小学一年级硬笔书法入门25839教学内容.ppt

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1、硬笔书法基本笔画硬笔书法基本笔画(bhu)书写要点书写要点第一页，共87页。1 1、长横就像蚕宝宝，两头饱满都藏点。左边低来右边高。、长横就像蚕宝宝，两头饱满都藏点。左边低来右边高。2 2、起笔稍顿，轻轻写个点，回推一下向右行，行笔长长、起笔稍顿，轻轻写个点，回推一下向右行，行笔长长(chn chn)(chn chn)中间轻，收笔先顿再回推。中间轻，收笔先顿再回推。横横第二页，共87页。1 1、点是什么样？上尖下圆、腹平背鼓，像个驼背老公公，又像一个、点是什么样？上尖下圆、腹平背鼓，像个驼背老公公，又像一个大蒜瓣、小雨滴。大蒜瓣、小雨滴。2 2、轻轻起笔，渐渐、轻轻起笔，渐渐(jinjin)(

2、jinjin)重，停顿一下，往回推。重，停顿一下，往回推。点点第三页，共87页。1 1、悬针竖，像根针。、悬针竖，像根针。2 2、一边行笔一边收，笔尖、一边行笔一边收，笔尖(bjin)(bjin)超过竖的尾。超过竖的尾。3 3、垂露竖下挂露珠，收笔稍顿再上推。、垂露竖下挂露珠，收笔稍顿再上推。竖竖第四页，共87页。1 1、撇像什么？像根针儿斜着放，有时稍稍有点弯。、撇像什么？像根针儿斜着放，有时稍稍有点弯。2 2、向右顿笔写个点，接着就往左下行。开始重，渐渐轻，、向右顿笔写个点，接着就往左下行。开始重，渐渐轻，一边走，一边收，笔尖一边走，一边收，笔尖(bjin)(bjin)超过撇的尖。超过撇的

3、尖。撇撇第五页，共87页。1 1、捺像什么？捺像一把刀，还要折三折。、捺像什么？捺像一把刀，还要折三折。2 2、轻轻写一个点。、轻轻写一个点。3 3、再提笔折向右下写捺，开始、再提笔折向右下写捺，开始(kish)(kish)轻，渐渐重。轻，渐渐重。4 4、停顿一下换方向，换了方向还是斜。、停顿一下换方向，换了方向还是斜。捺捺第六页，共87页。竖弯中间竖弯中间(zhngjin)(zhngjin)藏小圆，藏小圆，竖弯的竖弯的“竖竖”要直，弯中一段要直，弯中一段“横横”要平。要平。竖弯竖弯第七页，共87页。1 1、起笔、起笔(qb)(qb)轻，横处稍不平；轻，横处稍不平；2 2、折处记住、折处记住“

4、提提”和和“顿顿”；3 3、顿后下行往左斜。、顿后下行往左斜。横折横折(hn sh)日日 只只 申申 细细第八页，共87页。1 1、顿笔下行、顿笔下行(xixng)(xixng)先写竖；先写竖；2 2、弯处藏个小圆圈；、弯处藏个小圆圈；3 3、弯后向右写段、弯后向右写段“横横”；4 4、尾部抬起钩朝、尾部抬起钩朝“天天”。竖弯钩竖弯钩抱抱 比比 礼礼 宅宅第九页，共87页。1 1、横折弯、横折弯(sh wn)(sh wn)钩里面藏锐角，横处很斜，折往里收；钩里面藏锐角，横处很斜，折往里收；2 2、下面藏段横，横尾稍抬钩朝上。、下面藏段横，横尾稍抬钩朝上。横折弯横折弯(sh wn)钩钩九九 艺艺

5、第十页，共87页。1 1、钩像什么，鸟头朝下，嘴巴尖尖、钩像什么，鸟头朝下，嘴巴尖尖(jin jin)(jin jin)；2 2、顿笔下行先写竖；、顿笔下行先写竖；3 3、走到竖尾缩一缩；、走到竖尾缩一缩；4 4、写钩先重再变轻，速度还要快一点。、写钩先重再变轻，速度还要快一点。竖钩竖钩第十一页，共87页。1 1、横不平、横不平(bpng)(bpng)，折不，折不直；直；2 2、折处稍顿；、折处稍顿；3 3、钩尖对横的起笔。、钩尖对横的起笔。横折横折(hn sh)钩钩第十二页，共87页。1 1、竖向笔画不同样，上面、竖向笔画不同样，上面(shng min)(shng min)稍直，下面斜；稍直

6、，下面斜；2 2、竖向笔画都别长。、竖向笔画都别长。竖折折钩竖折折钩马马 夸夸 鸟鸟 考考 第十三页，共87页。1 1、竖折的竖不直，竖到尾部、竖折的竖不直，竖到尾部(wi b)(wi b)轻轻顿；轻轻顿；2 2、向右写折渐渐高。、向右写折渐渐高。竖折竖折牙牙 讶讶 鸦鸦 蚜蚜第十四页，共87页。1 1、横撇的横不平，左低右稍高；、横撇的横不平，左低右稍高；2 2、横撇的撇带弧度、横撇的撇带弧度(hd)(hd)，撇尖伸到横左边。，撇尖伸到横左边。横撇横撇水水 永永 反反 务务第十五页，共87页。硬笔书法基本笔画硬笔书法基本笔画书写书写(shxi)要点要点历山街道历山街道(jido)(jido)

7、荆山路小学荆山路小学 杨云云杨云云第十六页，共87页。浅谈低年级汉字正确浅谈低年级汉字正确(zhngqu)书写书写 第十七页，共87页。低年级的孩子正是书写低年级的孩子正是书写 汉字的起始阶段汉字的起始阶段(jidun),初学汉字书初学汉字书 写的印象尤其深刻，我们规范、端正、美观的书写写的印象尤其深刻，我们规范、端正、美观的书写,不光是为不光是为孩子们以后的书写打下基础孩子们以后的书写打下基础,更是为了祖国汉字文化的发扬更是为了祖国汉字文化的发扬光大。光大。第十八页，共87页。一、小学生写字(xi z)教学要求 要求学生会写铅笔字和钢笔字，使学生养成良好的写字习惯，正确的写字姿势，并有一定的

8、速度；具备正确书写汉字的基本能力；通过写字教学，使学生初知书法，欣赏书法，培养传承祖国文化的责任。对于低年级写字教学的重点(zhngdin)，就是姿势正确，字体规范、端庄、整洁。第十九页，共87页。第二十页，共87页。第二十一页，共87页。第二十二页，共87页。第二十三页，共87页。第二十四页，共87页。第二十五页，共87页。二、汉字(Hnz)书写不规范的现象 1、执笔(zhb)姿势不正确。2、用力大，写得重，划破本子 手指变形。3、字体过大或过小。4、偏格写（侧重于下格）。5、写错字，擦得脏兮兮。第二十六页，共87页。第二十七页，共87页。第二十八页，共87页。第二十九页，共87页。第三十页

9、，共87页。第三十一页，共87页。第三十二页，共87页。第三十三页，共87页。第三十四页，共87页。第三十五页，共87页。第三十六页，共87页。第三十七页，共87页。三、分析不规范(gufn)的原因 1、书写姿势不正确。2、笔画(bhu)缺乏应有的形态，不端正、不整洁、没有美感。3、学生枯燥练写，从而失去兴趣。第三十八页，共87页。第三十九页，共87页。第四十页，共87页。第四十一页，共87页。第四十二页，共87页。四、教学中实施(shsh)的措施 根据自己具体的教学实际情 况，对写字教学进行思考，重视 写字习惯的培养(piyng)，让学生的笔尖 流淌快乐。在教学中我采用了一 下措施：第四十三

10、页，共87页。1.激发(jf)学生的写字兴趣 在激发兴趣方面，我采用了多种方法，使学生认识到学写字，写好字是发扬祖国传统文化，对祖国更加热爱。利用丰富的肢体语言，一些(yxi)简单的手臂基本动作，活动活动筋骨，肌肉群得到锻炼，增强人体的灵活性，达到身正、肩平、臂开的写字规范姿势，让学生高高兴兴的写字。第四十四页，共87页。2.示范汉字的正确书写(shxi)姿势 （观看幻灯片）执笔姿势正确:捏 托 垫 靠 捏:用拇指和食指的指肚指尖处捏住笔杆.食指第一关节，不能弯曲.托:用中指的指甲上端左侧与肉相连处从内向外托住笔杆,写字时,这儿最吃力 写字多时会压出小坑,甚至磨出茧来,这儿不用力,笔就抓不牢,

11、运笔也就不得(bu de)劲儿.垫:小臂,手腕和小指落放在桌上,无名指和小指轻轻垫在中指下,保证运笔灵活.靠:笔杆向右后方倾斜,靠在虎口食指指关节的位置上.执笔不要过于用力,否则影响运笔的灵活性,也易产生疲劳.第四十五页，共87页。第四十六页，共87页。第四十七页，共87页。第四十八页，共87页。第四十九页，共87页。第五十页，共87页。3.写字(xi z)与做人相联系 俗话说：“见字如见人”不仅如此，写好字是每一个中国人基本素质的重要标志(biozh)。曾记得有一首歌中国娃里的一句歌词：“最爱写的字是先生教的方块字，横、平、竖、直、堂堂正正，做人也像它”第五十一页，共87页。第五十二页，共8

12、7页。4.写好每一个(y)字的基本笔画 每一个字都由基本笔画构成，因此，写好一个字，就要写好它的每一个基本笔画。而每一个笔画都必须经历起笔、运笔、收笔几个过程。在教学中，对学生进行以下的笔画指导(zhdo)。（观看幻灯片）第五十三页，共87页。第五十四页，共87页。第五十五页，共87页。第五十六页，共87页。第五十七页，共87页。第五十八页，共87页。第五十九页，共87页。第六十页，共87页。第六十一页，共87页。第六十二页，共87页。第六十三页，共87页。第六十四页，共87页。第六十五页，共87页。第六十六页，共87页。第六十七页，共87页。第六十八页，共87页。第六十九页，共87页。第七十

13、页，共87页。第七十一页，共87页。第七十二页，共87页。第七十三页，共87页。第七十四页，共87页。第七十五页，共87页。5.分析汉字的结构(jigu)和偏旁 字的结构在写字教学中很重要，比如：“稳”、“绕”学生都写成了上下结构。（插入幻灯片）大部分的汉字都有自己的偏旁，书写都有其自身的特点和规律，比如：“校”，木字旁在左边，书写要左窄又宽，木字旁的捺要写成“点”，给右边(yu bian)的“交”让位，它很有礼貌。而“杏”字的“木字旁”，“撇”、“捺”要写得舒展，它很关心别人。第七十六页，共87页。第七十七页，共87页。第七十八页，共87页。第七十九页，共87页。6.在田字格中，练习(lin

14、x)书写 熟悉字的结构形态和笔画变化后，还要注意汉字在田字格中的位置，部首的长短、大小、高低、松紧。笔画的长短、主笔、正斜的分寸。从小养成认真看田字格的好习惯，将每个笔画严格照样子写在相应的位置。每一课有重点指导(zhdo)的生字，每一次有重点指导(zhdo)的笔画。教师在田字格中范写，学生仔细观察后，再在生字本上练习。第八十页，共87页。第八十一页，共87页。7.优秀作品展，树立(shl)赶超榜样 （观看(gunkn)幻灯片）第八十二页，共87页。第八十三页，共87页。第八十四页，共87页。第八十五页，共87页。学生正确书写汉字，是我们教学生正确书写汉字，是我们教 师的责任，加强培养良好的写字习师的责任，加强培养良好的写字习 惯，让他们自主快乐的写字，继承惯，让他们自主快乐的写字，继承 传统，磨练意志，陶冶情操，让快传统，磨练意志，陶冶情操，让快 乐的音符跳跃在学生的笔尖。漂亮乐的音符跳跃在学生的笔尖。漂亮 、干净、干净(gnjng)、整洁的作业展现在我们面、整洁的作业展现在我们面 前。从而使中华文明的重要载体能前。从而使中华文明的重要载体能 更好地传承下去。更好地传承下去。第八十六页，共87页。谢谢谢谢(xi xie)大家！大家！2012年年4月月11日日第八十七页，共87页。