企业文化讲解课件培训讲学.ppt
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1、企业文化讲解课件企业文化讲解课件 学习企业文化课的思考与要求学习企业文化课的思考与要求一、开课的意义?一、开课的意义?20112011年走访校友时经历的几件事年走访校友时经历的几件事年走访校友时经历的几件事年走访校友时经历的几件事:见闻之一见闻之一:航天晨光的咨询电话航天晨光的咨询电话 见闻之二见闻之二:深圳一校友董事长的反思深圳一校友董事长的反思 见闻之三见闻之三:5719:5719厂企业文化的震撼厂企业文化的震撼 见闻之四见闻之四:株州株州331331长总经理的惊诧长总经理的惊诧人们为什么会人们为什么会如此的关注企业如此的关注企业文化?文化?企业在市场竞争沉浮兴衰现象企业在市场竞争沉浮兴衰
2、现象企业在市场竞争沉浮兴衰现象企业在市场竞争沉浮兴衰现象 中国民营企业大约有中国民营企业大约有300300多万家。据有调查显示,其中经营多万家。据有调查显示,其中经营1010年年以上的企业仅有以上的企业仅有10%10%。每年在中国全国新成立的民营企业在。每年在中国全国新成立的民营企业在1515万家左右万家左右右,同时有右,同时有1010万多家企业关门。万多家企业关门。爱多爱多病了病了秦池秦池醉了醉了巨人巨人倒了倒了亚细亚亚细亚没了没了三株三株枯萎了枯萎了小霸王小霸王别姬了别姬了太阳神太阳神不神了不神了爱多爱多病了病了麦肯锡咨询公司统计:麦肯锡咨询公司统计:首届财富首届财富500500强企业今天
3、只有不到一半的企业还存在。财富强企业今天只有不到一半的企业还存在。财富500500强企业强企业平均寿命只有平均寿命只有40504050年,全球范围内家族企业的平均寿命年,全球范围内家族企业的平均寿命2424年。其中只有年。其中只有30%30%的家族企业可以传到第二代。能够传到第三代的家族企业不足的家族企业可以传到第二代。能够传到第三代的家族企业不足13%13%;20052005年年7 7月,中国工商联调查显示:月,中国工商联调查显示:中国民营企业的平均寿命为中国民营企业的平均寿命为2.92.9年年 ,国有企业,国有企业5 5年左右。中国每年注年左右。中国每年注册册1515万家民营企业,每年又消
4、逝万家民营企业,每年又消逝1010万多家,万多家,60%60%的民营企业将在的民营企业将在5 5年内破年内破产,产,85%85%的企业在的企业在1010年内消失,能够生存年内消失,能够生存3 3年以上的企业只有年以上的企业只有10%10%;大型企;大型企业集团的平均寿命只有业集团的平均寿命只有7878年;日本大型企业集团的平均寿命为年;日本大型企业集团的平均寿命为3030年,是年,是我国的我国的4 4倍,美国大型企业集团的平均寿命为倍,美国大型企业集团的平均寿命为4040年,为中国的年,为中国的6 6倍。倍。导致企业在市场竞争中沉浮兴衰过快的原因是什么?导致企业在市场竞争中沉浮兴衰过快的原因是
5、什么?专家分析:专家分析:中国企业走不出中国企业走不出“十年生命十年生命”的阴影,企业寿命短的原因:的阴影,企业寿命短的原因:外部因素:社会的经济结构,政府的经济政策,经济发展水平都是企业的外部因素:社会的经济结构,政府的经济政策,经济发展水平都是企业的 外部经济因素,是企业经营的最重要的环境条件。外部经济因素,是企业经营的最重要的环境条件。内部因素:没有科学的企业治理结构安排、内部因素:没有科学的企业治理结构安排、缺少成功的企业家和企业文化缺少成功的企业家和企业文化 氛围、企业缺少人力资源和人力资本氛围、企业缺少人力资源和人力资本 的运用、企业财务管理问的运用、企业财务管理问 题。题。企业文
6、化是企业基业长青的重要影响因素企业文化是企业基业长青的重要影响因素 当当100人时人时我要站在最前面,我要站在最前面,带领部属冲锋陷阵带领部属冲锋陷阵 当当1000人时人时我要站到最中央,让每一我要站到最中央,让每一个员工听到我的声音,了个员工听到我的声音,了解我的战略意图,明确奋解我的战略意图,明确奋斗的方向斗的方向 当当10000人时人时我要退居幕后,靠核心层我要退居幕后,靠核心层的经营管理思想即企业文的经营管理思想即企业文 化统驭三军化统驭三军 当当1000人时人时我要站到最中央,让每一我要站到最中央,让每一个员工听到我的声音,了个员工听到我的声音,了解我的战略意图,明确奋解我的战略意图
7、,明确奋斗的方向斗的方向企业文化是企业基业长青的重要影响因素企业文化是企业基业长青的重要影响因素 当当100人时人时我要站在最前面,我要站在最前面,带领部属冲锋陷阵带领部属冲锋陷阵 当当1000人时人时我要站到最中央,让每一我要站到最中央,让每一个员工听到我的声音,了个员工听到我的声音,了解我的战略意图,明确奋解我的战略意图,明确奋斗的方向斗的方向不成功的企业就其原因各有不同,但凡成功的企业都有一不成功的企业就其原因各有不同,但凡成功的企业都有一个共同点,那就是有优秀的领导营造了一个优秀的企业文化个共同点,那就是有优秀的领导营造了一个优秀的企业文化 。美通用电气公司前总裁杰克美通用电气公司前总
8、裁杰克韦尔奇认为,文化是永远不韦尔奇认为,文化是永远不能替代的竞争因素,企业靠人才和文化取胜。能替代的竞争因素,企业靠人才和文化取胜。在市场经济条件下,任何稀缺资源都成为货币的奴隶。在市场经济条件下,任何稀缺资源都成为货币的奴隶。唯有企业文化有钱买不来。它是一种土生土长、植根于企业本唯有企业文化有钱买不来。它是一种土生土长、植根于企业本身土壤的独特文化;只能内部培养,很难外部嫁接,也很难模身土壤的独特文化;只能内部培养,很难外部嫁接,也很难模仿。它是企业在市场竞争中立于不败之地的基本保证。仿。它是企业在市场竞争中立于不败之地的基本保证。财富财富杂志杂志“全球全球500500强企业强企业”的评委
9、总结出:的评委总结出:500500强企强企业业成功的关键是文化。成功的关键是文化。学习企业文化的学习企业文化的 意义意义:1 1、了解和掌握企业文化的基本理论(现象、内涵、结构、发挥作用的、了解和掌握企业文化的基本理论(现象、内涵、结构、发挥作用的机理、影响因素等),拓展知识面,丰富自己的知识结构,以适应日益激烈机理、影响因素等),拓展知识面,丰富自己的知识结构,以适应日益激烈的人才市场竞争的需要。的人才市场竞争的需要。2 2、学习企业文化建设工程的基本要素和技能(设计原则、程、学习企业文化建设工程的基本要素和技能(设计原则、程 序、切入序、切入点、体系、实施艺术等)点、体系、实施艺术等),培
10、养应用企业文化知识分析解决实际管理问题的培养应用企业文化知识分析解决实际管理问题的能力,为自我今后发展奠定基础;能力,为自我今后发展奠定基础;二、教学内容安排二、教学内容安排 1 1、企业文化发展的来龙去脉;、企业文化发展的来龙去脉;2 2、企业文化的结构、要素与机制;、企业文化的结构、要素与机制;3 3、企业文化导入与建设、企业文化导入与建设 三、学习要求三、学习要求 1 1、保证考勤率、保持良好的课堂纪律、适当做课堂笔记;、保证考勤率、保持良好的课堂纪律、适当做课堂笔记;2 2、阅读相关书籍,学习和分析典型案例;、阅读相关书籍,学习和分析典型案例;3 3、成绩考核、成绩考核 课堂学习表现占
11、课堂学习表现占20%20%;考勤占考勤占20%20%;考核占考核占60%60%第一章第一章 企业文化的兴起与发展企业文化的兴起与发展 企业文化学是一门新学科,也是一个边缘学科和交叉学企业文化学是一门新学科,也是一个边缘学科和交叉学科。这一概念的提出和企业文化学说的形成在科。这一概念的提出和企业文化学说的形成在2020世纪世纪8080年代年代中期,其传入中国之后,便得到了迅速而广泛地发展,企业中期,其传入中国之后,便得到了迅速而广泛地发展,企业界争先恐后地引进,学术界的有关论著纷至沓来,在我国涌界争先恐后地引进,学术界的有关论著纷至沓来,在我国涌现出海尔文化救活现出海尔文化救活“休克鱼休克鱼”、
12、蒙牛速度的文化推动、南方动、蒙牛速度的文化推动、南方动力的人与企业共振、科龙的万龙耕心、广汽集团的力的人与企业共振、科龙的万龙耕心、广汽集团的“同心同行同心同行”工程、华为的工程、华为的“华为基本法华为基本法”、玉柴的、玉柴的“文化经营文化经营”、三一、三一集团的集团的“品质改变世界品质改变世界”等一批企业文化典型案例。等一批企业文化典型案例。一、企业文化兴起的历史背景一、企业文化兴起的历史背景 企业文化与企业相伴而生,共同成长,属于自发形成的文化。企业文企业文化与企业相伴而生,共同成长,属于自发形成的文化。企业文化化”作为专业术语,首先出自西方管理学界,作为专业术语,首先出自西方管理学界,2
13、0世纪世纪80年代开始被频繁使年代开始被频繁使用。它的英文用。它的英文“Corporate-Culture”公司文化。公司文化。1、企业管理学的发展奠定了企业文化的基础、企业管理学的发展奠定了企业文化的基础 管理管理是为实现预定的总体目标,在遵从技术和社会规律的前提是为实现预定的总体目标,在遵从技术和社会规律的前提下,着眼于全局,优化地运用各种资源,合理地组织各种过下,着眼于全局,优化地运用各种资源,合理地组织各种过 程的一种程的一种工作工作。管管理理计划计划组织组织组织组织控制控制目标、方针、规划、战略目标、方针、规划、战略划分任务、职责、设立组织、授权划分任务、职责、设立组织、授权指挥、监
14、督、协调、激励指挥、监督、协调、激励企业管理理论发展的三个阶段及特点比较企业管理理论发展的三个阶段及特点比较(1)古典管理理论的产生()古典管理理论的产生(19001930年)年)(2 2)行为科学理论的充实)行为科学理论的充实)行为科学理论的充实)行为科学理论的充实(1930196019301960年)年)行为科学理论行为科学理论是研究人们行为以及产生原因的一门新科学。是研究人们行为以及产生原因的一门新科学。霍桑实验霍桑实验工人是工人是“社会人社会人”而不是经济人而不是经济人企业存在正式组织和非正式组织企业存在正式组织和非正式组织企业管理应从企业管理应从“以事为中心以事为中心”转转 变到变到
15、“以人为以人为中心中心”。领导能力表现在通过提高职工的满意度,。领导能力表现在通过提高职工的满意度,激发职工的激发职工的“士气士气”,从而达到提高劳动生产率的,从而达到提高劳动生产率的目的。目的。结论结论个体行为理论个体行为理论激励理论激励理论群体行为理论群体行为理论案例案例1:“总经理笑容总经理笑容”位于美国俄亥俄洲的位于美国俄亥俄洲的RMIRMI子公司一度生产滑坡子公司一度生产滑坡,工作效率低下工作效率低下,利润上不去利润上不去.公司派丹尼尔任总经理公司派丹尼尔任总经理,企业很快改变了面貌企业很快改变了面貌.丹尼尔的方法很简单丹尼尔的方法很简单,就是在工就是在工厂到处贴满了标语厂到处贴满了
16、标语:“:“如果你看到一个人没有笑容如果你看到一个人没有笑容,请把你的笑容分些给他请把你的笑容分些给他”.“.“任何事情只有做起来兴致勃勃,才能取得成功任何事情只有做起来兴致勃勃,才能取得成功”,标语下签着丹尼尔的,标语下签着丹尼尔的名字。他把厂徽改成一张笑脸。他总是春风满面,笑着和别人打招呼、谈话。名字。他把厂徽改成一张笑脸。他总是春风满面,笑着和别人打招呼、谈话。能叫出全厂能叫出全厂20002000名工人的名字。在丹尼尔的笑脸管理下,三年后,企业没有名工人的名字。在丹尼尔的笑脸管理下,三年后,企业没有增加任何投资,效率却提高了增加任何投资,效率却提高了80%80%。人们称丹尼尔的管理为:纯
17、威士忌。人们称丹尼尔的管理为:纯威士忌柔柔情的口号、感情的交流和充满微笑的混合物。现代科学证实,经常发自内心情的口号、感情的交流和充满微笑的混合物。现代科学证实,经常发自内心的微笑,有助于提高人的生理机能,改善人的情绪、提高工作、学习、生活的微笑,有助于提高人的生理机能,改善人的情绪、提高工作、学习、生活的热情,提高工作和办事效率。的热情,提高工作和办事效率。丹尼尔的笑脸管理,调动了员工的工作积极性和热情,笑容创造了效益。丹尼尔的笑脸管理,调动了员工的工作积极性和热情,笑容创造了效益。案例案例2:“青蛙变王子青蛙变王子”20世纪世纪80年代,美国年代,美国GM设在加利福尼亚州弗雷蒙特的一家装配
18、汽车的工设在加利福尼亚州弗雷蒙特的一家装配汽车的工厂(厂(UAW)陷入危机,几乎倒闭。)陷入危机,几乎倒闭。1982年年GM找到了竞争对手日本丰田找到了竞争对手日本丰田,提提出共同设计和生产汽车的建议,选择的工厂就是出共同设计和生产汽车的建议,选择的工厂就是UAW,工厂可以由丰田的,工厂可以由丰田的管理人员管理,但就使用原厂的设备和人员,不能解雇任何员工。为抓住机管理人员管理,但就使用原厂的设备和人员,不能解雇任何员工。为抓住机会,丰田接受了所以条件。结果一年后,该厂发生了巨大变化,对比见图:会,丰田接受了所以条件。结果一年后,该厂发生了巨大变化,对比见图:二次世界大战后,脑力劳动创造的经济价
19、值二次世界大战后,脑力劳动创造的经济价值比例逐渐增大,管理思想开始以人为中心,管理比例逐渐增大,管理思想开始以人为中心,管理方式也变得越来越人性化,即由过去强调命令和方式也变得越来越人性化,即由过去强调命令和服从的传统管理逐渐上升到注重企业文化的驱动服从的传统管理逐渐上升到注重企业文化的驱动力。加之这一时期整个行为科学的快速发展,这力。加之这一时期整个行为科学的快速发展,这一切的变化,为企业文化学说的诞生提供了有力一切的变化,为企业文化学说的诞生提供了有力的理论支持。的理论支持。2 2、战后日本经济奇迹的启示、战后日本经济奇迹的启示 国土陆地面积占世界陆地面积的国土陆地面积占世界陆地面积的0.
20、25%、人口占世界总人口的、人口占世界总人口的2.7%二战后的战败国:一片废墟,经济停二战后的战败国:一片废墟,经济停滞,饥饿、严寒和病魔严重威胁着人们滞,饥饿、严寒和病魔严重威胁着人们的生命,经济几乎完全靠西方扶持。的生命,经济几乎完全靠西方扶持。北海道北海道本洲本洲四国四国九州九州1955年年1970年年1980年年2000年年2009年年经济连续经济连续15年以年以10%的速度发展的速度发展国民生产总值国民生产总值2000亿美元亿美元人均国民生产人均国民生产总值总值2000美元美元GDP10300亿美元亿美元占世界占世界GDP8.6%GDP47496亿美元亿美元人均人均35567美元美元
21、2009年年GDP50700亿美元亿美元1964年日本造出世年日本造出世界第一条高速铁路界第一条高速铁路19451945年日、美人均年日、美人均GDP1GDP1:303019651965年日、美人均年日、美人均GDP1GDP1:1 1 2020世纪世纪7070年代末起,日本的经济实力有了年代末起,日本的经济实力有了“奇迹奇迹”般的增长,几乎可般的增长,几乎可以与美国抗衡,日本企业在遍及全球的市场与美国展开激烈竞争,日本商以与美国抗衡,日本企业在遍及全球的市场与美国展开激烈竞争,日本商品旋风般地大举进入原为欧美商品统领地的市场。如:品旋风般地大举进入原为欧美商品统领地的市场。如:在摩托车生产方面
22、令英国黯然失色;在摩托车生产方面令英国黯然失色;在汽车生产方面胜过了德国和美国;在汽车生产方面胜过了德国和美国;在手表、照相机、光学仪器的生产方面超过了传统强国瑞士和德国;在手表、照相机、光学仪器的生产方面超过了传统强国瑞士和德国;并结束了美国在钢铁、造船、钢琴、家用电器等方面的统治地位。日本产并结束了美国在钢铁、造船、钢琴、家用电器等方面的统治地位。日本产品在世界各地市场上驱逐美国商品,占领原本属于美国的许多市场品在世界各地市场上驱逐美国商品,占领原本属于美国的许多市场(菲、新、菲、新、泰等国的市场泰等国的市场),还长驱直入占领美国本土市场。,还长驱直入占领美国本土市场。19811981年日
23、美贸易中美国逆年日美贸易中美国逆差差180180亿美元,占美国贸易赤字亿美元,占美国贸易赤字45%45%。战后,日本在不到战后,日本在不到20年的时间里,不年的时间里,不仅赶上西方发达国家,而且一跃成为仅赶上西方发达国家,而且一跃成为经济超级大国,并直接威胁着美国的经济超级大国,并直接威胁着美国的霸主地位。其变化之快,就其原因何霸主地位。其变化之快,就其原因何在?在?战后,美国占有资本主义世战后,美国占有资本主义世界工业产量的界工业产量的60%,对外贸,对外贸易总量的易总量的325%及黄金储备及黄金储备总量的总量的59%,具有压倒性的,具有压倒性的经济优势。但经济优势。但70年代后,霸年代后,
24、霸主地位受到挑战,经济实力主地位受到挑战,经济实力相对下降。原因何在?相对下降。原因何在?文化传统价值观文化传统价值观着眼于人的管理、人着眼于人的管理、人的感情的协调、人与的感情的协调、人与人之间的微。使员工人之间的微。使员工对企业有忠诚度,企对企业有忠诚度,企业很强凝聚力和竞争业很强凝聚力和竞争力力。重视硬件方重视硬件方面的管理,面的管理,而忽略对人而忽略对人的重视。的重视。3、美国人的理性反思、美国人的理性反思 美、日企业管理之比较美、日企业管理之比较 19801980年年7 7月月,美美国国国国家家广广播播公公司司制制作作的的“日日本本能能,为为什什么么我我们不能们不能”的电视专题节目中
25、,明确地把日本的成功归因于日本的电视专题节目中,明确地把日本的成功归因于日本人对企业的忠诚及团队意识、企业对员工的关怀和重视等精神人对企业的忠诚及团队意识、企业对员工的关怀和重视等精神因素,在美国引起强烈反响。因素,在美国引起强烈反响。19811981年年4 4月月,美美国国加加利利福福尼尼亚亚州州大大学学管管理理教教授授威威廉廉大大内内(美美日裔学者)在日裔学者)在Z Z理论理论美国企业如何迎接日本的挑战美国企业如何迎接日本的挑战一书一书中首次提出了中首次提出了企业文化企业文化这个概念,指出:杰出而成功的企业都这个概念,指出:杰出而成功的企业都有强有力的组织文化,即为全体员工共同遵守,但往往
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