东风一中高一信息技术课教案 .doc

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1、东风一中高一信息技术课教案 2006-08-28课题：BASIC程序的输入输出语句 十堰东风教育集团一中刘丽梅目的要求：1、使学生理解BASIC语言输入输出语句； 2、熟练掌握PRINT、LET、READ/DATA及功能；3、初步学习简单顺序程序的编写与调试；4、通过程序上机实践，感悟计算机程序技术的实现原理。重点：PRINT、LET语句。难点：程序的书写格式和上机正确操作。教学方法：讲练法 课程类型：授新课教学准备：程序规范出示的小黑板等 课外作业：上机编程调试教学过程： 一. 复习与程序调试: PRINT print ? BASIC表达式 计算 print ? XXX 输出字符; 可带多个

2、输出项, 紧凑, 固定: 两种打印格式.二. 新授: 如何向计算机输入数据? 今天介绍三种输入语句 1. 赋值语句 LET 变量名 = 表达式 功能: 计算机在程序运行时自动赋值的语句 如 LET X=35+44 解释: 变量名 - 标签 变量值 - 内容物 赋值号 = 非等号eg1 LET X=90 LET Y= X+5 S=X+Y PRINT S=; S RUN S=185eg2. 输入圆的半径, 输出周长和面积. (pi=3.14159) REM 输入 LET R=5 LET PI = 3.14159 REM 计算 C = 2 * PI * R S = PI * R * R 或 R2 R

3、EM 输出 PRINT C=, C PRINT S=, S 练习: 读程序,写运行结果: 1) INPUT X LET X=X+5 跟踪 X=X+3 X=10 PRINT X IS: ,X 15 END 18 RUN ? 10 X IS : 18 2) LET N$=APPLE-II P$= HELLO! M$=P$+N$ 字符串拼接 PRINT M$ RUN HELLO! APPLE-II 2. 键盘输入语句 INPUT “提示信息” ; eg3. INPUT X,Y,Z S= X+Y+Z PRINT X,Y,Z print S RUN RUN RUN ? 3,4,5, ? 3 ? 3,4

4、3 4 5 ? 4 ? 5,6,7 12 ? 5 3 4 5 3 4 5 12 12 指出: REENTE PLEASEeg4 INPUT R=:; R LET PI = 3.14159 C = 2 * PI * R S = PI * R * R 或 R2 PRINT C=, C PRINT S=, S 练习: 键盘输入上,下底和高, 求梯形面积. INPUT H= ; H INPUT A1,B1=: ; A1,B1 PRINT (A1+B1)*H/2 RUN H = ? 10 A1,B1 = ? 5,6 55 提醒注意: 只能带一次 INPUT语句采用人机对话方式, 较慢 3.READ/DA

5、TA语句 READ 变量 , 变量, .变量 DATA 数据, 数据,. 格式: DATA 数据 , 数据, . - 预先将数据放置到数据区 READ 变量, 变量, . - 处理数据时用来读取到指定的变量. 指出: DATA 是非执行语句, 可以放到程序的任何位置 如程序前, 中, 后, 甚至在 END 之后.eg5 计算 7科的平均成绩 READ A1,A2,.A7 P=A1+A2+. PRINT P, P/7 或 INT (P/7) INT为取整函数 P26 DATA 90,91,92,100,70,60,55 - 建立数据区 | 91 | 92 | 93 |. - 指出: 数据区的数据

6、可以再次读取, 读取之前应把数据指针 移到第一个数据的位置, 即使用恢复数据区语句 格式: 行号 RESTORE 练习 DATA 1,2 RUN READ A,B,C 1 2 RESTORE DATA 3,4,5,6 READ D,E PRINT D,E - | 1 2 3 4 5 6 . - A B C D E 三. 小结: 我们已接触了一些BASIC程序. 这些程序在运行时都是按顺序执行各个语句所规定的操作, 这样的程序就是顺序结构的程序, 简称顺序程序. 1)上次PRINT后可带多个输出项 2)赋值语句中的=不代表等号, 是将表达式值赋给变量 3)INPUT一次只带一次提示信息. 起到提

7、示问号作用 4) READ/DATA 用于大量数据输入四. 上机调试练习 P59 输入两个数, 输出 它们的和与差 P59 计算梯形的面积. 板 书 设 计 顺序程序设计 eg2. 输入半径, 输出周长,面积. 2. 键盘输入语句 练:键盘输入上下底和高, 求梯形面积 eg5 计算 7科的平均成绩 一. 复习与调试: CLS INPUT “提示信息” ; INPUT H= ; H READ A1,A2,.A7 PRINT LET R=5 . INPUT X,Y,Z INPUT A1,B1=: ; A1,B1 P=A1+A2+. print BASIC表达式 计算 LET PI = 3.1415

8、9 S= X+Y+Z PRINT (A1+B1)*H/2 PRINT P, P/7 print XXX 输出字符; REM 计算 PRINT X,Y,Z RUN 或 INT (P/7) 多个输出项, 紧凑 固定 C = 2 * PI * R print S H = ? 10 DATA 90,91,92,100,70,60,55 二. 三种输入语句 S = PI * R * R 或 R2 RUN RUN A1,B1 = ? 5,6 - 1. 赋值语句 REM 输出 ? 3,4,5, ? 3 55 | 91 | 92 | 93 |. LET 变量名 = 表达式 PRINT C=, C 3 4 5

9、? 4 提醒注意: 只能带一次 - 功能: 程序运行时自动赋值 PRINT S=, S 12 ? 5 INPUT语句采用人机对话方式, 较慢 练习 DATA 1,2 如 LET X=35+44 练习: 读程序,写运行结果: 3 4 READ A,B,C 赋值号 = 非等号 1) INPUT X 12 3.READ/DATA语句 RESTORE eg1 LET X=90 LET X=X+5 指出: REENTE PLEASE READ 变量 , 变量, .变量 DATA 3,4,5,6 LET Y= X+5 X=X+3 INPUT R=:; R DATA 数据, 数据,. READ D,E S=X+Y PRINT X IS: ,X LET PI = 3.14159 PRINT D,E RUN RUN S = PI * R * R 或 R2 S=185 ? 10 PRINT C=, C X IS : 18 PRINT S=, S