八年级物理下册知识归纳-PPT课件-苏教版备课讲稿.ppt
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1、八年级物理下册知识归纳八年级物理下册知识归纳-PPT-PPT课件课件-苏教版苏教版1、质量的概念、质量的概念?定义?定义物体所含物质的多少叫做质量。用物体所含物质的多少叫做质量。用m表示表示?质量是物体的一种属性:对于一个给定的?质量是物体的一种属性:对于一个给定的物体,它的质量是确定的,它不随物体的形物体,它的质量是确定的,它不随物体的形状、位置、状态、温度等的改变而改变。状、位置、状态、温度等的改变而改变。?质量的单位及换算:质量的主要单位是?质量的单位及换算:质量的主要单位是千千克克,常用单位有,常用单位有生活中称质量的工具是秤!在物理实验室里,生活中称质量的工具是秤!在物理实验室里,用
2、用天平天平称质量,其中包括称质量,其中包括托盘天平托盘天平和物理天平和物理天平?托盘天平的使用方法:?托盘天平的使用方法:1、把托盘天平放在、把托盘天平放在水平台上水平台上,将,将游码游码放在标尺放在标尺左端左端的的零零刻度线处刻度线处。2、调节横梁右端的平衡螺母,使指针指在分度盘的中央,、调节横梁右端的平衡螺母,使指针指在分度盘的中央,这时这时横梁平衡横梁平衡;3、估计被测物的质量估计被测物的质量,把被测,把被测物放在左盘物放在左盘,用,用镊子镊子向向右右盘加减砝码盘加减砝码并调节游码在标尺上的位置,直到并调节游码在标尺上的位置,直到横梁平衡。横梁平衡。(调节游码的方法是(调节游码的方法是左
3、偏右移左偏右移)2、质量的测量、质量的测量?使用托盘天平的?使用托盘天平的注意事项:注意事项:1、天平调好后,左右两托盘、天平调好后,左右两托盘不能互换不能互换,否则否则要重要重新调节横梁平衡。新调节横梁平衡。2、被测物体的质量不能超过、被测物体的质量不能超过最大称量最大称量;3、砝码要轻拿轻放,不能用手拿,要用镊子!、砝码要轻拿轻放,不能用手拿,要用镊子!以免因为手上的汗而腐蚀砝码!以免因为手上的汗而腐蚀砝码!4、保持天平盘干燥、清洁,不要直接放潮湿或有、保持天平盘干燥、清洁,不要直接放潮湿或有腐蚀性的物体!腐蚀性的物体!?托盘天平的称量和感量?托盘天平的称量和感量每台天平能够称的最大质量叫
4、做天平的最大称量,每台天平能够称的最大质量叫做天平的最大称量,也叫称量!也叫称量!感量表示天平所能测量的最小质量数,就是标尺上感量表示天平所能测量的最小质量数,就是标尺上最小刻度所代表的质量数,即分度值!最小刻度所代表的质量数,即分度值!3、密度、密度密度是密度是物质物质的一种的一种特性特性!1、定义:单位体积的某种物质的质量,叫做、定义:单位体积的某种物质的质量,叫做密度,用字母密度,用字母“”表示!表示!2、密度的计算公式:、密度的计算公式:=m/V3、单位:国际单位是、单位:国际单位是kg/m3。4、密度的物理意义:如、密度的物理意义:如水水=1g/cm3是指是指1立方厘米水的质量是立方
5、厘米水的质量是1g。4、会根据物质的物理属性进行分类(利用)、会根据物质的物理属性进行分类(利用)如如:硬度、透明度、导电性、导热性、弹硬度、透明度、导电性、导热性、弹性、磁性、范性、延展性、密度。性、磁性、范性、延展性、密度。?密度的应用密度的应用鉴别物质、测算体积和质量。鉴别物质、测算体积和质量。第7 7章 从粒子到宇宙单元知识结构 一、走进分子世界一、走进分子世界二、静电现象二、静电现象三、探索更小的微粒三、探索更小的微粒四、宇宙探秘四、宇宙探秘1 1、科学家探究微观世界采用了一种非常有效地、科学家探究微观世界采用了一种非常有效地方法,就是根据观察到的现象提出一种结构模型,方法,就是根据
6、观察到的现象提出一种结构模型,再通过实验探究证实自己的猜想,从而弄清物质再通过实验探究证实自己的猜想,从而弄清物质的内部结构。的内部结构。2 2、科学家发现物质是可分的,把能保持物质化、科学家发现物质是可分的,把能保持物质化学性质不变的最小微粒称为分子。学性质不变的最小微粒称为分子。3 3、分子模型理论、分子模型理论(1 1)物质是由分子组成,分子间有间隙;)物质是由分子组成,分子间有间隙;(2 2)分子一直处在无规则的运动之中;)分子一直处在无规则的运动之中;(3 3)分子间既有引力,也有斥力。)分子间既有引力,也有斥力。走进分子世界4 4、扩散现象主要说明分子一直在无规则地运动,、扩散现象
7、主要说明分子一直在无规则地运动,同时也说明分子间有间隙。同时也说明分子间有间隙。5 5、微观模型:、微观模型:固体:分子间距很小,分子间作用力很大,固体:分子间距很小,分子间作用力很大,特征(体积固定,形状固定)特征(体积固定,形状固定)液体:分子间距较大,分子间作用力较大,液体:分子间距较大,分子间作用力较大,特征特征(体积固定,形状不固定)(体积固定,形状不固定)气体:分子间距很大,分子间作用力很小,气体:分子间距很大,分子间作用力很小,特征(体积不固定,形状不固定)特征(体积不固定,形状不固定)走进分子世界1 1、分子是由原子组成的;原子可以再分,、分子是由原子组成的;原子可以再分,比原
8、子小的有电子,电子带比原子小的有电子,电子带负电负电。2 2、自然界中只存在两种电荷:、自然界中只存在两种电荷:正电荷正电荷和和负电荷负电荷它们之间相互作用的规律:它们之间相互作用的规律:同种同种电荷相互电荷相互排斥排斥、异种异种电荷相互电荷相互吸引吸引静电现象3 3、摩擦起电的原因:不同物质的原子束缚、摩擦起电的原因:不同物质的原子束缚电子的本领不同。在摩擦的过程中,电子的本领不同。在摩擦的过程中,束缚束缚电子本领强的,得到电子带负电电子本领强的,得到电子带负电,反之,反之,则失去电子带正电。则失去电子带正电。4 4、摩擦起电、摩擦起电:并不是创造了电荷,只是将并不是创造了电荷,只是将电子从
9、一个物体转移到另一个物体。电子从一个物体转移到另一个物体。静电现象1、摩擦起电现象说明:原子可以再分。2、物质物质分子分子原子原子原子核原子核电子电子中子中子质子质子夸克夸克夸克夸克3、各微粒带电情况:质子带正电;中子不带电;电子带负电;原子不带电;原子核带正电。4 4、各微粒的发现者:、各微粒的发现者:汤姆生(电子)汤姆生(电子)卢瑟福(质子)卢瑟福(质子)查德威克(中子)查德威克(中子)盖尔曼(夸克)盖尔曼(夸克)5 5、卢瑟福提出了原子核式结构模型,卢瑟福提出了原子核式结构模型,类似太阳系与行星的关系。类似太阳系与行星的关系。1 1、托勒密托勒密最早提出了最早提出了“地心地心说说”,哥白
10、尼哥白尼最早提出了最早提出了“日心说日心说”,牛顿创立了万有,牛顿创立了万有引力理论。引力理论。2 2、宇宙是一个有层次宇宙是一个有层次的天体系统的天体系统。3 3、宇宙诞生于距今约、宇宙诞生于距今约137137亿亿年的一次大爆炸,它起源于年的一次大爆炸,它起源于一个原始火球,一个原始火球,爆炸爆炸导致宇导致宇宙空间处处宙空间处处膨胀膨胀,温度温度则相则相应应下降下降!第8 8章 力单元知识结构 一、力一、力弹力弹力二、重力二、重力力的示意图力的示意图三、摩擦力三、摩擦力四、力的作用是相互的四、力的作用是相互的第一节第一节 力力 弹力弹力1、力是一个物体对另一个物体的作用。国际单位:牛顿 符号
11、:N2、一个物体的形状或者体积改变,叫形变。弹性形变;范性形变。物体发生弹性形变能产生力,叫弹力。物体发生弹性形变能产生力,叫弹力。如拉力、推力、托力、支持力、压力都属于弹力。第二节第二节 重力重力1、概念:重力、符号、施力物体2、g=9.8N/kg的物理意义:表示每千克的物体受表示每千克的物体受到的重力为到的重力为9.89.8牛。牛。3 3、重力的方向:总是竖直向下。、重力的方向:总是竖直向下。重垂线的应用:重垂线的应用:检查墙体是否垂直,检查墙体是否垂直,窗台等是否窗台等是否水平。水平。4 4、力的三要素:、力的三要素:大小、方向、作用点大小、方向、作用点5 5、力的示意图、力的示意图:用
12、一根带箭头的线段来表示,用用一根带箭头的线段来表示,用力的示意图表示的力的三要素。力的示意图表示的力的三要素。6 6、被举高的物体具有、被举高的物体具有重力势能。重力势能。3、作用在物体上的外力越大,物体的形变就越大。4、测量力的工具:弹簧测力计原理:弹性形变范围内,根据弹簧的伸长与拉力成正比的弹性形变范围内,根据弹簧的伸长与拉力成正比的性质制成。性质制成。弹簧测力计的正确使用:量程、分度值、校正零点、量程、分度值、校正零点、测量时要使弹簧测力计受力的测量时要使弹簧测力计受力的方向沿弹簧的轴线方向方向沿弹簧的轴线方向。读数时,视线必须与刻度盘垂直读数时,视线必须与刻度盘垂直5、发生弹性形变的物
13、体具有、发生弹性形变的物体具有弹性势能。弹性势能。第二节第二节重力重力质量质量重力重力区别区别定义定义物体所含物体所含的多少的多少由于地球的由于地球的_而使物体收到的力而使物体收到的力符号符号大小大小同一物体的质量同一物体的质量(随、(随、不随)所处位置、状态、不随)所处位置、状态、形状的变化而变化形状的变化而变化同一物体所受的重力同一物体所受的重力(随、(随、不随)不随)g值大小的变化而变化值大小的变化而变化方向方向只有大小、没有方向只有大小、没有方向总是总是。计算式计算式G=国际单位国际单位千克,用符号千克,用符号表示。表示。牛顿,用符号牛顿,用符号表示。表示。测量工具测量工具天平、台秤、
14、杆秤等天平、台秤、杆秤等弹簧测力计弹簧测力计联系联系G=mg,其中,其中g=N/kg(粗略计算可用(粗略计算可用g=10N/kg)第三节 摩擦力1、两个相互接触的物体,当一个物体要发生相两个相互接触的物体,当一个物体要发生相对运动或已经发生相对运动时,就会产生一种阻对运动或已经发生相对运动时,就会产生一种阻碍相对运动的力,即碍相对运动的力,即摩擦力摩擦力。2 2、摩擦力的大小跟压力大小、接触面的粗糙程、摩擦力的大小跟压力大小、接触面的粗糙程度有关。度有关。与面积、速度无关。与面积、速度无关。在接触面的粗糙程度不变的情况下,压力越大,在接触面的粗糙程度不变的情况下,压力越大,摩擦力越大。在压力不
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