人教版九年级历史上册(部编版)第4课希腊城邦和亚历山大帝国--(共17张ppt)演示教学.ppt

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1、人教版九年级历史上册人教版九年级历史上册(2018(2018部编版部编版)第第4 4课希腊课希腊城邦和亚历山大帝国城邦和亚历山大帝国-(-(共共1717张张PPT)PPT)雅 典“全希腊的学校”雅典卫城帕台农神庙西方文明的摇篮爱爱琴琴海海地地中中海海巴巴尔尔干干地理环境有什么特点？海洋和山峦，把希腊人分割在孤立的山谷和海岛上。城 邦1 1）什么是城邦？）什么是城邦？（P18P18）城邦是以城市为中心的小国，包括城邦是以城市为中心的小国，包括周边的一些村落，面积不大，人口不多。周边的一些村落，面积不大，人口不多。2 2）城邦的特征？）城邦的特征？小小国国寡寡民民古希腊公民在女神雅典娜监视下用石子

2、投票表决 小国寡民的城邦适应了古希腊原始、直接的民主形式的需要，是古希腊民主政治产生的重要条件。克里斯提尼改革确立了雅典民主制度伯利克里执政民主制全盛“黄金时代”雅典雅典斯巴达斯巴达3、雅典民主制度、雅典民主制度（1）确立）确立克里斯提尼改革克里斯提尼改革时间：公元前6世纪影响：基本铲除了旧贵族的政治基本铲除了旧贵族的政治特权，扩大了公民权利，特权，扩大了公民权利，确立了雅典民主制度。确立了雅典民主制度。（2）强盛时期）强盛时期公元前公元前5世纪后半期，伯利世纪后半期，伯利克里当政时，雅典民主制达克里当政时，雅典民主制达到全盛到全盛时间：主要表现：政治民主，经济繁荣，文化昌盛，政治民主，经济繁

3、荣，文化昌盛，被称为古代希腊的黄金时代被称为古代希腊的黄金时代（3）雅典民主制度的）雅典民主制度的主要特点主要特点公民享有各种优惠权利，如为担任公职和参加政治活动的公民发放工资与津贴，另外，城邦还向公民发放戏剧津贴”，鼓励他们接受政治教育和文化熏陶。全体成年男性公民普遍参与国家政治，共同决定内政、外交、和平与战争等重大问题。陶片放逐法（4）雅典民主制度的雅典民主制度的局限性局限性雅典民主制度雅典民主制度建立在奴隶制基础上，占人口大多数的奴隶、建立在奴隶制基础上，占人口大多数的奴隶、妇女和外邦人并没有任何政治权利，真正能够享受这种妇女和外邦人并没有任何政治权利，真正能够享受这种民主的人只占少数。

4、民主的人只占少数。斯巴达 出征前出征前,斯巴达人的母亲往往对儿子说斯巴达人的母亲往往对儿子说:如果如果 不带盾牌回来不带盾牌回来,便让人用盾牌抬回来。便让人用盾牌抬回来。斯巴达：崇尚武力斯巴达三百勇士剧照3.衰落：城邦争霸战争衰落：城邦争霸战争 公元前公元前4世纪，世纪，马其顿王国马其顿王国征服征服希腊，建立地跨欧、亚、非三洲的希腊，建立地跨欧、亚、非三洲的亚历山大帝国亚历山大帝国，定都，定都巴比伦巴比伦。公元前4世纪，马其顿的入侵，使希腊城邦时代终结。亚历亚历山大帝国的疆域涉及哪些文明古国？山大帝国的疆域涉及哪些文明古国？古希腊古希腊古古埃埃及及古古巴巴比比伦伦古古印印度度亚亚 洲洲非非 洲

5、洲欧欧 洲洲 英国诗人雪莱的话很有代表性：“我们都是希腊人。我们的法律，我们的文学，我们的宗教，我们的艺术，都根源于希腊。”征服者征服希腊，却被希腊的美和文化征服。亚历山大帝国使希腊文化传播到东方、东方文化渗透到西方，促进了东西方文化的交融。进步性进步性：有利于公民主动参政议政，是雅典：有利于公民主动参政议政，是雅典 走向繁荣与强盛的重要保障，对后走向繁荣与强盛的重要保障，对后 世西方民主制度的形成产生了深远世西方民主制度的形成产生了深远 的影响。的影响。局限性局限性：建立在奴隶制基础上的，占人口绝：建立在奴隶制基础上的，占人口绝 大多数的奴隶、妇女和外国人没有大多数的奴隶、妇女和外国人没有

6、任何政治权利，有很大的局限性。任何政治权利，有很大的局限性。1.1.有一个旅游团想去了解欧洲最古老的文明，他们有一个旅游团想去了解欧洲最古老的文明，他们的最佳旅游地应是的最佳旅游地应是()A A希腊希腊 B B英国英国 C C法国法国 D D德国德国2.2.马克思说：马克思说：“希腊的内部极盛时期是伯利克里时希腊的内部极盛时期是伯利克里时代，外部极盛时期是亚历山大时代。代，外部极盛时期是亚历山大时代。”伯利克里时伯利克里时代希腊代希腊“内部极盛内部极盛”表现在表现在()A A农耕文明发达农耕文明发达 B B对外交流频繁对外交流频繁C C民主政治达到顶峰民主政治达到顶峰 D D中央集权制度达到顶

7、峰中央集权制度达到顶峰3.3.生活在公元前生活在公元前6 6世纪左右的斯巴达青年男子的终生职世纪左右的斯巴达青年男子的终生职业只可能是业只可能是()()A A教书教书 B B种地种地 C C经商经商 D D当兵当兵4.4.他是西方有史以来最伟大的领袖合作和政治协商制他是西方有史以来最伟大的领袖合作和政治协商制之一。他扫荡了小亚细亚和埃及，回师占领了两河流之一。他扫荡了小亚细亚和埃及，回师占领了两河流域，灭波斯，一直打到印度河流域，建立起地跨欧亚域，灭波斯，一直打到印度河流域，建立起地跨欧亚非三洲的大帝国。他是非三洲的大帝国。他是()A A克里斯提尼克里斯提尼 B B美尼斯美尼斯C C亚历山大亚

8、历山大 D D伯利克里伯利克里进入夏天，少不了一个热字当头，电扇空调陆续登场，每逢此时，总会想起进入夏天，少不了一个热字当头，电扇空调陆续登场，每逢此时，总会想起那一把蒲扇。蒲扇，是记忆中的农村，夏季经常用的一件物品。记忆中的故那一把蒲扇。蒲扇，是记忆中的农村，夏季经常用的一件物品。记忆中的故乡，每逢进入夏天，集市上最常见的便是蒲扇、凉席，不论男女老少，个个手持乡，每逢进入夏天，集市上最常见的便是蒲扇、凉席，不论男女老少，个个手持一把，忽闪忽闪个不停，嘴里叨叨着一把，忽闪忽闪个不停，嘴里叨叨着“怎么这么热怎么这么热”，于是三五成群，聚在大树，于是三五成群，聚在大树下，或站着，或随即坐在石头上，

9、手持那把扇子，边唠嗑边乘凉。孩子们却在周下，或站着，或随即坐在石头上，手持那把扇子，边唠嗑边乘凉。孩子们却在周围跑跑跳跳，热得满头大汗，不时听到围跑跑跳跳，热得满头大汗，不时听到“强子，别跑了，快来我给你扇扇强子，别跑了，快来我给你扇扇”。孩。孩子们才不听这一套，跑个没完，直到累气喘吁吁，这才一跑一踮地围过了，这时子们才不听这一套，跑个没完，直到累气喘吁吁，这才一跑一踮地围过了，这时母亲总是，好似生气的样子，边扇边训，母亲总是，好似生气的样子，边扇边训，“你看热的，跑什么？你看热的，跑什么？”此时这把蒲扇，此时这把蒲扇，是那么凉快，那么的温馨幸福，有母亲的味道！蒲扇是中国传统工艺品，在是那么凉

10、快，那么的温馨幸福，有母亲的味道！蒲扇是中国传统工艺品，在我国已有三千年多年的历史。取材于棕榈树，制作简单，方便携带，且蒲扇的表我国已有三千年多年的历史。取材于棕榈树，制作简单，方便携带，且蒲扇的表面光滑，因而，古人常会在上面作画。古有棕扇、葵扇、蒲扇、蕉扇诸名，实即面光滑，因而，古人常会在上面作画。古有棕扇、葵扇、蒲扇、蕉扇诸名，实即今日的蒲扇，江浙称之为芭蕉扇。六七十年代，人们最常用的就是这种，似圆非今日的蒲扇，江浙称之为芭蕉扇。六七十年代，人们最常用的就是这种，似圆非圆，轻巧又便宜的蒲扇。蒲扇流传至今，我的记忆中，它跨越了半个世纪，圆，轻巧又便宜的蒲扇。蒲扇流传至今，我的记忆中，它跨越了半个世纪，也走过了我们的半个人生的轨迹，携带着特有的念想，一年年，一天天，流向长也走过了我们的半个人生的轨迹，携带着特有的念想，一年年，一天天，流向长长的时间隧道，袅长的时间隧道，袅结束