动能定理习题课备课讲稿.ppt
《动能定理习题课备课讲稿.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《动能定理习题课备课讲稿.ppt(13页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、动能定理习题课动能定理习题课1、甲乙两物体质量之比为、甲乙两物体质量之比为1:2,初动能,初动能相同,在相同阻力作用下,则滑行的相同,在相同阻力作用下,则滑行的距离之比为距离之比为 甲甲v1乙乙v2题目条件改成题目条件改成“摩擦因数相同摩擦因数相同”,则结,则结果如何?果如何?2、关于物体的动能,下列说法正确的是、关于物体的动能,下列说法正确的是A 物体的速度变化时,动能一定变化物体的速度变化时,动能一定变化B 物体的动能变化时,速度一定变化物体的动能变化时,速度一定变化C 物体速率的变化量越大,动能变化越多物体速率的变化量越大,动能变化越多D 物体的动能大小可以为负值物体的动能大小可以为负值
2、3、一台起重机吊着物体以加速度、一台起重机吊着物体以加速度a加速上升一加速上升一段距离的过程中,正确的是段距离的过程中,正确的是A 重力做正功,合力做正功重力做正功,合力做正功B 物体克服重力做的功等于缆绳对物体做的功物体克服重力做的功等于缆绳对物体做的功C 物体克服重力做的功小于缆绳对物体做的功物体克服重力做的功小于缆绳对物体做的功D 物体克服重力做的功等于物体重力势能的增量物体克服重力做的功等于物体重力势能的增量E 缆绳拉力对物体做的功等于物体动能的增量缆绳拉力对物体做的功等于物体动能的增量4、足球质量为、足球质量为m,以速度,以速度v踢出,滚了踢出,滚了s距离后停下,求:人足球做了多少功
3、?距离后停下,求:人足球做了多少功?5、质量为、质量为50kg的运动员,从离水的运动员,从离水10m高高的跳台上以的跳台上以 4m/s的速度跳出,求:的速度跳出,求:(1)运动员起跳时做了多少功?)运动员起跳时做了多少功?(2)若不计空气阻力,运动员入水时的)若不计空气阻力,运动员入水时的速度是多少?速度是多少?(3)若该运动员落水时速度是)若该运动员落水时速度是13m/s,则他克服空气阻力做了多少功?则他克服空气阻力做了多少功?应用动能定理步骤应用动能定理步骤1 1、明确对象和一段过程(画出情景图)、明确对象和一段过程(画出情景图)2 2、受力分析,确定位移、受力分析,确定位移 3 3、弄清
4、物体所受各力做功的情况,尤其、弄清物体所受各力做功的情况,尤其注意功的正负,分析物体的初、末动能注意功的正负,分析物体的初、末动能4 4、根据动能定理列方程、根据动能定理列方程 6、如图所示,一弹簧振子,物块的质量、如图所示,一弹簧振子,物块的质量为为m,它与水平桌面间的动摩擦因数为,它与水平桌面间的动摩擦因数为。起初用手按住物块,物块的速度为零,弹簧起初用手按住物块,物块的速度为零,弹簧的伸长量为的伸长量为x。然后放手,当弹簧的长度回。然后放手,当弹簧的长度回到原长时,物块的速度为到原长时,物块的速度为v。试用动能定理。试用动能定理求此过程中弹力所做的功。求此过程中弹力所做的功。左左右右解:
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 动能 定理 习题 备课 讲稿
限制150内