五年级科学下册《折形状》演示教学.ppt
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1、五年级科学下册折形状五年级科学下册折形状球球柱柱锥锥台台这四种基本的简单形状可以组成其他形状。这四种基本的简单形状可以组成其他形状。下面这些物体都是由哪些形状构成的?这样下面这些物体都是由哪些形状构成的?这样的形状有什么好处?的形状有什么好处?1.1.怎样用一张纸托起科学书?怎样用一张纸托起科学书?2.2.为什么现在这张纸可以承受这本书为什么现在这张纸可以承受这本书 的重量呢?的重量呢?改变形状改变形状你能用一张你能用一张A4A4复印纸复印纸托起若干本科学书吗托起若干本科学书吗?(要保证书离桌面?(要保证书离桌面1515厘米以上)你又是厘米以上)你又是怎么办到的?怎么办到的?A4A4纸纸卷成卷
2、成筒的筒的A4A4纸纸科学书科学书目的:研究物体的形状与承受力的关系目的:研究物体的形状与承受力的关系材料:材料:A4A4纸若干张,透明胶,书本纸若干张,透明胶,书本步骤:步骤:1.1.预测实验结果预测实验结果 2.2.把把A4A4纸分别折成不同形状的纸筒:纸分别折成不同形状的纸筒:三角形、正方形、六边形、圆筒形三角形、正方形、六边形、圆筒形 或其他形状。或其他形状。3.3.轻轻将书本放到纸筒上,一点点加轻轻将书本放到纸筒上,一点点加 书的重量,直到纸筒支持不住。书的重量,直到纸筒支持不住。4.4.将实验结果填于表中。将实验结果填于表中。三、研究物体的形状与承受力的关三、研究物体的形状与承受力
3、的关系系形状形状预测承受的书预测承受的书 数量数量实际承受的书实际承受的书 数量数量三角形正方形六边形圆筒形实验结果实验结果薄薄的纸,如果改变形状,薄薄的纸,如果改变形状,可以托起较重物体,但用可以托起较重物体,但用不同的方式折叠和弯曲,不同的方式折叠和弯曲,可以提高材料的承受可以提高材料的承受力,其承受力大小也不相力,其承受力大小也不相同。同。圆柱形纸筒承受力最圆柱形纸筒承受力最大,大,次之是六边形、正方次之是六边形、正方形,最后是三角形。形,最后是三角形。为什么圆筒形纸张的承受力最大呢?为什么圆筒形纸张的承受力最大呢?除了改变纸张形状来增加纸的承受力外,除了改变纸张形状来增加纸的承受力外,
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