人教版九年级数学上册21.2.2-一元二次方程的解法-公式法课件备课讲稿.ppt

《人教版九年级数学上册21.2.2-一元二次方程的解法-公式法课件备课讲稿.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版九年级数学上册21.2.2-一元二次方程的解法-公式法课件备课讲稿.ppt（36页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、人教版九年级数学上册人教版九年级数学上册21.2.2-21.2.2-一元二次方程的一元二次方程的解法解法-公式法课件公式法课件对于方程对于方程（2）方程两边同除以）方程两边同除以a，得，得.（1 1）将常数项移到方程的左边，得）将常数项移到方程的左边，得.（3 3）方程两边同时加上）方程两边同时加上_，得，得 左边写成完全平方式，右边通分，得左边写成完全平方式，右边通分，得（4 4）开平方）开平方用配方法解用配方法解 a0,4a20,当当b24ac0时，时，一元二次方程一元二次方程解的情况由解的情况由决定决定:(1)当当时，时，方程有两个方程有两个不相等不相等的实数根；的实数根；(2)当当时，

2、时，方程有两个方程有两个相等相等的实数根；的实数根；(3)当当时，时，方程方程没有没有实数根实数根.根的判别式根的判别式一元二次方程一元二次方程的根由方程的系数的根由方程的系数a，b，c确定确定 将将a，b，c代入式子代入式子当当解一元二次方程时解一元二次方程时,可以可以先先将方程将方程化化为一般形式为一般形式 由求根公式可知由求根公式可知,一元二次方程最多有一元二次方程最多有两两个实数根个实数根一元二次方程的一元二次方程的求根公式求根公式利用它解一元二次方程的方法叫做利用它解一元二次方程的方法叫做公式法公式法，时，时，例例1.用公式法解方程用公式法解方程2x2+5x-3=0解解:a=2 b=

3、5 c=-3 b2-4ac=52-42(-3)=4901、把方程化成一般形式。、把方程化成一般形式。并写出并写出a，b，c的值。的值。2、求出、求出b2-4ac的值。的值。x=即即 x1=-3 用公式法解一元二次方程的用公式法解一元二次方程的一般步骤：一般步骤：求根公式求根公式:X=4、写出方程的解：、写出方程的解：x1=?,x2=?3、代入、代入求根公式求根公式:X=(a0,b2-4ac0)(a0,b2-4ac0)x2=填空：用公式法解方程 3x2+5x-2=0 解：a=a=，b=b=，c=c=.b b2 2-4ac=-4ac=.x=x=.=.即 x x1 1=,x,x2 2=.3 35 5

4、-2-25 52 2-43(-2)-43(-2)4949-2-2求根公式求根公式:X=1.1.用公式法解下列方程：用公式法解下列方程：(1)x(1)x2 2+2x=5+2x=5(a0,b2-4ac0)做一做0例2 用公式法解方程：x x2 2 x-=0 x-=0解：方程两边同乘以3 3,得 2 x2 x2 2-3x-2=0 -3x-2=0 x=x=即 x1=2,x2=-例3 用公式法解方程：x x2 2+3=2 x+3=2 x 解：移项，得x2 2-2 x+3=0-2 x+3=0a=1a=1，b=-2 b=-2 ，c=3c=3b b2 2-4ac=(-2 -4ac=(-2 )2 2-413=0

5、-413=0 x=x=x x1 1=x=x2 2=当当 时，一时，一元二次方程有两个相等元二次方程有两个相等的实数根。的实数根。b2-4ac=0a=2，b=-3，c=-2.b2-4ac=(-3)2-42(-2)=25.解：去括号，化简为一般式：解：去括号，化简为一般式：例例4 解方程：解方程：这里这里 方程没有实数解。方程没有实数解。2.用公式法解下列方程：用公式法解下列方程：随堂随堂练习练习用公式法解一元二次方程的一般步骤：用公式法解一元二次方程的一般步骤：3、代入求根公式、代入求根公式:2、求出、求出 的值，的值，1、把方程化成一般形式，并写出、把方程化成一般形式，并写出 的值。的值。4、

6、写出方程的解：、写出方程的解：特别注意特别注意:当当 时时,方程无实数解方程无实数解;3、练习、练习:用公式法解方程用公式法解方程:x2 2-2 x+2=0.1、方程、方程3 x x2 2+1=2 x+1=2 x中，中，b2-4ac=.2、若关于、若关于x的方程的方程x2-2nx+3n+4=0有两个相等的实数根，则有两个相等的实数根，则n=.动手试一试吧！动手试一试吧！0-1或或41、m取什么值时，方程取什么值时，方程 x2+(2m+1)x+m2-4=0有两个相等的实数解有两个相等的实数解 思考题思考题课堂心得课堂心得课堂心得课堂心得本节课我有哪些收获？本节课我有哪些收获？想一想想一想 课课下

7、下可可要要多多交交流流呦呦！解一元二次方程时应先化为一般形式，然后利用公式法求得方程的根.这是解一元二次方程的通法.用公式法解一元二次方程时,必须把方程化为一般形式才能正确确定出 a、b、c.在代入公式求解前,要先计算b2-4 a c的值.我们把我们把b2-4ac叫做一元二次方程叫做一元二次方程ax2+bx+c=0(a0)的根的判别式的根的判别式,通常用通常用表示表示.总结提高判别式定理判别式定理当当b2-4ac0时时,方程有两个不相等的实数根方程有两个不相等的实数根当当b2-4ac=0时时,方程有两个相等的实数根方程有两个相等的实数根当当b2-4ac0时时,方程没有实数根方程没有实数根当当b

8、2-4ac0时时,方程有两个实数根方程有两个实数根若方程有两个若方程有两个 不相等的实数根不相等的实数根,则则b2-4ac0 总结提高判别式逆定理判别式逆定理若方程有两个若方程有两个 相等的实数根相等的实数根,则则b2-4ac=0若方程没有实数根若方程没有实数根,则则b2-4ac0若方程有两个若方程有两个 实数根实数根,则则b2-4ac0 一元二次方程根的判别式一元二次方程根的判别式两个不相等实根两个不相等实根两个相等实根两个相等实根无实数根无实数根（1）（2）（3）0=00（4）00两个实数根两个实数根两个不相等实根两个不相等实根两个相等实根两个相等实根无实数根无实数根（1）（2）（3）（4

9、）应用应用1.不解方程判断方程根的情况：不解方程判断方程根的情况：(1)x2-2kx+4(k-1)=0 (k为常数为常数)(2)x2-(2+m)x+2m-1=0 (m为常数为常数)=4(k2-4k+4)=4(k-2)2解：解：=4 k2-16k+16 0方程有两个不等实根方程有两个不等实根解：解：=m2-4m+8=m2-4m+4+4=(m-2)2+4 0 方程有实根方程有实根含有字母系数时，将含有字母系数时，将配方后判断配方后判断 1 1、不解方程，判断根的情况、不解方程，判断根的情况.(1)2x2-4x-5=0;(2)x2-(m+1)x+m=0.=56 0方程有两个不相等的实数根；当当m-1

10、=0时时，0方程有两个相等的实数根；方程有两个不相等的实数根；当当m-10时时，解：解：(1)、若关于、若关于x的一元二次方程的一元二次方程(m-1)x2-2mx+m=0有有两个实数根，则两个实数根，则m的取值范围是的取值范围是（）A、m 0 B、m 0 C、m 0 且且m1 D m 0且且m1解：由题意，得 m-10 =（2m)2-4（m-1）m0解之得，m0且m1，故应选DD应用应用2：根据方程根的情况判断某一字母取值范围：根据方程根的情况判断某一字母取值范围(3)m为何值时为何值时,关于关于x的一元二次方程的一元二次方程m2x2+(2m+1)x+1=0有两个不等实根？有两个不等实根？解：

11、解：=(2m+1)2-4m2=4m+1若方程有两个不等实根，则若方程有两个不等实根，则 04m+1 0mm-1/4-1/4对吗？mm-1/4 -1/4 且且m0m0注意二次注意二次项系数项系数2 2、根据方程根的情况，确定待定系数的取值范围、根据方程根的情况，确定待定系数的取值范围.例:k取何值时一元二次方程kx2-2x+3=0有实数根.解：一元二次方程kx2-2x+3=0有实数根.k0，又=4-12k 4-12k 0，解得 当当方程有实数根.且且 k0 时时，问题三问题三求证：不论m取何值，关于x的一元二次方程9x2-（m+7）x+m-3=0都有两个不相等的实数根证明：=-（m+7）2-49

12、（m-3）=m2+14m+49-36m+108=m2-22m+157=（m-11）2+36不论m取何值，均有（m-11）20（m-11）2+360，即 0不论m取何值，方程都有两个不相等的实数根小结：将根的判别式化为一个非负数与一个正数的和的形式3 3、证明字母系数方程有实数根或无实数根、证明字母系数方程有实数根或无实数根 例:求证方程2x2-(m+5)x+m+1=0有两个不相等的实数根.把判别式配方解：0方程有两个不相等的实数根；问题问题四四：解含有字母系数的方程。：解含有字母系数的方程。解：当当a=0时，时，-5x+1=0 x=1.当当a0时，方程为一元二次方程时，方程为一元二次方程.已知

13、已知 :关于关于的一元二次方程的一元二次方程(1)(1)求证求证:方程有两个不相等的实数根；方程有两个不相等的实数根；例例6.一元二次方程一元二次方程有有两个两个实数根实数根,则则m的取值范围是的取值范围是_求根公式求根公式:X=一、由配方法解一般的一元二一、由配方法解一般的一元二次方程次方程 axax2 2+bx+c=0+bx+c=0 (a0)(a0)若若 b b2 2-4ac0-4ac0得得这是收获的这是收获的时刻，让我时刻，让我们共享学习们共享学习的成果的成果这是收获的这是收获的时刻，让我时刻，让我们共享学习们共享学习的成果的成果二、用公式法解一元二次方二、用公式法解一元二次方程的一般步

14、骤：程的一般步骤：1、把方程化成一般形式。、把方程化成一般形式。并写并写出出a，b，c的值。的值。2、求出、求出b2-4ac的值。的值。3、代入、代入求根公式求根公式:X=(a0,b2-4ac0)4、写出方程的解、写出方程的解:x1=?,x2=?这是收获的这是收获的时刻，让我时刻，让我们共享学习们共享学习的成果的成果四、计算一定要四、计算一定要细心细心，尤其是，尤其是计算计算b b2 2-4ac-4ac的值和代入公式时，的值和代入公式时，符号符号不要弄错。不要弄错。三三、当、当 b b2 2-4ac=0-4ac=0时，一元二次时，一元二次方程有方程有两个相等两个相等的实数根。的实数根。当当 b

15、 b2 2-4ac-4ac0 0时，一元二次时，一元二次方程有方程有两个不相等两个不相等的实数根。的实数根。当当 b b2 2-4ac-4ac0 0时，一元二次时，一元二次方程方程没有没有实数根。实数根。1、一元二次方程的一般形式是什么？、一元二次方程的一般形式是什么？2、解一元二次方程有哪四种方法？、解一元二次方程有哪四种方法？一般形式一般形式缺一次项缺一次项缺常数项缺常数项缺一次项及常数项缺一次项及常数项 公式法是公式法是由由配方法配方法推导推导而得到而得到 公式法公式法是解是解一元二次方程一元二次方程的的通法通法.凡形如凡形如 ax2+c=0 (a0,ac0)或或 a(x+p)2+q=0

16、 (a0,aq0)的一元二次方程都可用直接开平方法解的一元二次方程都可用直接开平方法解.配方法、公式法配方法、公式法适用于适用于所有所有一元二次方程一元二次方程;先把方程的常数项移到方程的右边，再把左边配成一先把方程的常数项移到方程的右边，再把左边配成一个完全平方式，如果右边是非负数，就可以进一步通过直接个完全平方式，如果右边是非负数，就可以进一步通过直接开平方法来求出它的解开平方法来求出它的解.公式法公式法是解一元二次方程的是解一元二次方程的通法通法.解一元二次方程的方法有哪几种？根解一元二次方程的方法有哪几种？根据你学习的体会，谈谈通常你是如何选择据你学习的体会，谈谈通常你是如何选择解法的

17、，并与同学交流解法的，并与同学交流.公式法公式法是解一元二次方程的是解一元二次方程的通法通法.配方法、公式法配方法、公式法适用于适用于所有所有一元二次方程一元二次方程;开平方法开平方法适用于适用于缺项缺项的的一元二次方程一元二次方程;课时训练课时训练1.一元二次方程一元二次方程x2+2x+4=0的根的情况的根的情况是是 ()A.有一个实数根有一个实数根 B.有两个相等的实数根有两个相等的实数根 C.有两个不相等的实数根有两个不相等的实数根 D.没有实数根没有实数根D2.方程方程x2-3x+1=0的根的情况是的根的情况是()A.有两个不相等的实数根有两个不相等的实数根 B.有两个相等的实数根有两

18、个相等的实数根 C.没有实数根没有实数根 D.只有一个实数根只有一个实数根A3.下列一元一次方程中，有实数根的是下列一元一次方程中，有实数根的是 ()A.x2-x+1=0 B.x2-2x+3=0 C.x2+x-1=0 D.x2+4=0C 4.关关于于x的的方方程程k2x2+(2k-1)x+1=0有有实实数数根根，则则下下列列结结论论正确的是正确的是 ()A.当当k=1/2时，方程两根互为相反数时，方程两根互为相反数 B.当当k=0时，方程的根是时，方程的根是x=-1 C.当当k=1时，方程两根互为倒数时，方程两根互为倒数 D.当当k1/4时，方程有实数根时，方程有实数根D课时训练课时训练5.若

19、若关关于于x的的一一元元二二次次方方程程mx2-2x+1=0有有实实数数根根，则则m的取值范围是的取值范围是 ()A.m1 B.m1且且m0 C.m1 1 D.m1且且m0D7.若关于若关于x的方程的方程x2+(2k-1)x+k2-7/4=0有两个相等的实数根，则有两个相等的实数根，则k=.28.关于关于x的一元二次方程的一元二次方程mx2-(3m-1)x+2m-1=0,其根的判别式的值为其根的判别式的值为1，求，求m的值及该方程的根。的值及该方程的根。解：解：=-(3m-1)2-4m(2m-1)=9m2-6m+1-8m2+4m =m2-2m+1=(m-1)2 (m-1)2=1,即即 m12，m20(二次项系数不为二次项系数不为0，舍去，舍去)。当当m=2时，原方程变为时，原方程变为2x2-5x+30，x3/2或或x=1.6.已已知知关关于于x的的一一元元二二次次方方程程x2+2x+k=0有有实实数数根根，则则k的取值范围是的取值范围是 ()A.k1 B.k1 C.k 1A结束结束