中职物理1-4加速度--幼师知识分享.ppt
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1、中职物理中职物理1-41-4加速度加速度-幼幼师师问题问题1:匀速直线运:匀速直线运动的动的v-t图象是什么图象是什么样子的样子的?思考思考问题问题2:匀变速直:匀变速直线运动的线运动的v-t图象又图象又是什么样子的是什么样子的?vto 匀变速直线运动匀变速直线运动的的vt图像是一条图像是一条倾斜直线倾斜直线,赛赛跑中的起跑阶段每隔一定时间曝光一次跑中的起跑阶段每隔一定时间曝光一次飞机起飞阶段每隔飞机起飞阶段每隔 4 s 曝光一次曝光一次你知道飞机和人在做什么运动吗?你知道飞机和人在做什么运动吗?2003年年12月月11日日“F1之王之王”大舒马赫大舒马赫驾驶着法拉利驾驶着法拉利F2003-G
2、A赛车,在意大赛车,在意大利格罗塞托空军基地的飞机场跑道上利格罗塞托空军基地的飞机场跑道上与著名战斗机飓风与著名战斗机飓风2000上演了一场真上演了一场真正的正的“巅峰对决巅峰对决”。P.K.P.K.法拉利法拉利法拉利法拉利F2003 F2003 GA赛车赛车飓风飓风飓风飓风20002000 战斗机战斗机战斗机战斗机最大最大最大最大时速时速时速时速 369km/369km/369km/369km/h h,重重重重0.60.60.60.6吨吨吨吨最大时速最大时速最大时速最大时速 2450km2450km2450km2450km/h/h,重重重重21212121吨吨吨吨问题探究问题探究1、战斗机和
3、赛车,刚出发时它们速度是多少?、战斗机和赛车,刚出发时它们速度是多少?2、战斗机和赛车,谁的最大时速更大?、战斗机和赛车,谁的最大时速更大?3、它们刚开始速度都在增加,那么刚开始谁的、它们刚开始速度都在增加,那么刚开始谁的速度大?速度大?4、它们在、它们在600m比赛中,只是在较量速度吗?那比赛中,只是在较量速度吗?那么它们实际还在较量什么?么它们实际还在较量什么?那么如何来描述速度变化的快慢呢?这节那么如何来描述速度变化的快慢呢?这节课我们就一起来学习课我们就一起来学习1.4 1.4 速度变化快慢的速度变化快慢的描述描述加速度加速度问题探究:汽车启动快慢的比较问题探究:汽车启动快慢的比较观察
4、比较:哪辆汽车启动的较快?观察比较:哪辆汽车启动的较快?那么如何定量的来比较它们启动那么如何定量的来比较它们启动的快慢呢?的快慢呢?问题探究:汽车启动快慢的比较问题探究:汽车启动快慢的比较10km/h30km/h 思考:要想比较速度变化的思考:要想比较速度变化的快慢快慢,可,可能还要涉及到什么物理量?能还要涉及到什么物理量?AB问题探究:汽车启动快慢的比较问题探究:汽车启动快慢的比较10km/h30km/h 思考:那么具体在比较速度变化快慢思考:那么具体在比较速度变化快慢中,可能有哪些方法呢?中,可能有哪些方法呢?提示:类比上提示:类比上节比较运动快节比较运动快慢的方法慢的方法AB问题探究:汽
5、车启动快慢的比较问题探究:汽车启动快慢的比较t=0t=10s v红车红车020km/h 20km/h绿车绿车050km/h50km/h 结论:时间相同,比较速度的变化量,速结论:时间相同,比较速度的变化量,速度变化量大的,速度变化快。度变化量大的,速度变化快。问题探究:汽车启动快慢的比较问题探究:汽车启动快慢的比较0km/h30km/h t红车红车t=0t=15s 15s绿车绿车t=0t=5s5s 结论:速度的变化量相同,比较时间,时结论:速度的变化量相同,比较时间,时间短的,速度变化快。间短的,速度变化快。问题探究:汽车启动快慢的比较问题探究:汽车启动快慢的比较红车红车t=0t=10s t=
6、10s020km/h v=20km/h 用速度的变化量用速度的变化量 v与时间与时间 t的的比值比值来反映来反映速度变化快慢。速度变化快慢。绿车绿车t=0t=5s t=5s030km/h v=30km/h 思考:速度的变化量不同,时间也不同,思考:速度的变化量不同,时间也不同,该如何来比较呢?该如何来比较呢?一、加速度一、加速度 v v1 1-初速度(时间初速度(时间t开始时的速度)开始时的速度)v v2 2-末速度(时间末速度(时间t末了时的速度)末了时的速度)3.定义式:定义式:2.物理意义:描述物理意义:描述速度变化快慢速度变化快慢的物理量。的物理量。加速度加速度 越大,速度变化的越快。

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