初中化学推断题专题复习课件(上课用)说课材料.ppt

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1、初中化学推断题专题复习初中化学推断题专题复习课件课件(上课用上课用)1、有特殊颜色、气味、状态、特征组成、有特殊颜色、气味、状态、特征组成的物质，如：的物质，如：常见的黑色固体：常见的黑色固体：，常见的红色固体：常见的红色固体：，常见的蓝色固体：常见的蓝色固体：，紫黑色（暗紫色）固体：紫黑色（暗紫色）固体：，常见的蓝色溶液：常见的蓝色溶液：，常见的黄色溶液：常见的黄色溶液：，常见的浅绿色溶液：常见的浅绿色溶液：，具有相同元素组成的气体：具有相同元素组成的气体：，具有相同元素组成的液体：具有相同元素组成的液体：。C CuO Fe3O4Cu（紫红）（紫红）Fe(OH)3（红褐）（红褐）Fe2O3（

2、红棕）（红棕）KMnO4含含Fe2+的溶液，如的溶液，如 FeSO4溶液溶液CO CO2H2O H2O2含含Cu2+的溶液，如的溶液，如CuSO4溶液溶液含含Fe3+的溶液，如的溶液，如FeCl3 溶液溶液Cu(OH)22、特征化学反应现象、特征化学反应现象（1）能使澄清石灰水变浑浊的无色无味的气体：）能使澄清石灰水变浑浊的无色无味的气体：，（2）在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体的物）在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体的物质：质：，（3）能使带火星的木条复燃的气体：）能使带火星的木条复燃的气体：，（4）能使燃着的木条熄灭的常见气体：）能使燃着的木条熄灭的常见气体：，（5）与氧气反

3、应生成）与氧气反应生成CO2和和H2O的物质：的物质：，CO2 CO2 O2FeCH4 C2H5OH 能使澄清石灰水变浑浊的无色无味气体是能使澄清石灰水变浑浊的无色无味气体是CO2。能使黑色能使黑色CuO变红（或红色变红（或红色Fe2O3变黑）的气变黑）的气体是体是H2或或CO，固体是，固体是C。能使燃烧着的木条正常燃烧的气体是空气，燃能使燃烧着的木条正常燃烧的气体是空气，燃烧得更旺的气体是烧得更旺的气体是O2，熄灭的气体是，熄灭的气体是CO2或或N2；能使带火星的木条复燃的气体是；能使带火星的木条复燃的气体是O2。能使白色无水能使白色无水CuSO4粉末变蓝的气体是水蒸气。粉末变蓝的气体是水蒸

4、气。在在O2中燃烧火星四射的物质是中燃烧火星四射的物质是Fe。在空气中燃烧生成在空气中燃烧生成CO2和和H2O的物质是有机物，的物质是有机物，如如CH4、C2H5OH等。等。能溶于盐酸或稀能溶于盐酸或稀HNO3的白色沉淀有的白色沉淀有CaCO3、BaCO3；不溶于稀；不溶于稀HNO3的白色沉淀有的白色沉淀有AgCl、BaSO4。物质之最：最轻的气体物质之最：最轻的气体H2，最简单的有机物，最简单的有机物CH4元素之最：地壳中最多的金属元素元素之最：地壳中最多的金属元素Al和非金属和非金属元素元素O特殊相对分子质量为特殊相对分子质量为100的物质：的物质：CaCO3相对分子质量最小的氧化物相对分

5、子质量最小的氧化物 （）4以物质特征反应条件为突破口以物质特征反应条件为突破口点燃（有点燃（有O2参加的反应）；通电（电解参加的反应）；通电（电解H2O）；催化剂（）；催化剂（H2O2分解制分解制O2）；）；高温（高温（CaCO3分解，分解，C、CO还原还原CuO、Fe2O3；H2还原还原CuO、Fe2O3）。）。3、特殊物质或元素、特殊物质或元素6.物质的用途物质的用途（1）可用于人工降雨的物质）可用于人工降雨的物质 干冰（干冰（CO2）（2）胃酸的主要成分）胃酸的主要成分 盐酸（盐酸（HCI）（3）常用的建筑材料）常用的建筑材料 石灰石（石灰石（CaCO3）(4)“钡餐钡餐”透视用盐透视用

6、盐 BaSO47.物质的热效应物质的热效应（1）溶于水吸热）溶于水吸热 NH4NO3（2）溶于水放热）溶于水放热 NaOH 浓硫酸浓硫酸 8.A、B两物质组成元素相同两物质组成元素相同 （1）H2O2 H2O （2）CO CO2 4、物质转化关系、物质转化关系CaCO3CaOCa(OH)2钙三角钙三角CuO/Fe2O3高温高温CO/CCO2Cu/FeMnO2ABC通电通电ABC煅烧煅烧ABC下列物质的化学式为：下列物质的化学式为：B D ；例例1：A为蓝色溶液，为蓝色溶液，C 为浅绿色溶液，为浅绿色溶液，A、B、C、D四种物质之间的转化关系如图所示：四种物质之间的转化关系如图所示：ABDCCu

7、Fe（1）若）若D是红色固体，是红色固体，B为气体，则为气体，则A、B的化学式为的化学式为 A B 。（2）若）若A为红棕色固体，为红棕色固体，C为气体，则为气体，则D为为 。例例2 已知已知A、B、C、D四种物质存在如下转化四种物质存在如下转化关系：关系：FeA高温高温BDCCOCuO练练1 某矿石的主要成分某矿石的主要成分A是一种难溶于水的盐，有三是一种难溶于水的盐，有三种元素组成，其相对分子质量为种元素组成，其相对分子质量为100，B能够做干燥能够做干燥剂。剂。A、B、C、D四种物质存在如下转化关系：四种物质存在如下转化关系：下列物质的化学式为：下列物质的化学式为：A ，D 。CaCO3

8、Ca(OH)2+水水高温高温ADBCA+水水练练2 已知已知C与与D反应，火星四射，并生成黑色固反应，火星四射，并生成黑色固体体E。AE之间的转化关系如图所示：之间的转化关系如图所示：下列物质的化学式为：下列物质的化学式为：B ，E 。H2Fe3O4+D点燃点燃通电通电AEBC练练3 已知已知A为无色液体，为无色液体，F为蓝色溶液。为蓝色溶液。AF之间的转之间的转化关系如图所示：化关系如图所示：+H2SO4+D MnO2AEFBC下列物质的化学式为：下列物质的化学式为：A ，D ，F 。H2O2CuCuSO4（1）写出下列物质的化学式）写出下列物质的化学式 A ，C ，G ；（2）上述转化中，

9、属于置换反应的有）上述转化中，属于置换反应的有 （填序号）；（填序号）；（3）为了安全，点燃）为了安全，点燃G气体之前要气体之前要 ；（4）向）向D和和I的混合物中加入稀硫酸，写出有关反应的化的混合物中加入稀硫酸，写出有关反应的化学方程式学方程式 。例例3 已知已知A是红色粉末，是红色粉末，B、C是氧化物，是氧化物，D、I是常是常见金属，见金属，E为胃酸的主要成分，为胃酸的主要成分，F为蓝色溶液，为蓝色溶液，G为为单质。他们之间的转换关系如图：单质。他们之间的转换关系如图：Fe2O3 A高温高温BDCFHIGECO2 H2 验纯验纯 H2SO4+Fe=FeSO4+H2练练4 下图是关于铁的化学

10、性质的知识网络，其中下图是关于铁的化学性质的知识网络，其中B是是密度最小的气体，密度最小的气体，C为红色单质。为红色单质。（1）A物质的化学式为物质的化学式为 ；（2）B物质的一种用途是物质的一种用途是 ；（3）反应）反应还需要的一种反应物是还需要的一种反应物是 ；（4）写出符合反应）写出符合反应的化学方程式，的化学方程式，并注明基本反映类型并注明基本反映类型 。作燃料作燃料O2置换反应置换反应Fe3O4ABCFe点燃点燃CuSO4+Fe=Cu+FeSO4练练5 常温下，常温下，A、B均为液态，且组成元素相同。生活均为液态，且组成元素相同。生活中，中，F可用作补钙剂。可用作补钙剂。X是氧化物，

11、是氧化物，Y是金属。各物是金属。各物质间的转化关系如图所示（个别产物略去）。质间的转化关系如图所示（个别产物略去）。+H2SO4+Na2CO3溶液溶液+Y MnO2+XAGDE蓝色沉淀蓝色沉淀I白色沉淀白色沉淀FHBC（1）推断：）推断：A是是_;E是是_(写化学式写化学式)（2）反应）反应常用于常用于_。（3）上述由物质）上述由物质Y E H（溶液）的过程中，（溶液）的过程中，颜色变化为颜色变化为_色色 _色色 _色。色。H2O2CuO实验室制取氧气实验室制取氧气紫红紫红黑黑蓝蓝小结小结寻找突破寻找突破阅读题目阅读题目推理解答推理解答验证答案验证答案一、推断题的一般思路一、推断题的一般思路二

12、、常见的突破口二、常见的突破口1、物质的特征颜色、气味、状态、物质的特征颜色、气味、状态、化学性质以及特征组成化学性质以及特征组成2、特征化学反应现象、特征化学反应现象3、物质转化关系、物质转化关系 2、你觉得完成一、你觉得完成一道推断题应道推断题应该要有怎样该要有怎样的知识储备的知识储备？4、做推断题对于你学、做推断题对于你学习物质的性质及习物质的性质及物质间的反应有物质间的反应有什么帮助？什么帮助？3、你能归纳出、你能归纳出做推断题有做推断题有哪些突破口哪些突破口呢？呢？1、推断题的一般、推断题的一般解题思路是解题思路是怎样的呢？怎样的呢？最关键的是最关键的是什么呢？什么呢？课后思考题课后思考题 下列框图中的物质均为初中化学常见的物下列框图中的物质均为初中化学常见的物质，其中质，其中A是建筑的主要成分，是建筑的主要成分，B属于氧化物，下图是属于氧化物，下图是它们之间的相互转化关系。它们之间的相互转化关系。适量适量Na2CO3溶液溶液B操作操作I足量的水足量的水稀盐酸稀盐酸高温高温F溶液溶液无色气体无色气体CEDAG（有色溶液）（有色溶液）I（有色沉淀）（有色沉淀）结束结束