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1、必修3教案第一章 地理环境与区域发展第一节地理环境对区域发展的影响教材解析:“区域发展”这是一个地理学概念,指的是:国家和区域的经济增长、社会发展及其地域结构的变化。既然是一个地理学的概念,那么区域发展与地理环境之间的关系是非常密切的。区域发展内容非常广,它包括政治、经济、文化、社会等多方面,既有看得见的实体内容,也有看不见的虚拟东西。我们这里所说的区域发展应该是指与区域地理环境关系密切的内容。比如说,农业、工业、城市与城市化、交通、聚落等等。那么,什么是地理环境呢,我们在高一年必修1和必修2都学过了,这里再复习下,地理环境包括自然地理环境和人文地理环境(人类活动),自然地理环境又包括:地理位
2、置,气候,地形、土壤与植被、河流与湖泊、矿产与能源等等,当然还可以在往下分,比如,地理位置,又可分为纬度位置、海陆位置、相对位置,气候,又分为降水与气温(光照与热量)等等;人文地理环境(人类活动)包括农业、工业、交通、城市、劳动力、科技、政策等等。同时,地理环境要素之间是相互影响的,例如:位置决定气候、气候决定土壤与植被,气候也影响农业。等等。所以,从标题上看,这一节我们要研究内容应该可以解读为:区域发展是区域可持续发展,区域可持续发展是建立在区域环境基础之上的,每个区域地理环境是不一样的,怎么做到区域可持续发展呢,是人们根据各自区域自然、人文环境基础上,发挥自己优势,弥补劣势,因地制宜的发展
3、,这样的发展才是可持续的。课标要求: 1举例说出区域的特征 2以两个区域为例,比较分析地理环境差异对区域发展的影响 3以某个区域为例,比较分析区域不同发展阶段地理环境的影响教学重点: 1比较分析地理环境差异对区域发展的影响 2分析区域不同发展阶段地理环境的影响教学难点: 1区域的特征 2以两个区域为例,比较分析地理环境差异对区域发展的影响教具准备:有关挂图等、自制图表等教学方法:比较法、案例分析法、图示法等课时安排:2课时教学过程:一、区域我们得了解什么是区域?区域有什么特征?区域是怎么划分的?这个三个问题不需要去背,只要能够几个例子,并根据这些例子去说明区域特征、及划分依据就可以了。1、什么
4、是区域。闽侯县、福州市、福建省东北平原、三江平原、松嫩平原、辽河平原,热带季风区、亚热带季风区、温带季风区;湿润区、半湿润区、半干旱区、干旱区,热带、亚热带、暖温带、中温带、寒温带。2、区域特征。(1)可变性。区域之间界限有的是模糊的,有的是明确的。(2)差异性。怎么理解差异性?能不能举个例子?热带季风区、亚热带季风区、温带季风区。区域之间降水、气温不一样,称为差异性。(3)层次性。怎么理解层次性?能不能举个例子?闽侯县、福州市、福建省。区域即是上一级区域等组成部分,又可进一步划分为下一级区域。(4)整体性。区域内容组成部分内在联系是很紧密的,称为一个不可分割的整体。同一个区域有自己的特质,例
5、如:我们国家西北地区:干旱,描述青藏地区:高寒。3、划分。根据人们的需要,根据一定指标和方法。划分的区域类型也不一样。二、地理环境差异对区域发展的影响解读:对单个区域的地理环境进行描述前面介绍过了,进行比较,分出甲乙丙丁、子丑寅卯,取长补短。比较包括:两个及以上的不同区域进行静态比较;不同时间相同区域的动态比较。以松嫩平原和长江三角洲为例子,说明区域地理环境的差异对区域发展的影响(不同区域静态比较)。下面给大家5分钟时间,仔细阅读课本第二三页两幅图及文字,归纳两区域地理环境的相同点和不同点及对各自区域发展的影响。完成两个表格。1、 区域地理环境的异同点注释:读图1.1和1.2,就可以得出很多的
6、信息:位置,气候(等温线、等降水线)、地形等等长江三角洲松嫩平原共性 都是平原地区, 都位于我国东部季风区,雨热同期地理环境差异地理位置位于北纬30附近,我国东部沿海地区中部,长江入海口北纬4348,地处我国东北地区的中部。气候条件亚热带季风气候区夏季高温多雨 温带季风气候区,大陆性稍强;东面有长白山的阻挡,降水较少;温暖季节及生长期都较短。土地条件水稻土为主耕地多为水田土地较为分散人均耕地少黑土分布广泛多为旱地集中连片人均耕地面积多。矿产资源条件矿产资源贫乏有较丰富的石油等矿产可以看出,书中所列的内容多是自然地理环境的差异,应该说,区域地理环境不仅有自然环境,还包括人文地理环境(人类活动),
7、但是,自然地理环境的区域之间最基本的差异,很多的人文地理环境差异也是由自然地理环境差异引申出来的。所以,根据不同的、具体的区域,地理环境差异比较的项目的不同的。 (武器库与使用武器的关系)地理位置怎么来描述:经纬度位置,海陆位置,相对位置(重要的山脉、河流、平原等)气候怎么描述:气候名称(如果知道的话,不知道的,就不要写,免得画蛇添足),气候特征,从降水、光照、热量等。土地条件:包括土壤肥力、土地面积、土地类型等等。同时,结合其他地理要素所引申出来的,如人均耕地、土地是否分散等。矿产资源:多与少,或丰富与否,主要的矿产资源名称(如果知道的话)。2、地理环境差异对区域发展的影响区域发展包含很多内
8、容:这里所指的应该是与区域地理要素息息相关的。主要包括区域农业发展、工业发展、商业发展、交通发展、城市发展等。所以,课本给我们列的是:一是对农业发展的影响,二是对其他生产活动的影响。长江三角洲松嫩平原区域发展农业耕作方式水田耕作业旱地耕作业主要粮食作物主要种植水稻,此外还有油菜、棉花等作物主要种植玉米、春小麦、大豆等作物,作物熟制一年两熟至三熟一年一熟其他水产业较为发达松嫩平原的西部适宜发展畜牧业其他生产活动工业我国重要的综合性工业基地轻工业:依托当地发达农业基础发展重工业:从国内外运入矿产资源发展利用当地丰富的石油资源和周围地区的煤、铁等资源发展重化工业,成为我国的重化工业基地。商业我国沿海
9、航线的中枢,长江入海门户,对内外联系方便,商业贸易发达解析:对农业发展的影响,主要从耕作方式,粮食作物、经济作物、作物熟制、商品率,农业规模,市场化水平、机械化水平等。也可以从种植业、林业、畜牧业、渔业、副业等方面去描述。对工业发展的影响,主要从这几方面描述:农业基础、资源、交通、市场等。商业发展,是一个非常广的内容,主要分析与地理环境相关的方面,例如:地理位置、交通、人口(市场)对商业的影响。课本第三页活动题:参考答案:(1)比较而言,A:北方的冬季寒冷而漫长,南方的夏季湿热而漫长。为了在冬季充分利用太阳光照和热量,北方民居正南正北的方位观比南方强。B:北方民居的墙体严实厚重,利用在冬季保温
10、御寒;南方民居的墙体轻薄,利于在夏季通风透气。C:从北到南,年降水量逐渐增大,民居的屋顶坡度也逐渐增大(利于排水);随着对保温要求的降低和对通风纳凉要求的提高,民居的屋檐逐渐加宽,房屋进深和高度逐渐加大。(2)A:北方的城市住宅楼建设要考虑冬季室内取暖和墙体保温,所以建筑成本较高,楼房间距的大小主要看冬季的正午太阳高度。B:冬季的正午太阳高度自北向南逐渐增大,为保证楼房底层正午有阳光照射的楼房间距自北向南逐渐减小。课本举长江三角洲与松嫩平原这个例子说明,区域地理环境差异对区域发展的影响,下面布置一个任务:这一章的问题研究:新加坡的地理环境为它的发展提供了哪些条件?布置作业:课本举得是不同区域对
11、比的例子,现在是个单个区域,应该说更简单了。列两个表格。一个列举地理环境,另一个是对区域发展的影响。(文科要求上交,理科思考)承接转折: 以上,我们是分析了地理环境对区域发展的第一方面,相同时间不同区域地理环境差异对区域发展的影响,也就是静态分析,从了静态分析之外,还有动态分析,即:区域不同发展阶段地理的影响。三、区域不同发展阶段地理环境的影响(板书)区域地理环境对人类活动的影响不是一成不变的,而是随着社会、经济、技术等因素的变化而改变。接下来我们以长江中下游平原不同发展阶段,对区域发展的中的农业生产活动的影响作为一个例子。长江中下游位置图,参见地图册。北纬30左右,地处低纬,以平原为主,请一
12、个同学对长江中下游平原平原的地理环境描述下:自然地理要素:地理位置:北纬30左右,地处低纬。 气候:亚热带季风气候,雨热同期,地形以平原为主,但因水系发展,土地分散,河流:河网密集,土壤,(是一个变化的因素),人文地理要素:人口(一直在变化),技术(一直在变化)等等。对农业发展的影响:(参照必修2农业区位因素)开发早期:(时间概念,没有具体确切的时间段), 农业发展缓慢,主要是因为当时人们改造自然能力低下,稠密的水系称为交通的阻隔,黏重的土壤使人们开垦困难。农业社会时期:科技水平提高,改造自然能力提高,原来的限制性因素得到克服,甚至变为了有利因素。水系称为交通要道,黏重的土壤通过改造称为水稻土
13、。人口南迁,劳动力成为为农业发展发展的有利因素;成为重要的农业生产基地。苏湖熟天下足、湖广熟天下足。工商业发展时期:农业发展为工商业发展提供了坚实基础,工商业发展进一步带动人口、城市集聚,人均耕地面积不断缩小,同时水系发达,地块较为分散,不利于机械化、规模化、专业化生产,由于人口众多,商品率水平也较低,农业在全国的位置在不断下降,“粮仓“逐渐被东北平原、华北平原所取代,棉花生产不及南疆和华北平原。注释:分析区域时间发展变化时,特别要弄清楚哪些是容易变化的因素,哪些是不容易变化的因素,哪些不利因素通过改造,成为有利因素,哪些因素由优势因素变为劣势因素。着重注意变化。板书设计第一节 地理环境对区域发展的影响一、区域1概念: (能列举一些典型例子)2特征:(1)可变性(2)差异性(3)层次性(4)整体性3划分:指标与标准(根据各自需求)二、地理环境差异对区域发展的影响1、不同区域地理环境差异比较2、对区域发展的影响(1)对农业发展的影响(2)对其他生产活动的影响三、区域不同发展阶段地理环境的影响典型案例长江中下游平原地区(1)该区地理环境:(2)不同时期对农业生产活动的影响开发早期:农业社会时期:工商业社会时期:教学反思:
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