下十九句 。诗人用愤激的情感，揭露并抨击了现实社会诗人用愤激的情感，揭露并抨击了现实社会 4.“4.“梁甫吟梁甫吟当安之。当安之。”收煞住全诗中收煞住全诗中奔涌而来的感情急流，充分表现出自己虽然身奔涌而来的感情急流，充分表现出自己虽然身处逆境，始终没有放弃对政治理想的追求。处逆境，始终没有放弃对政治理想的追求。第六页，共8页。论述(lnsh)论述(lnsh)、评价结论、联系实际第七页，共8页。阅读写作概述材料主要概述材料主要(zhyo)(zhyo)观点、大意观点、大意列举其突出特点列举其突出特点 表现手法、人物形象、语言运用、修辞、表现手法、人物形象、语言运用、修辞、典故等典故等“我我”从中得到何教益从中得到何教益第八页，共8页。