当代大学生消费行为调查.doc

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1、Lq6当代大学生消费行为调查目录一、当代大学生消费现状2 （一）大学生的收入来源状况.4 （二）当代大学生消费特点.4二、当代大学消费现状的原因分析 .6 （一）外部环境.6 （二）自身原因（心态不平衡）.7三、当代大学生如何树立正确的消费理念.8 （一）学校方面.8 （二）家庭方面.8 （三）个人方面.8当代大学生消费行为调查【摘 要】本文通过对当代大学生（以广西师范大学为例）消费状况的调研，了解并总结大学生的收入构成与消费结构，找出并分析差异的原因，归纳研究成果提出有针对性的意见帮助解决大学生消费中存在的问题，引导他们进行科学的消费行为。【关键词】 消费 心理 科学随着中国经济发展地不断完

2、善，高校不断地扩招，大学生消费在社会总体消费中占的比重越来越大，对社会总体消费的影响越来越广，在消费群体领域中的作用越来越突出，在一定程度上来说也是未来我国消费的主力和消费潮流的引导者，其消费方式将深刻影响未来中国的消费方式。同时大学生的消费状况也可以显示其未来对经济的掌控程度。一、 当代大学生消费现状（一）大学生的收入来源状况随着科技、经济发展步入多元化，各种行业的兴起带来很多的就业机会。大学生作为其中的一个富有创造力和激情，流动性极强的群体，特别是在服务性行业中占据着不小的比例。普通大学一般都位于经济发展较快，设施较完善，经济实力较为雄厚的城市。许多老牌的大学更是坐落于市中心，充分享受到了

3、了交通、饮食、购物、旅游的极大便利。随着旅游业的发展和人口流通速度的提高，各种企业林立，企业的快速发展给当地带来了巨大的就业空间的同时，也给很多大学生带来了许多机会。在从事这些工作，大学生在参与社会实践的同时，也获得了不少的收入。以广西师范大学为例，我校的大学生大多来自本省，大部分学生90%的经济来源来自于父母，但在收入来源多元化方面却有着不同。对于在城市，特别是中心城市如柳州、南宁，和西南沿海城市如北海、钦州等地的学生，家庭经济实力较强，思想观念更新速度快，敢于冒险和挑战，他们往往在学校以为商家做代理销售（如安踏、匡威等名牌）、勤工助学、家教、网上开店等为主要方式，更有些有资本积累的同学运用

4、所学知识进行炒股，炒期货，炒外汇等短期投资，获取高风险收益；而生活在农村或者中部欠发展地区的学生，冒险精神远远不及上述城市的大学生，他们更趋向于脚踏实地，稳扎稳打，大多数是自己赚点小外快来支持生活费或者恋爱经费。在暑假，他们在暑假往往还会出去广东打工，还有在学校为商家做代理销售、勤工助学、做兼职，或者节假日到外面发传单、出去为厂家做促销活动、做家教，也有些同学开了网店，或者炒股，炒期货，炒外汇等等，但是普遍度不高。（二）当代大学生消费特点根据调查研究我们可以得出来，造成各大学生消费结构不同的原因是有多方面的。大学生的消费意识不同、攀比心理的心态导致了不同的消费行为。 1、消费行为特点消费超前化

5、随着经济的不断发展，生活水平的提高，大学生从家庭中得到的生活费也不断的提高，大学生社会购买力也得到了不断的增强，随着需求层次日渐提高，大学生的消费体现出超前的特征。许多学生花明天的钱，做今天的事，“月光族”正是这一特征的最好代名词。“月光族” 原指指将每月赚的钱都用光、花光的人，而对于大学生来说，他们每月初得到从家里寄来的伙食费，不到月底就已经花光，便到处借钱度日，下个月的生活费到了，再用它来填补上个月欠的钱。这种现象在大学生中似乎已经成为了一种常见现象。追求名牌 现在，不少大学生已不满足“温饱”，而转向追求更高层次的消费，追求高品质，重品牌，有品味的生活。但存在过分追求时尚和名牌的现象，很多

6、女生受到港台日韩明星的影响，在化妆品方面追求“某某明星代言”、“某某牌子”；不少男生眼中所谓“名牌”和“杂牌”有很明确的界限，他们的衣服鞋子，也大都向着“打钩钩（耐克）”和“永不止步（安踏）”等知名品牌看齐；电子产品也主要是以索尼，三星，苹果等大品牌为消费目标。而大学校园也流传着这样的顺口溜：吃要讲高档、穿要讲品牌、用要讲时尚。铺张浪费当前大学生的消费行为还存在铺张浪费的特点。概括为：感性消费，消费无目的，摆阔气，不能合理控制消费欲望，不能理性结合自身经济情况来看待商家促销行为等。具体表现在：用父母的钱摆阔、他们花钱大多没有计划性，家长给多少就花多少，看到别人买什么自己也买。社会生活中的一切都

7、是诱人的，使得许多同学都想去尝试一下。而且，铺张浪费已经成为一些学生观念里关于自我价值获得的符号象征，一些学生形成了越是对金钱挥霍如土、越是浪费就越是体面的不健康观念。2、消费心理特点消费理念的差异当代大学生都生活在学校这个象牙塔里，生活充裕且富足。对于家庭经济条件好的同学来说，他们的需求已不仅仅停留在低层次，而向社会需求、尊重需求，甚至更高的自我实现需求前进。他们追求的是时尚、与时俱进。而家庭经济条件一般的大学生则有很大一部分是希望通过消费来减小于其他同学的差距，增加在群体里的影响力。拿手机消费来说，目前，有手机的大学生中，一部分有通信的需要，且家庭经济条件允许；另一部分有通信需要，但是家庭

8、经济条件负担不起的情况下“趋前”消费；还有一部分是既无通信需要又无家庭经济条件负担的“奢侈”消费，都是出于各自不同的心理和目的。攀比心理攀比是几乎每个人都有的心理，大学生更甚。过分追求对自我的肯定和对虚荣心的满足使得他们在日常的生活中日益的出现攀比的行为，而且随着年龄的增长也不断的膨胀到一定的程度。对新鲜事物热衷，在消费时会追求时尚性、潮流化，注重个性，追求与众不同的心理更是促进了攀比心理。二、当代大学消费现状的原因分析（一）外部环境影响每个消费者都是在一定的文化环境中成长，并在一定的文化环境中生活。其价值观念、生活方式、消费心理、购买行为等，必然受到文化环境的影响。其消费行为必然会受到所在社

9、会文化环境的影响和制约。1、 社会（学校）环境改革开放经济的迅速发展使得家庭先富起来了，富裕家庭的消费方式有了很大变化。部分富起来的人，消费观念尚未成熟，出现了一定程度的极端摆阔、享乐、炫耀等不良消费观。大学生处于半社会化状态，他们和社会广泛接触，受社会上攀比、奢华的不良风气影响，一部分大学生的人生观和价值观发生了偏离，认为只要有钱，吃喝玩乐乃是天经地义的。再者，不良校园周边环境也会影响大学生的消费。校园周边环境主要指大学校园周边的社会舆论、风气等，这是对大学生群体有渗透力的社会化的影响因素。特定的社会舆论、风气、时尚、各类设施场所要求处于其中的成员接受并适应它，同时以持续不断的弥散渗透的方式

10、发挥其几乎无所不在的影响力。在潜移默化中改变着大学生的思想和行为。2、 家庭环境家庭教育的方式会影响大学生的消费行为。对于经济条件优越的家庭，子女的消费有一定的经济基础经济条件一般的家庭，出于“不能委屈了孩子”的心理，子女经济上也能保证。这使得当代大学生经济上缺乏必要的独立性。况且，许多家长往往把孩子的知识文化教育视为全部教育的重点，不重视理财观、消费观等方面的教育，使得孩子在走进大学后成为不成熟的独立消费个体，不会合理开支和有计划开支面对各种消费诱惑，容易导致盲目消费。 （二）自身原因内因是事物变化的主要因素。大学生没有经济来源，经济独立性差，消费没有基础，经济的半独立性决定了大学生自主消费

11、经验少，没有形成完整的、稳定的消费观念；分辨能力不强，自我约束力不够，缺少主见，虚荣心、攀比心强等特点都影响着他们的消费行为。一方面，他们有着旺盛的消费需求；另一方面，他们尚未获得经济上的独立，消费受到很大的制约。三、当代大学生如何树立正确的消费理念西南大学李强教授，认为影响大学生产生炫耀性消费行为和心理的因素是多方面的，应该多管齐下，积极予以教育和引导。因此，要使大学生的消费结构更具有时代性、进步性、合理性，学校、家庭与个人都应付出努力，予以关注。（一）学校方面加强当代大学生艰苦奋斗、勤俭节约的消费意识以及光荣传统教育。使个人消费标准与家庭经济状况相适应。另外，学校应该加强校园和谐文化建设以

12、及节约型校园建设，在充分尊重大学生的消费心理和行为个性的前提下，他们对于品牌消费、日常生活用品等消费内容都普遍具有从众心理，高校校风建设主要体现的大学生能够张扬个性、追逐理性的同时，还要培养学生能够积极地去超越自我、发展自我。（二）家庭方面中山大学社会学教授王宁认为，大学生的这种消费行为和消费现象其实是父母的阶层地位在其子女身上的写照。大学生群体的消费分化，易对中下层家庭收入的学生形成刺激，某种程度上容易导致相互攀比，所以家庭环境对大学生的影响也是非常重要的。因此，一方面，家长对大学生经济上要变“无私奉献”为“适度供给”，在一定程度上遏止其可能的攀比消费，要让他们知道内在的修养和精神文明远远要

13、比野蛮其物质的消费文化要重要得多；另一方面，要让大学生参与家庭理财，使大学生“当家知道盐米贵”；家长要树立起健康消费的表率作用。（三）个人方面大学生应该考虑自己真正想要的东西，辩证地看待物质和精神，正确的衡量自己的价值观，才能树立正确的消费观。首先在消费中我们要尽量避免一些不健康的消费心理的影响，坚持从个人实际需要出发，理性消费；其次，要尽量避免情绪化消费；最后，要避免重物质消费，忽视精神消费的倾向。后记 大学生的生活，消费方式对社会的影响越来越重要，其行为由社会意识产生，最后又反作用于社会。作为国家未来的栋梁，我们要在改革发展的大潮中辩证地看待各种文化和观念，取其精华，去其糟粕，理性生活。这

14、样，我们才能在浩浩汤汤的大潮中把握大方向。【参考文献】1、 彭金 张宇翔.浅析影响大学生的消费因素J.南昌教育学院学报. 2010年25期2、 吉林师范大学学报-人文社会科学版.独秀期刊J 2009年第一期3、 钟原主编.大学新生入学导航.武汉理工大学出版社D,2008年9月4、 蔡秀娟 鲍金勇 唐军梅.广州高校大学生饮食与消费行为调查分析J.高校探索.2007年第四期5、 陶莎.教育与我国东中西部地区收入分配差距D.江西财经大学.2006年5月6、 熊俊.收入分配差距过大对消费需求增长的制约及对策J.甘肃社会科学.2004年03期7、 朱瑾.中国收入分配差距的变迁及分析J.南京人口管理干部学院学报.2003年4月