六年级科学《拓展》第一课时课件教学教材.ppt

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1、六年级科学拓展第一六年级科学拓展第一课时课件课时课件 太奇怪了！请用学过的知识解释这一现象。给同样生长的小草盖上瓶子，结果为什么不一样因为盖上瓶子后，小草周围的湿度和温度将会上升，有利于小草的生长。但时间不宜太长，小草一旦得不到充足的二氧化碳，无法充分进行光合作用，反而会枯萎。把一张报纸把一张报纸平铺平铺在课桌上，取一把尺子在课桌上，取一把尺子放在报纸下露出放在报纸下露出1010厘米，然后：厘米，然后：1 1、轻而慢轻而慢地向下压尺，报纸会怎么样？地向下压尺，报纸会怎么样？2 2、重而快的向下击打重而快的向下击打尺，报纸又会怎么样？尺，报纸又会怎么样？空气有重量，因此我们以及周围的空气有重量，

2、因此我们以及周围的物体都受到一种无形的压力，这种压力物体都受到一种无形的压力，这种压力就是空气的压力。就是空气的压力。科学揭秘在向下压尺时，尺成为一根杠杆。在慢压时，空气能进入纸下，使上下大气压相等，从而能翘起报纸；而在快压时，空气来不及大量进入纸下，作用在纸上的向下气压远大于纸下向上的气压，所以，报纸哪怕是破裂，也不会轻易被抬起。谁都知道，金鱼是一种生命脆弱的小动物，它必须在常温的水里才能生存下来，哪怕有一杯热水也可以把它给烫死，更不用说烧了。可是，这个规律有时候却可能被改变 把一条金鱼放进一个装了三分之二的冷水的试管里,把试管的上部放在蜡烛上烧,金鱼会有危险吗？头脑风暴头脑风暴金鱼会有危险

3、吗？金鱼会有危险吗？金鱼会有危险吗？为什么？科学揭秘科学揭秘小金鱼之所以能够存活，一是由于水是热的不良导体，二是加热的位置在试管的上端，三是热的运动方向与冷相反，是向上的。如果改变加热的位置，或者将试管尽可能平置，金鱼就会处于危险境地。举一反三举一反三空调该装在哪里？空调该装在哪里？空调该装在哪里？为什么？小游戏小游戏2“气垫汽车的开动气垫汽车的开动”材料实验步骤实验步骤1.剪下纸杯的杯底2.按同样的大小，在餐盒上剪一个圆圈3.把纸杯放进餐盒上的圆孔里，“气垫汽车”制作完成。4.在汽车上吹气，汽车能开动吗？为什么？科学揭秘科学揭秘这是因为气流进入杯中后受纸杯这是因为气流进入杯中后受纸杯壁的阻挡

4、向后下方吹出，向下方壁的阻挡向后下方吹出，向下方的力托起气垫汽车，向后方的力的力托起气垫汽车，向后方的力推动气垫汽车前进。推动气垫汽车前进。解释这些现象解释这些现象这些现象和“气垫汽车”原理有什么相同之处？小游戏小游戏3让瓶子吹泡泡让瓶子吹泡泡材料步骤步骤1.将吸管放入瓶口，用胶带密封。2.将其他吸管与第一根吸管相接，形成一支长吸管。3.用色素给玻璃杯里的水染色。4.将瓶子置入大盘子，弯曲吸管，使他探入玻璃杯的水中。5.向瓶壁浇热水6.浇冷水解释这些现象。实验步骤实验步骤将吸管放入瓶口，并用橡皮泥密封。将其他吸管与第一支吸管相连，行成一个长管。（如图）用色素给玻璃杯中的水染色。将瓶子放入大盘子，弯曲吸管，使它探入玻璃杯的水中。向瓶壁浇热水，吸管会排出大大的气泡。再向瓶壁浇冷水，染色的水会经吸管被吸入入瓶中。太奇怪了！请用学过的知识解释这一现象。实验结论实验结论这个实验是利用了热涨冷缩的原理,当往瓶子上浇热水时,因为塑料瓶很薄,所以热气很容易的就进入了瓶内,瓶内的空气遇到热后膨胀,空气就会通过吸管传送到烧杯中,烧杯中就会冒出泡泡.当往瓶子上浇冷水时,瓶内的空气遇到冷后体积缩小,烧杯中的水就被吸到瓶子里了.举一反三举一反三为什么架设电线的时候不让电线拉的特别直？