北师大版六年级数学总复习-数的认识-整数ppt培训讲学.ppt
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1、北师大版六年级数学总复北师大版六年级数学总复习习-数的认识数的认识-整数整数pptppt问题一:说一说下列各题中各个数的问题一:说一说下列各题中各个数的具体意义?具体意义?1,第一届奥运会于1896年在希腊雅典举行,2008年在北京举行的是第29届奥运会。2,长江是中国第一大河,流经11个省、市、自治区。全长约6300千米,流域面积180多万平方米。拉萨的区号为0891,面积约为31662平方千米,2003年人口约42 万。目前,北京西站至拉萨的火车T27次每日开行,全程4064千米。以上的数可以分为以上的数可以分为序数序数和和基数基数两类。两类。序数即表示顺序的数。形如第序数即表示顺序的数。
2、形如第29届届里面的里面的29。问题二:整数的数位顺序表以及问题二:整数的数位顺序表以及整数的读法与写法。整数的读法与写法。数级亿级万级个级数位千亿位百亿位十亿位亿亿位位千万位百万位十万位万万位位千位百位十位个个位位计数单位千亿百亿十亿亿亿千万百万十万 万万 千 百 十一一/个个整数数位整数数位顺顺序表序表:1,读出下列各数,并选择一个数说一说每一个数字所表示的意义。143645 3030300小结:读数的方法小结:读数的方法 1,2,3,2,写出下列各数:六十五万四千三百零六 三亿五千零六十万九千零八十小结:写数的方法小结:写数的方法 1,2。问题三:整数的大小比较问题三:整数的大小比较3,
3、把下列各数按从小到大的顺序排列 1 001 000 125 683 000 6780 000 10 011 250小结:整数大小比较的方法小结:整数大小比较的方法 1,2问题四:数的改写以及如何取近似数问题四:数的改写以及如何取近似数4,把下列各数改写成以“万”或“亿”为单位的数。全国陆地面积约为9 600 000平方千米。我国人口总数约为1 200 000 000人小结:把整数改写成以小结:把整数改写成以“万万”或或“亿亿”为单位时的方法为单位时的方法 1,改写成“万”为单位 2,改写成“亿”为单位。回答以下问题;1,准确数与近似数2,取近似数的一般方法练习题1,把14871按要求取近似数:
4、精确到千位:精确到百位:精确到万位:。3,怎样的情况下使用约等号2,把5696720四舍五入到万位并改写成以“万”为单位的数。3,395098()万 49 980 49万(括号里可以填哪些数)8 7430000 9亿(括号里可以填哪些数)在小学阶段你在哪些地方用到过0?说一说你对0的认识。课本上用四幅图强调了0的意义请你也举一些例子。问题四问题四:倍数和因数倍数和因数说一说你整理的结果。说一说你整理的结果。倍数,因数,质数,合数,偶数,奇数,2,5的倍数的特点,3的倍数的特点,9的倍数的特点,互质数。请举例说明。综合练习:综合练习:一填空一填空1,我国普通小学在校生有,我国普通小学在校生有10
5、8645000人,读作:人,读作:(),其中),其中6在(在()位上,万位上的数是()位上,万位上的数是(),改写成用),改写成用“亿亿”作单位,并保留两位小数约是作单位,并保留两位小数约是()亿人。)亿人。2,填一填,填一填(1)世界最高峰珠穆朗玛峰约八千八百四十四点)世界最高峰珠穆朗玛峰约八千八百四十四点四三米。这个数写作:(四三米。这个数写作:()(2)把)把44440000,4044000,40404400按从小到按从小到大顺序填入下面的括号。大顺序填入下面的括号。()()()()3、第、第41界世界博界世界博览览会于会于2010年年5月月1日至日至10月月31日日在中国上海市在中国上
6、海市举举行。行。总总投投资资达达45000000000元人民元人民币币,截止,截止6月月19日日17时时,世博园累,世博园累计计参参观观人数已达人数已达16207730人。人。将将45000000000元改写成以元改写成以“亿亿元元”为单为单位的数位的数是(是()亿亿元。元。横横线线上的数上的数读读作作(),省略万位后面的尾省略万位后面的尾数数约为约为()。)。4、一个数由、一个数由5个个亿亿、6个千万、个千万、3个万、个万、9个百、个百、4个个1组组成,成,这这个数写作(个数写作(),读读作(作()5、在、在-5.0,+4,-3,+15.9,-4中,正数有(中,正数有(),),负负数有(数有
7、()6、60606000是一个(是一个()位数从左到右第二个)位数从左到右第二个6在(在()位上,第三个位上,第三个6表示表示6个个(),这这个数个数读读作(作()。)。7、自然数的基本、自然数的基本单单位是位是(),93由(由()个)个单单位位组组成。成。8、最小的四位数(、最小的四位数(),最大的五位数是(最大的五位数是().9 9、用、用3 3个个0 0和和3 3个个6 6组组成一个六位数,只成一个六位数,只读读一个零的一个零的有(有(),),读读两个零的有(两个零的有(),),一个零也不一个零也不读读的(的()。其中最大的一个数)。其中最大的一个数是(是(),最小的一个数是),最小的一
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