第八章_植物的生长生理.ppt
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1、生长生理生长生理8 第七章 植物的生长生理 第一节 种子的萌发 第二节 细胞的生长和分化第三节 植物的生长 第四节 光形态建成与光受体 第五节 植物的运动植物的发育、生长与分化1、植物的发育:植物生命周期中,在大小、形态、结构和功能上发生的一系列变化,它实质上是植物体的遗传基因在时间和空间上顺序表达的过程,它包括生长与分化两方面。植物在发育过程中,细胞、组织、器官或整个有机体在细胞数目、大小和重量上发生不可逆的增长或增加,这种在发育过程中量的变化称为生长。是由细胞分裂、细胞伸长以及原生质体、细胞壁的增长引起的。2、植物生长(plant growth):3、植物的分化(plant differe
2、ntiation):植物在发育过程中与生长同时进行的质的变化,即来自同一合子或遗传上同质的细胞转化为形态上、机能上和化学结构上异质的细胞的过程(即植物的抽芽、分枝、开花、结果等)第一节 种子的萌发 种子萌发(seed germination):种子吸水到胚根突破种皮(或播种到幼苗出土)之间所发生的一系列生理生化变化过程。一、概念 1、种子萌发 2、种子生活力 种子生活力(seed viability):指种子能够萌发的潜在能力或种胚具有的生命力。鉴定种子生活力的方法:(1)利用组织还原能力(TTC染色法)TTC 2H 三苯甲腙 脱氢E氧化态 (无色)还原态(红色)2、利用原生质的着色能力(染料
3、染色法)活种子的原生质膜有选择透性,不选择吸收染料,原生质(胚)不着色。3、利用细胞中的荧光物质 具有生活力的种子中的蛋白质、核酸、核苷酸等在荧光灯下都能发出明亮的荧光。3、种子活力 种子活力(seed vigor):种子在田间状态下迅速而整齐地萌发并形成健壮幼苗的能力。包括种子萌发成苗的能力和对不良环境的忍受力两个方面。种子活力与种子的大小、成熟度和贮藏条件有关。4、种子寿命 种子寿命(seed longevity):从种子成熟到失去发芽力的时间。顽拗性种子:不耐脱水和低温,寿 命很短,如:热带的 可可、芒果种子 正常性种子:耐脱水和低温,寿命 较长,如:水稻、花生 种子寿命与种子含水量和贮
4、藏温度有关。含水量(含水量(%)温度(温度()发芽率(发芽率(%)7 0.6 85以上以上 7 21.1 70 70 21.1 0贮藏条件对棉籽寿命的影响贮藏条件对棉籽寿命的影响(15年年)二、影响种子萌发的外界条件 1、足够的水分 吸水是种子萌发的第一步:(1)水分使种皮膨胀软化,氧易透过种皮,增加胚的呼吸,胚根易突破种皮 (2)水分使原生质从凝胶态转变为溶胶态,代谢水平提高。豆类作物种子吸水量较禾谷类大。吸水速度与温度有关。种子萌发要求含氧量高于10%,低于5%多数种子不能萌发。花生、大豆、棉花等含脂肪较多的种子萌发时,较淀粉种子需更多的氧气。3、适宜的温度酶促反应 不同作物种子萌发时需要
5、温度高低不同,与其原产地密切相关。一般适宜温度为20-25。2、充足的氧气 有氧呼吸 4、光 有的种子萌发需光 需光种子:光下才能萌发的种子,如莴苣、烟草、多数杂草种子。需暗种子:光抑制种子萌发,如 茄子、番茄、瓜类种子。对光不敏感种子:有光无光都可 萌发,如大多数农作物种子。三、种子萌发时的生理生化变化 (一)种子吸水 种子的吸水分为三个阶段:急剧吸水阶段 吸胀性吸水 吸水停顿阶段 胚根出现,大量吸水阶段 渗透性吸水 2、呼吸作用的变化 在吸水的第一和第二阶段,CO2的产生大大超过O2的消耗 无氧呼吸;吸水的第三阶段,O2的消耗大于CO2的释放 有氧呼吸。大量产生ATP,如小麦吸水30分钟,
6、ATP增加5倍。吸水吸水CO2O23、酶的变化(1)活化长寿的)活化长寿的mRNA 新蛋白质新蛋白质 新酶新酶1、酶原的活化:种子吸胀后立即出现,如:-淀粉E2、重新合成:如-淀粉E 两种途径:(2)新合成的)新合成的mRNA 新蛋白质新蛋白质 新酶新酶4、贮藏物质的动员 蛋白质蛋白质 新的氨基酸新的氨基酸 N 酰胺等酰胺等 CO2 有机酸有机酸幼苗幼苗 细胞壁物质细胞壁物质 糖类糖类 重建重建 膜膜 脂类脂类 运输运输 贮藏物质贮藏物质 脂肪脂肪 乙醛酸循环乙醛酸循环 淀粉淀粉 糖类糖类 蔗糖蔗糖种子种子 有机酸有机酸 CO2 分解分解 Pr aa N 酰胺、其它氮素酰胺、其它氮素 运输化合
7、物运输化合物5、含磷化合物的变化、含磷化合物的变化种子中最多的贮磷物质是种子中最多的贮磷物质是肌醇六磷酸肌醇六磷酸(又称植酸或非丁又称植酸或非丁)。种子萌发时,植酸。种子萌发时,植酸盐水解为肌醇和磷酸。盐水解为肌醇和磷酸。0-p0-PHHH0-PHHH0-P0-P0-P6H2O肌醇+6H3PO4植酸酶6、植物激素的变化、植物激素的变化 ABA等抑制剂下降,IAA、GA、CTK含量上升。第二节 细胞的生长和分化 植物的生长是以细胞的生长为基础 通过细胞分裂增加细胞数目,通过细胞伸长增加细胞的体积,通过细胞分化形成不同的组织和器官。细胞的生长和分化分三个時期:细胞分裂期、细胞伸长期、细胞分化期 一
8、、细胞分裂期 形态特点:细胞体积小,排列紧密,质浓厚,无液泡,DNA大量增加。影响细胞分裂的因素:1、温度:低,分裂周期延长:高,缩短。材料 温度()分裂周期(h)豌豆 15 25.5 30 14.392、植物激素:、植物激素:GA解除解除DNA抑制状态和促抑制状态和促进进DNA合成,合成,CTK促进蛋白质合成及调促进蛋白质合成及调节细胞质分裂,节细胞质分裂,IAA促进促进rRNA的合成的合成。3、维生素:、维生素:特别是特别是B组维生组维生素,缺乏时,细胞不能分裂素,缺乏时,细胞不能分裂。4、氧气:、氧气:缺氧,影响能缺氧,影响能量供应量供应另外多胺也能促进细胞分裂。(1)细胞体积显著增加(
9、2)细胞壁物质合成(3)DNA、RNA、蛋白质含量增加。(4)能量供应 如:豌豆根尖呼吸速率加快26倍,蚕豆转化酶增加25倍。二、细胞伸长期 呼吸作用的加强和蛋白质的积累是细胞生长的基础。三、细胞的分化 细胞分化(cell differentiation):指分生组织细胞转变为形态结构和生理功能不同的细胞群的过程。分生组织细胞分化成不同的组织,是植物基因在时间和空间顺序表达的结果。1、细胞分化的理论基础细胞全能性 2、极性是分化的第一步极性指植物形态学两端各自具有的生理学特性。极性的存在使形态学上端分化出芽,下端分化出根。(如木贼孢子发芽、柳条吊挂试验)。极性存在依据:气插试验(把一枝条放在一
10、定温湿度的空间上,其形态学上端总是一定产生芽,而形态学下端一定产生根极性产生的原因:(1)、细胞不均等分裂,如根毛的发生、气孔母细胞形成等。(2)、IAA在茎中的极性运输,如蒲公英切段试验。极性与分化的关系:细胞分化前必须首先建立极性,没有极性就没有分化。低糖浓度(3.5%),有利于韧皮部形成;中糖浓度(2.5%3.5%),木质部、韧皮部都形成,且中间有形成层。1、糖浓度3、影响细胞分化的因素2、植物激素 CTK/IAA比值:高,芽;低,根;中等,不分化。乙烯也能促进根的形成,高浓度的乙烯也能促进根的形成,高浓度的GA则抑制根的形成。则抑制根的形成。IAA/GA比值高比值高木质部;低木质部;低
11、韧皮韧皮部。部。3、光照 四、组织培养组织培养(plant tissue culture):指在含有营养物质及植物生长调节剂(2,4-D)的培养基中对外植体(用于组织培养的植物组织、器官或细胞)进行无菌培养,最终形成一完整植株的技术。(一)定义萱草 理论基础:植物细胞具有全能性 意义:可以研究外植体在不受其它部分干扰的情况下的生长和分化规律;可用各种培养条件影响外植体的生长和分化,以解决理论上和生产上的问题。优点:1、取材少 2、人为控制条件 3、周期短 4、管理方便,利于自动化。(二)、意义与优点(二)、意义与优点 外植体 培养基 愈伤组织 胚状体或植株接种脱分化诱导再分化(三)(三)组织培
12、养的过程组织培养的过程消毒 脱分化:脱分化:原已停止分裂的成长细胞,在原已停止分裂的成长细胞,在一定条件下离体培养后,恢复细胞分裂,且一定条件下离体培养后,恢复细胞分裂,且增殖生长,细胞逐渐失去原有分化状态,形增殖生长,细胞逐渐失去原有分化状态,形成一团薄壁细胞(愈伤组织)的过程。成一团薄壁细胞(愈伤组织)的过程。再分化:再分化:脱分化状态的细胞在一定条件脱分化状态的细胞在一定条件诱导下,不经过胚状体阶段,而直接分化出诱导下,不经过胚状体阶段,而直接分化出根和芽的过程。根和芽的过程。脱分化再分化 (四)培养基的成分 1、矿物质元素:大量元素和微量元素 2、碳源:蔗糖,维持细胞的渗透压 3、维生
13、素:B1(必需),B6、烟酸、肌醇 (对生长起促进作用)4、生长调节物质:2,4-D,NAA,KT等 5、有机附加物:Gly、酵母汁、椰子乳、水解乳蛋白等。凝固剂凝固剂:琼脂琼脂 0.6-1.0%;pH5-6;灭菌:压力压力0.8-0.9 Kg.cm-2,15-20分钟分钟培养温度培养温度:24-28;有的要求昼夜温差,;有的要求昼夜温差,如花、果实,昼温如花、果实,昼温23-25,夜温,夜温15-17 光照光照:1000-3000Lx注意通气注意通气其它条件其它条件:1、植物体的无性快速繁殖及脱毒 无性快速繁殖 园艺作物、农作物及林木的育苗 脱毒 马铃薯、草酶等茎尖生长锥2、花粉培养和单倍体
14、育种花粉培养单倍体植株加速育种进程(五)组织培养的应用 3、人工种子 体细胞包括在含有养分的胶囊内,故人工种子的胚是体胚。4、药用植物的工厂化生产 5、原生质体培养和体细胞杂交 原生质体培养研究生命活动机理 体细胞杂交新品系、新品种 第三节 植物的生长 一、植物生长的周期性 (一)生长大周期 生长大周期(grand period growth):植物在不同生育时期的生长速率表现出慢快慢的变化规律,呈现“S”型的生长曲线。慢 快 慢整株植物靠种子贮存的营养物来维持光合系统建立,根的吸收能力增强同化能力 异化作用 消耗积累 (二)植物生长的温周期性 温周期性(或昼夜周期性):植物的生长按温度的昼夜
15、周期性发生有规律的变化。夏季:植物的生长速率白天慢,夜晚快;冬季:则相反。原因:原因:夏季,白天温度高,蒸腾强,植物缺水,夏季,白天温度高,蒸腾强,植物缺水,细胞伸长受阻细胞伸长受阻;晚上温度低,呼吸减弱,;晚上温度低,呼吸减弱,有利物质积累。同时,较低的夜温有利于有利物质积累。同时,较低的夜温有利于CTK的形成,促进植物生长。而冬季,夜的形成,促进植物生长。而冬季,夜温太低,植物生长受阻。温太低,植物生长受阻。(三)植物生长的季节周期性 季节周期性:植物的生长在一年四季中发生规律性的变化。原因:植物生长受外界因素(光、温、水等)的影响不同。如年轮的形成 植物生长的季节周期性是植物对环境周期性
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- 第八 植物 生长 生理
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