兴趣小组活动(滚铁环).doc
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1、“滚铁环”活动设计方案与过程何文学一、活动主题:大手牵小手,你我共成长二、活动组织:组长:何文学成员:家长委员会成员协助:班委三、活动地点:学校足球场,与体育老师画好场地四、活动目的:通过亲子互动,共同参加趣味游戏活动,促进学生和家长之间的密切配合,增进彼此的感情,让家长享受与孩子一起活动的乐趣。五、参与对象:一(1)班全体学生与家长六、活动准备:1、200个座位;张贴标题。2、短绳若干根;小气球40个;铁环。七、活动名称:1、二人三足跑。2、双人跳短绳。3、坚持到底踩气球。4、滚铁环。八、具体过程:甲:各位家长:乙:各位同学:合:大家下午好!甲:今天是一个快乐的节日,因为在我们学习和成长的校
2、园里来了一群特殊的客人,他们就是我们最亲最爱的爸爸妈妈。乙:在这里,我们代表一(1)班的全体师生以最热烈的掌声欢迎今天前来参加活动的爸爸妈妈们,谢谢你们的参与。甲:首先就请班主任黄老师给大家来讲几句。甲:谢谢黄老师的讲话,接下来 “大手牵小手你我共成长”亲子活动正式开始。甲:我们一(1)班的小朋友进校才一个多月,可是已经学会了不少新本领,他们会认字、会做算术、会画画、会唱歌一个个都是那么可爱。乙:你看一只迷路的小猪来了,下面请看林婷等几位同学表演的课本剧小猪问路。 甲:感谢林婷几位小朋友的可爱表演,那边又响起了我们童年熟悉的音乐。乙:请欣赏容玲等几位同学的课本剧小小的船。 甲:小朋友深情并茂,
3、真是非常的精彩。乙:接下来请欣赏林兵等几位小朋友的课本剧脚印。甲:林兵他们的课本剧真是有趣呀!乙:是呀,从课本剧中我们了解了不少知识呢。甲:林青小朋友给大家带来的课本剧可是有一个深刻的道理哦。乙:请欣赏课本剧小溪生病了。 甲:看了四个精彩表演,接下来让我们和爸爸妈妈一起,动动手,动动脚,做做小游戏。乙:第一个游戏项目:二人三足跑。游戏规则:1、每班各派四组选手参加(必须一个大人一个小孩)。2、采取迎面接力的形式进行,一组到达终点与另一组交接时,以接掌表示。3、四组全部跑完,速度最短快的获胜。乙:刚才我们的爸爸妈妈与孩子们配合得默契不默契?那我们其他的同学想不想也来试一试,是不是比他们做得更棒呢
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