人教版高一化学必修一教学课件《第二章第一节-物质的分类》-(共74张PPT)学习资料.ppt

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1、人教版高一化学必修一教人教版高一化学必修一教学课件第二章第一节学课件第二章第一节-物质的分类物质的分类-(-(共共7474张张PPT)PPT)1.1.分散系分散系1.1.分散系分散系把一种或多种物质分散在另一种或多把一种或多种物质分散在另一种或多种物质中所得到的体系叫种物质中所得到的体系叫分散系分散系。1.1.分散系分散系把一种或多种物质分散在另一种或多把一种或多种物质分散在另一种或多种物质中所得到的体系叫种物质中所得到的体系叫分散系分散系。被分散的物质称做被分散的物质称做分散质分散质，1.1.分散系分散系把一种或多种物质分散在另一种或多把一种或多种物质分散在另一种或多种物质中所得到的体系叫种

2、物质中所得到的体系叫分散系分散系。被分散的物质称做被分散的物质称做分散质分散质，容纳分散质的物质称做容纳分散质的物质称做分散剂分散剂。根据分散质或分散剂所处根据分散质或分散剂所处的状态，它们之间有几种的状态，它们之间有几种组合方式？组合方式？请画出分散系的分类图2.2.分散系的种类分散系的种类(九种分散系九种分散系)：分散质分散质分散剂分散剂气气 气气液液液液固固固固2.2.分散系的种类分散系的种类(九种分散系九种分散系)：分散质分散质分散剂分散剂对分散系进行分类是树状对分散系进行分类是树状分类还是交叉分类？分类还是交叉分类？交叉分类法分散质分散质 分散剂分散剂 实例实例气气气气空气空气液液气

3、气云、雾云、雾固固气气烟灰尘烟灰尘气气液液泡沫泡沫液液液液牛奶，酒精的水溶液牛奶，酒精的水溶液固固液液油漆油漆气气固固泡沫塑料泡沫塑料液液固固珍珠（包藏着水的碳酸钙）珍珠（包藏着水的碳酸钙）固固固固有色玻璃、合金有色玻璃、合金9种类型的分散系：种类型的分散系：依据分散质粒子的大小对分散依据分散质粒子的大小对分散剂是剂是液态液态（包括水）的分散系进行（包括水）的分散系进行再分类。再分类。请同学阅读课本请同学阅读课本24页倒数第三段，并页倒数第三段，并画出溶液、胶体、浊液的分类图。画出溶液、胶体、浊液的分类图。3 3、溶液溶液 、浊液浊液、胶体三种分散胶体三种分散系比较系比较(1)三种分散系本质特

4、征三种分散系本质特征:分散系分散系溶液溶液(100nm)胶体胶体(1100nm)3 3、溶液溶液 、浊液浊液、胶体三种分散胶体三种分散系比较系比较(1)三种分散系本质特征三种分散系本质特征:(2)三类分散系的稳定性比较三类分散系的稳定性比较:(2)三类分散系的稳定性比较三类分散系的稳定性比较:溶液最稳定溶液最稳定(2)三类分散系的稳定性比较三类分散系的稳定性比较:溶液最稳定溶液最稳定浊液很不稳定浊液很不稳定(2)三类分散系的稳定性比较三类分散系的稳定性比较:溶液最稳定溶液最稳定浊液很不稳定浊液很不稳定胶体属于介稳体系胶体属于介稳体系科学探究科学探究（1）氢氧化铁胶体的制备）氢氧化铁胶体的制备:

5、科学探究科学探究取一烧杯，加入取一烧杯，加入20mL蒸馏水，加热至蒸馏水，加热至沸腾，然后向沸腾，然后向沸水沸水中滴加中滴加FeCl3饱和溶液饱和溶液12mL。继续。继续煮沸煮沸，待，待溶液呈红褐色溶液呈红褐色后，后，停止加热，即制得停止加热，即制得Fe(OH)3胶体。胶体。（1）氢氧化铁胶体的制备）氢氧化铁胶体的制备:科学探究科学探究取一烧杯，加入取一烧杯，加入20mL蒸馏水，加热至蒸馏水，加热至沸腾，然后向沸腾，然后向沸水沸水中滴加中滴加FeCl3饱和溶液饱和溶液12mL。继续。继续煮沸煮沸，待，待溶液呈红褐色溶液呈红褐色后，后，停止加热，即制得停止加热，即制得Fe(OH)3胶体。胶体。F

6、eCl33H2OFe(OH)3（胶体）（胶体）3HCl（1）氢氧化铁胶体的制备）氢氧化铁胶体的制备:（2）溶液和胶体的区别）溶液和胶体的区别科学探究科学探究实验实验:分别用激光照射盛硫酸铜溶液和氢分别用激光照射盛硫酸铜溶液和氢氧化铁胶体的烧杯，在氧化铁胶体的烧杯，在光束垂直光束垂直的方向的方向观察现象。并完成下列表格：观察现象。并完成下列表格：（2）溶液和胶体的区别）溶液和胶体的区别科学探究科学探究实验实验:分别用激光照射盛硫酸铜溶液和氢分别用激光照射盛硫酸铜溶液和氢氧化铁胶体的烧杯，在氧化铁胶体的烧杯，在光束垂直光束垂直的方向的方向观察现象。并完成下列表格：观察现象。并完成下列表格：光束照射

7、时的现象光束照射时的现象Fe(OH)3胶体胶体CuSO4溶液溶液（2）溶液和胶体的区别）溶液和胶体的区别科学探究科学探究实验实验:分别用激光照射盛硫酸铜溶液和氢分别用激光照射盛硫酸铜溶液和氢氧化铁胶体的烧杯，在氧化铁胶体的烧杯，在光束垂直光束垂直的方向的方向观察现象。并完成下列表格：观察现象。并完成下列表格：光束照射时的现象光束照射时的现象Fe(OH)3胶体胶体CuSO4溶液溶液有光亮通路有光亮通路（2）溶液和胶体的区别）溶液和胶体的区别科学探究科学探究实验实验:分别用激光照射盛硫酸铜溶液和氢分别用激光照射盛硫酸铜溶液和氢氧化铁胶体的烧杯，在氧化铁胶体的烧杯，在光束垂直光束垂直的方向的方向观察

8、现象。并完成下列表格：观察现象。并完成下列表格：光束照射时的现象光束照射时的现象Fe(OH)3胶体胶体CuSO4溶液溶液有光亮通路有光亮通路无光亮通路无光亮通路（2）溶液和胶体的区别）溶液和胶体的区别科学探究科学探究过滤后的现象过滤后的现象Fe(OH)3胶体胶体泥泥水水科学探究科学探究（3）胶体和浊液的比较）胶体和浊液的比较过滤后的现象过滤后的现象Fe(OH)3胶体胶体泥泥水水滤纸上无杂质滤纸上无杂质科学探究科学探究（3）胶体和浊液的比较）胶体和浊液的比较过滤后的现象过滤后的现象Fe(OH)3胶体胶体泥泥水水滤纸上无杂质滤纸上无杂质科学探究科学探究（3）胶体和浊液的比较）胶体和浊液的比较滤纸上

9、有杂质滤纸上有杂质光线透过树叶间光线透过树叶间的缝隙射入密林的缝隙射入密林灯光射入暗室形成灯光射入暗室形成的光柱的光柱4 4、胶体的性质、胶体的性质溶液溶液胶体胶体(1)丁达尔效应丁达尔效应4 4、胶体的性质、胶体的性质溶液溶液胶体胶体(1)丁达尔效应丁达尔效应4 4、胶体的性质、胶体的性质溶液溶液胶体胶体(1)丁达尔效应丁达尔效应4 4、胶体的性质、胶体的性质溶液溶液胶体胶体(1)丁达尔效应丁达尔效应当一束光通过胶体时，从入射光的垂直方当一束光通过胶体时，从入射光的垂直方向上可看到有一条光带，这个现象叫向上可看到有一条光带，这个现象叫丁达尔现象,利用此性质可鉴别胶体与溶液。利用此性质可鉴别胶

10、体与溶液。(2)布朗运动布朗运动悬浮在水中的花粉小颗粒作不悬浮在水中的花粉小颗粒作不停地，无秩序地运动，这种现象叫停地，无秩序地运动，这种现象叫做做布朗运动布朗运动.(3)电泳现象电泳现象胶体粒子带有电荷，在电场的作胶体粒子带有电荷，在电场的作用下，胶体粒子在分散剂里作定向移用下，胶体粒子在分散剂里作定向移动，这种现象叫做动，这种现象叫做电泳电泳。(3)电泳现象电泳现象胶体的介稳性原因：胶体的介稳性原因：胶体粒子带有电荷，在电场的作胶体粒子带有电荷，在电场的作用下，胶体粒子在分散剂里作定向移用下，胶体粒子在分散剂里作定向移动，这种现象叫做动，这种现象叫做电泳电泳。(3)电泳现象电泳现象胶体的介

11、稳性原因：胶体的介稳性原因：同种胶体粒子电性相同（主因）；同种胶体粒子电性相同（主因）；胶体粒子带有电荷，在电场的作胶体粒子带有电荷，在电场的作用下，胶体粒子在分散剂里作定向移用下，胶体粒子在分散剂里作定向移动，这种现象叫做动，这种现象叫做电泳电泳。(3)电泳现象电泳现象胶体的介稳性原因：胶体的介稳性原因：同种胶体粒子电性相同（主因）；同种胶体粒子电性相同（主因）；胶体粒子的布朗运动（次因）。胶体粒子的布朗运动（次因）。胶体粒子带有电荷，在电场的作胶体粒子带有电荷，在电场的作用下，胶体粒子在分散剂里作定向移用下，胶体粒子在分散剂里作定向移动，这种现象叫做动，这种现象叫做电泳电泳。胶粒电性胶粒电

12、性金属氧化物、金属氢氧化物的胶粒吸金属氧化物、金属氢氧化物的胶粒吸附阳离子附阳离子,胶粒带正电荷胶粒带正电荷;如如:Fe(OH)3胶体胶体Al(OH)3胶体胶体非金属氧化物、金属硫化物的胶粒非金属氧化物、金属硫化物的胶粒吸附阴离子吸附阴离子,胶粒带负电荷胶粒带负电荷;如如:硅酸胶体硅酸胶体土壤胶体土壤胶体强调:胶体本身不带电(4)胶体的聚沉胶体的聚沉往某些胶体里加入少量电解质，由往某些胶体里加入少量电解质，由于电解质电离生成的阳离子或阴离子中于电解质电离生成的阳离子或阴离子中和了胶体粒子所带的电荷，使胶体粒子和了胶体粒子所带的电荷，使胶体粒子聚集长大，形成了颗粒较大的沉淀从分聚集长大，形成了颗

13、粒较大的沉淀从分散剂里析出，这个过程叫做散剂里析出，这个过程叫做聚沉聚沉。胶体聚沉的条件胶体聚沉的条件胶体聚沉的条件胶体聚沉的条件（1）加入少量的电解质溶液）加入少量的电解质溶液胶体聚沉的条件胶体聚沉的条件（1）加入少量的电解质溶液）加入少量的电解质溶液（2）加入带相反电荷胶粒的胶体）加入带相反电荷胶粒的胶体胶体聚沉的条件胶体聚沉的条件（1）加入少量的电解质溶液）加入少量的电解质溶液（2）加入带相反电荷胶粒的胶体）加入带相反电荷胶粒的胶体（3）加热）加热5 5、胶体的应用：、胶体的应用：5 5、胶体的应用：、胶体的应用：（1）静电除尘）静电除尘5 5、胶体的应用：、胶体的应用：（1）静电除尘）

14、静电除尘（2）土壤的保肥）土壤的保肥5 5、胶体的应用：、胶体的应用：（1）静电除尘）静电除尘（2）土壤的保肥）土壤的保肥（3）石膏制豆腐）石膏制豆腐5 5、胶体的应用：、胶体的应用：（1）静电除尘）静电除尘（2）土壤的保肥）土壤的保肥（3）石膏制豆腐）石膏制豆腐（4）明矾净水原理）明矾净水原理5 5、胶体的应用：、胶体的应用：（1）静电除尘）静电除尘（2）土壤的保肥）土壤的保肥（3）石膏制豆腐）石膏制豆腐（4）明矾净水原理）明矾净水原理（5）江河入口处形成三角洲）江河入口处形成三角洲2.溶液、胶体和浊液这三种分散质溶液、胶体和浊液这三种分散质的根本区别是的根本区别是BA是否为大量分子式离子的

15、集合体是否为大量分子式离子的集合体B分散质微粒直径的大小分散质微粒直径的大小C能否透过滤纸或半透膜能否透过滤纸或半透膜D是否均一、稳定、透明是否均一、稳定、透明练习：1.下列关于胶体的说法中正确的是下列关于胶体的说法中正确的是A胶体外观不均匀胶体外观不均匀B胶体微粒直径在胶体微粒直径在1nm100nm之间之间C胶粒不能通过滤纸胶粒不能通过滤纸D胶体不稳定，静置后容易产生沉淀胶体不稳定，静置后容易产生沉淀BA3下列不属于胶体的是下列不属于胶体的是A水银水银B烟、云、雾烟、云、雾C有色玻璃有色玻璃D淀粉溶液淀粉溶液D4鉴别胶体和溶液可以采取的方法是鉴别胶体和溶液可以采取的方法是A蒸发蒸发B从外观观察从外观观察C稀释稀释D利用丁达尔现象实验利用丁达尔现象实验