反问句改陈述句【上课用】讲课讲稿.ppt

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1、反问句改陈述句【上课用反问句改陈述句【上课用】反问句与陈述句 我们怎能忘记老师的淳淳教导？我们怎能忘记老师的淳淳教导？我们我们怎能怎能忘记老师的淳淳教导忘记老师的淳淳教导不不？。反问句与陈述句 我们怎能忘记老师的淳淳教导？我们怎能忘记老师的淳淳教导？我们不能忘记老师的淳淳教导我们不能忘记老师的淳淳教导。反问句改陈述句第一步:去即去掉反问词和语气词;“难道吗？怎么呢？”第二步：改即把“？”号改成“。”号第三步：反即把原句的意思反过来。第四步：查即检查修改后的句子意思应和原来的一样。反问句改为陈述句的方法1、将反问句中的肯定词改为否定词或将否定词、将反问句中的肯定词改为否定词或将否定词改为肯定词。

2、改为肯定词。2、将反问句中的反问语气词（怎、怎么、难道、将反问句中的反问语气词（怎、怎么、难道等）去掉。等）去掉。3、将句末的疑问助词（呢、吗等）去掉，问号、将句末的疑问助词（呢、吗等）去掉，问号改为句号改为句号。如：我们怎能言而无信呢？在改为陈述句时，将如：我们怎能言而无信呢？在改为陈述句时，将“能能”改改为为“不能不能”，去掉，去掉“怎怎”，将，将“呢呢”去掉，问号改为句号。去掉，问号改为句号。所改成的陈述句是：我们不能言而无信。所改成的陈述句是：我们不能言而无信。又如：欧阳海舍身拦惊马的英雄事迹，怎么不令我们感又如：欧阳海舍身拦惊马的英雄事迹，怎么不令我们感动呢？在改为陈述句时，将动呢？

3、在改为陈述句时，将“不令不令”改为改为“令令”，去掉，去掉“怎么怎么”，将，将“呢呢”去掉，问号改为句号。所改成的陈述句去掉，问号改为句号。所改成的陈述句是：欧阳海舍身拦惊马的英雄事迹，令我们感动。是：欧阳海舍身拦惊马的英雄事迹，令我们感动。反问句与陈述句、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？、这点小事，难道还要妈妈担心吗？这点小事，难道还要妈妈担心吗？、大千世界，哪里没有野花的倩影呢？、大千世界，哪里没有野花的倩影呢？那浪花所奏的正是一首欢乐的歌。那浪花所奏的正是一首欢乐的歌。这点小事，不要妈妈担心。这点小事，不要妈妈担心。大千世界，到处都有野花的倩影。大千世界，到处都有野花的倩影。16、我们遇到困难，怎么能退缩呢？17、说出的话难道可以不算数？21、当农民，难道就不需要文化知识了吗？难道我会不知道？难道我有这么笨吗？那怎么是一样的呢？你们怎能破坏环境呢?你们怎么能不承认错误呢？你们怎么能不回家呢？结束结束