2022学年幼儿园第二学期工作计划.docx
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1、2022学年幼儿园第二学期工作计划 一、指导思想 本学期将继续立足本园实际,以纲要精神为指导,以36岁儿童学习与发展指南为引领,以“爱幼儿之所爱,教幼儿之所学,想家长之所想”为办园宗旨,以内涵发展为重点,以促进幼儿发展为目的,强化、细化、规范化管理,加快队伍建设,努力打造特色发展。 二、工作目标 (一)探索幼儿园精细管理的有效途径,完善各类考核实施细则,强化计划执行的力度,促使全体教职员工以认真和创新的工作态度规范开展保教工作,提高办园质量。 (二)加强师资队伍的建设与引导,强化教师的师德建设,提高教师的素质涵养,努力打造一支德才兼备的幸福团队。 (三)提高幼儿园后勤人员和保育员的整体素质,加
2、强培训,开展多形式的评比活动,加强检查和指导,不断提高保育质量。 (四)逐步完善足球课程,探索园本课程,加强日常教学工作管理和监督,逐步提高幼儿一日在园活动质量。 (五)加强安全管理,强化安全教育,落实安全责任与措施,确保幼儿一日在园安全。 (六)努力提升家长工作,积极探索家教指导的途径与方法,不断提高家园共育的质量。 (七)积极开展与巢湖柘皋镇中心幼儿园的结对工作,相互促进,共同提高,创新开展幼教辅导网和结对帮扶工作。 三、主要措施 (一)探索科学管理方法,提高园务管理实效。 1.充实并进一步加强班子成员队伍建设,班子成员工作讲大局、讲和谐、讲发展。工作中坚持集体领导和个人分工负责相结合的原
3、则,使幼儿园的管理工作更加民主和公开,科学和规范。 2.进一步规范管理,落实有效的过程管理。完善各项考核实施细则,严格依据考核细则加强对岗位工作的过程监督和管理,在每日督查的过程中,善于发现创新举措,并积极加以推广和运用,发现问题及时提醒和记录,确保各规章制度执行的考核力度。 3.建立并落实完善的教学管理制度,进一步完善一日活动制度、备课、听课制度、教科研制度等,让教师们工作有章可循。加强日常教学工作管理,建立科学的幼儿一日活动常规,实行分层管理及领导值日检查相结合,确保幼儿园日常工作科学有序。 4.依据班级工作评估细则,对教师和保育教师的工作进行考核。进一步关注一日生活细节,使日常生活的每一
4、个环节都能对幼儿的发展具有支持作用。 (二)优化教师队伍,提高师资素养。 1.本学期将继续发挥骨干教师的带动作用,实行“一带一”的帮扶制度,不断提高新教师的业务水平和班级管理经验,优化班级保教队伍水平。 2.加强师德修养,努力提高保教人员职业道德素质。幼儿园将通过学习、参观等活动,多方位,多层次对教师进行教育引导,积极倡导“四心”:爱心、耐心、细心、热心,引领保教人员平等对待每个幼儿,真诚关怀每个幼儿,严禁体罚与变相体罚。以尊重的态度与幼儿交往,用自己的一言一行去潜移默化地影响幼儿; 以正确的态度对待幼儿的差异,以良好工作态度使每个幼儿快乐,以良好的榜样做出表率,教师的一言一行、一举一动都不能
5、忘记自己的角色和身份。学习与家长沟通的艺术,注意与家长沟通的方式方法,使每个家长满意。 3.加强教师专业成长的引导。让教师们找准目标与定位,结合幼儿园的发展平台,加大锻炼力度,及时把握各种发展机遇并积极主动参与活动,让自身在活动中不断得到锻炼与成长。 4.重视对后勤人员的培训,加强后勤人员的岗位练兵,后勤分管领导及时对后勤人员开展职业道德教育以及业务技能的培训,并强调保育工作的分工合作,完善考核机制,查找工作中的不足并积极整改,保证能随时随地接受检查和观摩。 (三)规范保教工作,提升保教质量。 1.围绕教育教学、教科研等进行专业化培训,定期开展专业理论的学习和业务技能的培训,开展多种形式的岗位
6、技能的竞赛、评比活动,规范岗位行为,提高教师的业务水平; 借助多种平台,鼓励教师积极参与继续教育的培训学习; 扎扎实实开展园本培训,共性内容全园性学习、个性化内容分年级或部分学习,推动和促进教师的专业技能在原有的水平上得到提高。 2.根据幼儿园一日活动应知应会的内容,细化一日活动的流程以及各个环节的操作要求,逐步实现全园性的规范操作。对制定计划、电子备课、开展游戏、设置区域、主题教育开展等方面的指导在小班、中班、大班年级进行分层培训,互相学习、促进提高。 3.有效的将足球课程融入到幼儿园一日活动中,积极的利用县足协的资源,将足球课程以游戏的形式在幼儿园中大班开展。 4.积极探索课程游戏化工作,
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- 2022 学年 幼儿园 第二 学期 工作计划
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