人教版四年级语文下册第七单元复习培训讲学.ppt

《人教版四年级语文下册第七单元复习培训讲学.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版四年级语文下册第七单元复习培训讲学.ppt（52页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、人教版四年级语文下册第人教版四年级语文下册第七单元复习七单元复习25、两个铁球同时着地两个铁球同时着地这篇课文讲述了意大利科学家伽利略在年轻时代追求真理的过程中，敢于挑战权威，对人人信奉的哲学家亚里士多德的所谓真理产生了怀疑，经过反复试验求证后，在人们的辱骂与猜疑中走上比萨斜塔，用事实验证了真理。课文赞扬了伽利略敢于挑战权威和追课文赞扬了伽利略敢于挑战权威和追求真理的精神。求真理的精神。记叙了法国大雕塑家罗丹邀请奥地利作家斯蒂芬茨威格到家里做客，自己却如痴如醉地投入到工作之中，完全忘记了客人的事。文中充分表现出了罗丹全神贯注的工文中充分表现出了罗丹全神贯注的工作态度和对艺术执著追求的精神。作态

2、度和对艺术执著追求的精神。26、全神贯注、全神贯注仿仿全神贯注全神贯注写一段描写认真、写一段描写认真、专注做事的话专注做事的话张晓明正在聚精会神地做习题。只见他睁大眼睛注视着本子，一会儿托着腮，一会儿抓抓头，一会儿咬着笔头，一会儿又在纸上快速地写着什么一刻钟过去了，半个小时过去了，张晓明越写越激动，他好像喝醉了酒一样，整个世界对他来说已经消失了大约过了一个小时，张晓明才停下来，对着本子满意地笑了，然后长长地呼了一口气，轻轻地把本子合上。27、鱼游到了纸上鱼游到了纸上文章按事情发展顺序事情发展顺序，以青年人以青年人“特别特别”的举止为线索的举止为线索，随着“我”对他认识的不断深入，一位勤奋专注、

3、画技高超的残疾人形象跃然纸上，作者的敬佩之情也越来越浓。中心：让我们学习青年人做事勤奋、中心：让我们学习青年人做事勤奋、精神专注，一丝不苟坚持不懈的品质精神专注，一丝不苟坚持不懈的品质。28、父亲的菜园：父亲的菜园：写了“父亲”通过艰辛的努力，在荒凉贫瘠的山坡上为家人开辟出了一处菜园。赞扬了父亲坚定不移的态度，百折不赞扬了父亲坚定不移的态度，百折不挠的付出和执著的品质。挠的付出和执著的品质。学习了第7单元，我体会到了我体会到了无论学习或是做事，无论学习或是做事，都应该认准目标，执著追求。都应该认准目标，执著追求。25。学习了两个铁球同时着地两个铁球同时着地，让我明白了对权威要尊重，但不应该盲从

4、，我们有疑问应该反复求证，实践才是检验真理的唯一标准。26、学习了全神贯注全神贯注，告诉我们学习或是做事要有执著追求的精神和全神贯注的工作态度以及一丝不苟的工作作风。27、学习了鱼游到了纸上鱼游到了纸上，让我明白了做事要勤奋专注、一丝不苟的道理。28。学习了父亲的菜园，让我明白了做事要勤劳执著，才会有所收获。给下列蓝色的字注上拼音。违违背妄妄动痴痴迷真挚挚锁锁门婴婴儿 的的确目的的着着火衣着着观观看道观观 不不禁禁 禁禁止止wiwngchzhsuyngddzhozhu gungunjnjn用“”画出下列词语中的错别字，并在括号里改正。胆大忘为（）青澈见底（）容为一体（）半途而费（）一丝不荀（）

5、赏欣悦目（）妄妄清清融融废废心心苟苟给下列词语中蓝色的字选择正确的解释。1.注：灌入；（精神、力量）集中；解释句中的文字；记载；登记。大雨如注注（）注注册（）脚注注（）全神贯注注（）2.名：名声；名誉；占有；有名声的；说出。莫名名其妙（）世界闻名名（）名名医（）一文不名名（）3.绝：断绝；绝望；走不通的；独一无二的。绝绝技（）绝绝壁（）绝绝交（）绝绝无此意（）在下面的括号中填上恰当的词语。（）的土地（）地挥动（）的身材（）地微笑（）的科学家（）的画画肥沃肥沃轻轻轻轻高大高大亲切亲切著名著名认真认真把词语补充完整。雄心（）（）聚（）成（）（）曝（）寒无坚（）（）有（）无（）全力（）（）知难（）（

6、）碌碌（）（）壮壮 志志沙沙 塔塔一一 十十不不 摧摧始始 终终以以 赴赴而而 退退无无 为为将下列意思相近的词语用线连起来。全神贯注不谋而合万紫千红游手好闲不计其数聚精会神好逸恶劳姹紫嫣红不约而同不胜枚举按要求完成句子练习。1.缩句：被称为“辩论家”的伽利略是17世纪意大利伟大的科学家。2.把句子补充完整：我喜欢，更喜欢。3.改为比喻句：父亲的菜园嵌在荒凉的山坡上。4.用关联词将两句话连成一句话。伽利略的试验获得了成功。伽利略得到了大家的信任。伽利略是科学家。伽利略是科学家。万紫千红的春天万紫千红的春天硕果累累的秋天硕果累累的秋天父亲的菜园就像一块碧绿的翡翠，嵌在荒凉的山坡上。父亲的菜园就像

7、一块碧绿的翡翠，嵌在荒凉的山坡上。因为伽利略的试验获得了成功，所以他得到了大家的信任。因为伽利略的试验获得了成功，所以他得到了大家的信任。选出下列句子中引号的作用。A.表示引用的部分B.表示特定的称谓或需要着重指出的部分。C.表示讽刺或否定1.说他“特别”，因为他爱鱼爱到了忘我的境界。（）2.像这样不务正业的“聪明人”，实在还是少一点好。（）3.父亲坚毅地说：“我们去开一块新的菜地！”（）BCA课文扫描1.两个铁球同时着地讲述了意大利科学家（）年轻时敢于（），用（）说话的故事，赞扬了他不（）的独特人格和（）的精神。2.罗丹是（）国著名的（），全神贯注讲述了他（）地投入工作的事情，表现了他（）的

8、工作态度和对艺术（）的精神。伽利略伽利略挑战权威挑战权威迷信权威迷信权威事实事实执着追求执着追求法法雕塑家雕塑家忘我忘我全神贯注全神贯注执着追求执着追求3.父亲的菜园按（）的顺序写了父亲通过（），在荒凉贫瘠的上坡上为家人开辟出一处菜园的事赞扬了父亲（）的品质。4.为了证明自己的观点，伽利略决定（）上做一次公开试验，最终证明了两个不同重量的铁球从高处落下来，总是（）着地，铁球往下落的速度和铁球的（）没有关系。事情发展事情发展艰辛的努力艰辛的努力执着、勤劳执着、勤劳比萨斜塔比萨斜塔同时同时重量重量5.他（）的身材，长得很（），（）大眼睛明亮得就像（）。这句话是对聋哑人进行的（）描写，我也会写一句描

9、写人物外貌的句子：高高高高秀气秀气一对一对玉泉的水玉泉的水外貌外貌 玲玲红扑扑的小脸蛋上长玲玲红扑扑的小脸蛋上长着一双大大的眼睛，可爱极了。着一双大大的眼睛，可爱极了。6.“鱼游到了纸上”是全文的线索，在文中出现了（）次，一次是（），一次是（），再一次是（）。这是对聋哑青年（）的赞美。三三女孩的赞叹女孩的赞叹作者的描写作者的描写 作者与聋哑青作者与聋哑青年的笔谈年的笔谈高超画技高超画技7.“先游到了我的心里，然后游到了你的纸上”这句话可以用成语（）来概括。A.跃然纸上B.心领神会C.胸有成竹8.山坡菜地里那薄薄的一层泥土，已经被大雨冲了个一干二净，露出大块大块狰狞的岩石。（）A.比喻B.拟人C

10、.夸张BC9.他像喝醉了洒一样，整个世界对他来讲好像已经消失了。这句话的意思是（）A.说明罗丹醉了，目中无人，只感觉到自己的存在。B.说明罗丹已经完全陶醉在工作之中了，到了忘我的境界。C.说明罗丹在工作前喝了很多酒，感觉轻飘飘的，什么也不在乎了。B亚里士多德曾经说过：“两个铁球，一个10磅重，一个1磅重，同时从高处落下来，10磅重的一定先着地，速度是1磅重的10倍。”这句话使伽利略产生了疑问。他想：（）这句话是正确的，那么把这两个铁球拴在一起，落得慢的就会拖住落得快的，落下的速度应当比10磅重的铁球慢；（），如果把拴在一起的两个铁球看作一个整体，就有11磅重，落下的速度应当比10磅重的铁球快。

11、这样，从一个事实中却可以得出两个（）的结论，这怎么解释呢？如果如果但是但是相反相反1.在语段的括号中填上恰当的词。2.给下面蓝色的字注音。重重（）量结结（）论 重重（）新结结（）实3.这段话首先假定亚里士多德讲的是正确的，从他的话中得出的一个结论是：另一个结论是：4.我们要学习伽利略权威，执著求实地的精神。zhngchngjiji 那么把这两个铁球拴在一起，落得慢那么把这两个铁球拴在一起，落得慢的就会拖住落得快的，落下的速度应当比的就会拖住落得快的，落下的速度应当比10磅重的铁球慢。磅重的铁球慢。如果把拴在一起的两个铁球看作一个整如果把拴在一起的两个铁球看作一个整体，就有体，就有11磅重，落下

12、的速度应当比磅重，落下的速度应当比10磅重的铁球快。磅重的铁球快。不迷信不迷信追求真理追求真理法国大雕塑家罗丹邀请奥地利作家斯蒂芬?茨威格到他家里做客。饭后，罗丹带着这位挚友参观他的工作室。走到一座刚刚完成的塑像前，罗丹掀开搭在上面的湿布，露出一座仪态端庄的女像。茨威格不禁拍手叫好，他向罗丹祝贺，祝贺又一件杰作的诞生。罗丹自己端详一阵，却皱着眉头，说：“啊！不，还有毛病左肩偏了点儿，脸上对不起，请等一等。”他立刻拿起抹刀，修改起来。1.这段话共有（）句，第四句话主要写（）。2.从这段话中可以看出罗丹是一个对艺术创作（）的人。3.文中描写了罗丹的动作、（）和（）。6茨威格祝贺罗丹又一件杰作的诞生

13、茨威格祝贺罗丹又一件杰作的诞生执著、全神贯注执著、全神贯注 神态神态 语言语言一个星期天，我到玉泉比平时晚了一些。金鱼缸边早已挤满了人，多数是天真活泼的孩子。这些孩子穿着鲜艳的衣裳，好像和金鱼比美似的。“哟，金鱼游到了他的纸上来啦！”一个女孩惊奇地叫起来。我挤过去一看，原来是那位青年在静静地画画。他有时工笔细描，把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来，像姑娘绣花那样细致；有时又挥笔速写，很快地画出金鱼的动态，仿佛金鱼在纸上游动。围观的人越来越多，大家赞叹着，议论着，唯一没有任何反应的是他自己。他好像和游鱼已经融为一体了。1.在括号里填上合适的词语。鲜艳的（）细致地（）惊奇地（）2.写出第三自然段的主

14、要意思。3.读画线的句子，青年画画时运用的方法、。为了写得更具体，作者还运用了修辞方法，写出了青年画画时那的品格，也写出了青年画技的。衣裳衣裳绘画绘画叫起来叫起来 青年在静静地画画，青年在静静地画画，有时工笔细描，有时又挥笔速写。有时工笔细描，有时又挥笔速写。工笔细描工笔细描挥笔速写挥笔速写比喻比喻专注认真专注认真高超高超4.用“”画出描写围观的人的语句。5.联系上下文，运用对话的不同形式写几句围观人议论的话语。一时间，青年身边围拢了一大群人。一个一时间，青年身边围拢了一大群人。一个老爷爷先开了口：老爷爷先开了口：“小伙子，好样的！金鱼画小伙子，好样的！金鱼画得真像！得真像！”“是啊！大家快来

15、看，金鱼游到他是啊！大家快来看，金鱼游到他的纸上来了！的纸上来了！”一个中年人也被青年的画吸引一个中年人也被青年的画吸引过来了。过来了。“嗯！功夫不浅呀！小伙子肯定付出嗯！功夫不浅呀！小伙子肯定付出了不少心血。了不少心血。”一个教师模样的人啧啧称赞。一个教师模样的人啧啧称赞。以后的日子，我们便四处拾粪。有时候我在山坡上放牛，尿憋急了，父亲也要我跑到菜地里去撒。在父亲的精心伺候下，原本贫瘠的死黄土，变得黑亮，锄头挖下去，还能翻出蚯蚓来呢。远远望去，父亲的菜园就像一块碧绿的翡翠，嵌在荒凉的山坡上。直到现在，那一块坡地，仍是我家的菜园。春有菠菜、莴笋，夏有黄瓜、茄子，秋有辣椒、南瓜，冬有萝卜、白菜。

16、一年四季，都是一片诱人的翠绿。1.给下面蓝色的字注音。伺伺候（）贫瘠瘠（）嵌嵌在（）莴莴笋（）2.第一自然段主要写父亲，菜园。3.作者写菜园的丰收景象是按顺序写的。语言工整，朗朗上口。请仿照句式，再写一句：春有、，夏有、。4.从文中找出一个比喻句，抄写在下面的横线上。cjqinw精心伺候菜园精心伺候菜园变得肥沃了变得肥沃了一年四季一年四季韭菜韭菜 圆白菜圆白菜豆角豆角土豆土豆 远远望去，父亲的菜园就像一块碧绿的翡翠，远远望去，父亲的菜园就像一块碧绿的翡翠，嵌在荒凉的山坡上。嵌在荒凉的山坡上。10、两个铁球同时着地两个铁球同时着地那时候，研究科学的人都信奉（那时候，研究科学的人都信奉（fng f

17、ng）亚里士多德，把这位两千多年前的希腊哲）亚里士多德，把这位两千多年前的希腊哲学家的话当作不容许更改的真理。谁要是怀疑亚学家的话当作不容许更改的真理。谁要是怀疑亚里士多德，人们就会责（里士多德，人们就会责（z zh）备他：）备他：“你是你是什么意思？难道要违背（什么意思？难道要违背（bi bi）人类的真理）人类的真理吗？吗？”亚里士多德曾经说过：亚里士多德曾经说过：“两个铁球，一个两个铁球，一个10磅重，一个磅重，一个1磅重磅重，同时从高处落下来，同时从高处落下来，10磅重的一定先着地，速度是磅重的一定先着地，速度是1磅重的磅重的10倍。倍。”这这句话使伽利略产生了疑问。他想：如果这句话句话

18、使伽利略产生了疑问。他想：如果这句话是正确的，那么把这两个铁球拴（是正确的，那么把这两个铁球拴（shun shun）在一起，落得慢的就会拖住落得快的，）在一起，落得慢的就会拖住落得快的，落下的速度应当比落下的速度应当比10磅重的铁球慢磅重的铁球慢；但是，如；但是，如果把拴在一起的两个铁球看作一个整体，就有果把拴在一起的两个铁球看作一个整体，就有11磅重，磅重，落下的速度应当比落下的速度应当比10磅重的铁球快磅重的铁球快。这样从一个事实中却可以得出两个相反的结论，这样从一个事实中却可以得出两个相反的结论，这怎么解释呢？这怎么解释呢？1、我会选出正确的读音。2、我会写出下列词语的反义词。怀疑（）责

19、备（）信奉（）3、亚里士多德讲的那段话意思是什么？答：相信相信表扬表扬违背违背 物体下降的速度快慢和重量有关。物体越重，物体下降的速度快慢和重量有关。物体越重，下落的速度会越快，反之，物体越轻，下落的速下落的速度会越快，反之，物体越轻，下落的速度会越慢。度会越慢。4、“一个事实”指什么？请用“”线画出来；两个相反的结论又指什么？请用“”线画出来。5、难道你要违背人类的真理吗？改为陈述句：你不能违背人类的真理。你不能违背人类的真理。11、鱼游到了纸上鱼游到了纸上一个星期天，我到玉泉比平时晚了一些。金鱼缸边早已挤满了人，多数是天真活泼的孩子。这些孩子穿着鲜艳的衣裳，好像和金鱼比美似的。“哟，金鱼游

20、到他的纸上来啦！”一个女孩惊奇地叫起来。我挤过去一看，原来是那位青年在静静地画画。他有时工笔细描写，把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来，像姑娘xihu（）那样细致；有时又hub（）速写，很快地画出金鱼的动态，仿佛金鱼在纸一游动。围观的人越来越多，大家赞叹着，议论着，唯一没有任何反应的是他自己，他好像和游鱼已经融为一体了。绣花绣花挥笔挥笔1、在拼音旁的括号里写上词语。2、补充词语。鲜艳的（）细致地（）高兴得（）3、写一句话，用上“有时有时有时”。4、在文中用“_”划出对青年的神态描写的句子。衣裳衣裳画画画画跳起来跳起来 小明写作业时，有时看会儿电视，有时玩小明写作业时，有时看会儿电视，有时玩弄一下

21、笔，有时看会儿漫画书。弄一下笔，有时看会儿漫画书。为蓝色的字注音。着着地着着急看着着着着陆更更正更更好的的确好的的 邀邀请 挚挚友 痴痴迷 仪仪态端庄 zho zhozhe zhugnggngdde yozhchy选字填空。辨辩（）论（）认蜡腊（）烛希（）慢漫（）过来落得（）辩辨蜡腊漫慢辨字组词语。缸（）唯（）忘（）缺（）谁（）妄（）苟（）境（）悦（）句（）镜（）说（）裳（）徽（）赏（）微（）鱼缸鱼缸缺口缺口唯一唯一是谁是谁忘记忘记镜子镜子妄想妄想一丝不苟一丝不苟句子句子环境环境喜悦喜悦说话说话衣裳衣裳赏识赏识安徽安徽微风微风根据意思写出词语。1.坚持自己的意见，不肯改变。（）2.从前提推断出

22、来的结果。（）3.事物及其规律在人的意识中的正确反映。（）4.信仰，敬奉。（）5.形容一个人胆量大，胡作非为。（）固执固执结论结论真理真理信奉信奉胆大妄为胆大妄为6.全副精神，高度集中。（）7.一个人的外表（包括容貌、姿态、风度等）端正庄重。（）8.表示事情很奇怪，使人不明白。（）9.坚定有毅力。（）10.面目凶恶的样子。（）11.心里不明白，不理解。（）全神贯注全神贯注仪态端庄仪态端庄莫名其妙莫名其妙坚毅坚毅狰狞狰狞疑惑不解疑惑不解按顺序排列句子，在括号里填写序号。（）年轻的伽利略却对亚里士多德的话产生了怀疑。（）伽利略宣布要在比萨城的斜塔上做一次公开试验。（）伽利略是17世纪意大利伟大的科

23、学家。（）伽利略带着这个疑问反复做了许多次试验，结果都证明亚里士多德的这句话的确说错了。2413用恰当的关联词语填空。1.谁（）怀疑亚里士多德，人们（）会责备他。2.（）这句话是正确的，那么把这两个铁球拴在一起，落得慢的（）会拖住落得快的，落下的速度应当比10磅重的铁球慢。3.到了那一天，很多人来到斜塔周围，都要看看在这个问题上谁是胜利者：（）古代的哲学家亚里士多德呢，（）这位年轻的数学教授伽利略？要是要是就就如果如果就就是是还是还是选择括号里正确的词语（用“”表示）。1.17世纪，意大利的许多人都（信奉信任）亚里士多德的理论。2.他（违反违背）了十年前对朋友的誓言。3.这个小男孩是个十分（固

24、执固定）的孩子。找出错别字，把正确的字写在括号里。1.罗丹邀请斯蒂芬茨威格到他家里做客。（）2.罗丹重新把湿布披在塑相上。（）像像作作判断正误，对的画“”，错的画“”。1.“他好像和游鱼已经融为一体了。”这是比喻句。（）2.“茶室的后院还有十几缸金鱼呢，那儿也聚集着许多爱鱼的人：有老人，有孩子，也有青年。”这句话标点正确。（）3.鱼游到了纸上是按照时间顺序记叙的。（）4.鱼游到了纸上的主人公是“我”。（）5.“他高高的身材，长得很秀气，一对大眼睛明亮得就像玉泉的水。”这句话不是比喻句。（）把下列句子补充完整。1.这些孩子穿着鲜艳的衣裳，好像。2.他在金鱼缸边画画，似乎。3.她的一对大眼睛亮得就

25、像。4.他画的金鱼栩栩如生，仿佛。和金鱼比美似的和金鱼比美似的忘了时间，忘了自己忘了时间，忘了自己玉泉的水一样玉泉的水一样在水上游动在水上游动写出下面蓝色词语的近义词。1.罗丹自己端详端详一阵，觉得那个雕像还有点毛病。（）2.他立刻立刻拿起抹刀，修改起来。（）3.威格对这件事有很感触感触。（）4.他眼睛闪着异样的光，似乎在跟谁激烈地争争吵吵。（）打量打量马上马上感想感想争论争论给下面句子加标点符号。1.罗丹自己端详一阵却皱着眉头说啊不还有毛病左肩偏了点儿脸上对不起请等一等他立刻拿起抹刀修改起来2.茨威格见罗丹工作完了走上前去准备同他交谈罗丹径自走出门去随手拉上门准备上锁，：“！，。”，。，。选词填空。凄凉荒凉1.远远望去，父亲的菜园就像一块碧绿的翡翠，嵌在（）的山坡上。2.由于生活穷苦，爷爷的晚年十分（）。坚毅信心十足1.望着我们困惑的神情，父亲（）地说：“我们去开一块新的菜地！”2.父亲摸摸我的后脑勺，（）地说：“当然能！”信心十足信心十足坚毅坚毅荒凉荒凉凄凉凄凉给蓝色词语选择解释，把正确的选项写在括号里。1.我认识了一位举止举止特别的青年。（）举止：A.举起又停止B.迈步C.姿态和风度2.唯一没有任何反应反应的是他自己。（）反应：A.反响，机体对外界环境的改变或刺激产生的对应变化B.化学变化CA结束结束