发育生物学--第二章--细胞分化的分子机制-转录和转录电子版本.ppt
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1、发育生物学发育生物学-第二章第二章-细细胞分化的分子机制胞分化的分子机制-转录转录和转录和转录授课教师授课教师 武建中武建中 Tel 15279872814 Email 概述概述v个体发育的中心问题是细胞分化个体发育的中心问题是细胞分化,研究细胞分化的分子机,研究细胞分化的分子机制是探索发育机制的基础。制是探索发育机制的基础。v细胞分化细胞分化是指多细胞有机体的细胞从是指多细胞有机体的细胞从简单简单、原始原始的状态到的状态到复杂复杂和和异样化异样化的方向发展的过程,是的方向发展的过程,是通过细胞分裂产生结通过细胞分裂产生结构和功能有稳定差异的过程构和功能有稳定差异的过程。授课教师授课教师 武建
2、中武建中 Tel 15279872814 Email 细胞分化细胞分化授课教师授课教师 武建中武建中 Tel 15279872814 Email 概述概述v在多细胞生物体内,每个细胞都有一定的性状,即细胞特在多细胞生物体内,每个细胞都有一定的性状,即细胞特定基因型在一定的环境条件下的表现,也称为定基因型在一定的环境条件下的表现,也称为细胞表型细胞表型。v根据细胞表型可将细胞分为根据细胞表型可将细胞分为3类:类:全能细胞全能细胞、多潜能细胞多潜能细胞和和分化细胞分化细胞。授课教师授课教师 武建中武建中 Tel 15279872814 Email 概述概述v全能细胞全能细胞:指它能够产生有机体的全
3、部细胞表型,或者说:指它能够产生有机体的全部细胞表型,或者说可以产生一个完整的有机体,它的全套基因信息都可以表可以产生一个完整的有机体,它的全套基因信息都可以表达。如达。如合子合子、海胆和有些动物的早期分裂球海胆和有些动物的早期分裂球等。等。授课教师授课教师 武建中武建中 Tel 15279872814 Email 概述概述v多潜能细胞多潜能细胞:表现出发育潜能的一定局限性,仅能分化成:表现出发育潜能的一定局限性,仅能分化成为特定范围内的细胞。为特定范围内的细胞。v如如多潜能生血干细胞多潜能生血干细胞仅能分化成为仅能分化成为淋巴细胞淋巴细胞、单核细胞单核细胞、粒细胞粒细胞等。等。v多潜能细胞后
4、代的多潜能细胞后代的发育命运在一定的程度上已被限定发育命运在一定的程度上已被限定;v在在不同的环境条件下也能表现出某些相同的细胞表型不同的环境条件下也能表现出某些相同的细胞表型,而且这种决定而且这种决定不能通过形态或生物化学的标准不能通过形态或生物化学的标准(无特殊的(无特殊的亚显微结构变化,不含特异性蛋白质)亚显微结构变化,不含特异性蛋白质)来识别来识别;v多潜能细胞的基因表达受到一定的限制多潜能细胞的基因表达受到一定的限制。授课教师授课教师 武建中武建中 Tel 15279872814 Email 概述概述v分化细胞分化细胞:由多潜能细胞通过一系列分裂和分化发育成的:由多潜能细胞通过一系列
5、分裂和分化发育成的特殊细胞表型。特殊细胞表型。v合成特异性蛋白合成特异性蛋白或或具有特殊功能性的细胞器具有特殊功能性的细胞器;v有丝分裂的频率有丝分裂的频率明显明显降低降低,有的甚至,有的甚至完全停止完全停止细胞分型。细胞分型。v细胞分化的过程是从细胞分化的过程是从全能性细胞全能性细胞多潜能性细胞多潜能性细胞分化细分化细胞胞的发展过程,也是的发展过程,也是基因选择性表达的结果基因选择性表达的结果。v分化细胞一般仅有分化细胞一般仅有5-10的基因表达,除了的基因表达,除了合成细胞生合成细胞生长、代谢必需的产物长、代谢必需的产物之外,主要是之外,主要是特异性产物的合成特异性产物的合成。授课教师授课
6、教师 武建中武建中 Tel 15279872814 Email 概述概述v细胞分化是细胞分化是基因差异性表达的结果基因差异性表达的结果,差异性基因表达产生,差异性基因表达产生的原因主要来自于的原因主要来自于两方面两方面。v细胞内环境的差异影响核基因的表达细胞内环境的差异影响核基因的表达。在早期胚胎发育。在早期胚胎发育的卵裂阶段,由于的卵裂阶段,由于卵质的不均匀分布卵质的不均匀分布,卵裂的结果所产生,卵裂的结果所产生的分裂球的分裂球(细胞细胞)存在不同的细胞内环境,引起胚胎细胞核存在不同的细胞内环境,引起胚胎细胞核基因的差异表达。基因的差异表达。v细胞外环境的影响细胞外环境的影响。在胚胎发育早期
7、在胚胎发育早期不同的不同的胚胎细胞胚胎细胞位于位于不同的不同的区域区域,受到不同的外界环境的影响,接受不同,受到不同的外界环境的影响,接受不同的位置信息。的位置信息。特别是特别是邻近细胞的相互关系邻近细胞的相互关系,如,如胚胎诱导胚胎诱导对于胚胎细胞分化具有重要意义。对于胚胎细胞分化具有重要意义。各种细胞外信号分子各种细胞外信号分子(细胞因子、激素等信号分子细胞因子、激素等信号分子),通过细胞间的通讯,特别,通过细胞间的通讯,特别是是信号传导间接影响细胞核基因的表达信号传导间接影响细胞核基因的表达。授课教师授课教师 武建中武建中 Tel 15279872814 Email 概述概述v差异基因表
8、达的调控机制差异基因表达的调控机制主要是在以下几个水平完成:主要是在以下几个水平完成:v差异基因转录差异基因转录:调节哪些核基因转录成:调节哪些核基因转录成RNA。v核核RNA的选择性加工的选择性加工:调节哪些核:调节哪些核RNA进入细胞质并进入细胞质并加工成为加工成为mRNA,构成特殊的转录子组。,构成特殊的转录子组。vmRNA的选择性翻译的选择性翻译:调节哪些:调节哪些mRNA翻译成蛋白质。翻译成蛋白质。v差别蛋白质加工差别蛋白质加工:选择哪些蛋白质加工成为功能性蛋白:选择哪些蛋白质加工成为功能性蛋白质,即基因功能的实施者。质,即基因功能的实施者。授课教师授课教师 武建中武建中 Tel 1
9、5279872814 Email 第一节第一节 基因组相同和基因差异表达基因组相同和基因差异表达v多细胞有机体具有许多形态、功能和生物化学组成不同的多细胞有机体具有许多形态、功能和生物化学组成不同的细胞。这些不同的细胞都来自于一个共同的始祖细胞细胞。这些不同的细胞都来自于一个共同的始祖细胞受精卵受精卵。v这些这些不同的组织细胞不同的组织细胞虽然具有虽然具有相同的基因结构相同的基因结构,但由于,但由于基基因表达受到复杂的调控因表达受到复杂的调控,发生差别基因转录发生差别基因转录,继而,继而合成组合成组织专一性蛋白质织专一性蛋白质,出现细胞形态和功能的分化出现细胞形态和功能的分化。v换句话说就是这
10、些细胞的基因组相同,只是在发育过程中换句话说就是这些细胞的基因组相同,只是在发育过程中不同的细胞利用了基因组中不同的基因不同的细胞利用了基因组中不同的基因,结果导致各类细,结果导致各类细胞合成其特有的蛋白质。胞合成其特有的蛋白质。授课教师授课教师 武建中武建中 Tel 15279872814 Email 一、有机体不同组织细胞基因组相同的证据一、有机体不同组织细胞基因组相同的证据v(一一)遗传学的证据遗传学的证据v遗传学的研究早就显示,遗传学的研究早就显示,果绳幼虫果绳幼虫的许多细胞具有的许多细胞具有多线染多线染色体色体。这种多线染色体。这种多线染色体DNA可经历多次复制而不进行有丝可经历多次
11、复制而不进行有丝分裂分裂。形成。形成512条,条,1024条,甚至更多条平行的条,甚至更多条平行的DNA双螺双螺旋结构。旋结构。v人们发现这些染色体上有许多特征性的条带,果蝇的单倍人们发现这些染色体上有许多特征性的条带,果蝇的单倍体基因组约有体基因组约有5150个不同的条带。在个不同的条带。在整个幼虫期和成体的整个幼虫期和成体的不同组织细胞中染色体的不同组织细胞中染色体的数目数目是是相同相同的,染色体上条带的的,染色体上条带的图型也保持不变图型也保持不变。v以后大量的实验证据表明以后大量的实验证据表明从同一个体不同组织细胞提取的从同一个体不同组织细胞提取的DNA是相同的是相同的,进一步说明不同
12、组织细胞的基因组相同。,进一步说明不同组织细胞的基因组相同。授课教师授课教师 武建中武建中 Tel 15279872814 Email 多线染色体多线染色体授课教师授课教师 武建中武建中 Tel 15279872814 Email 一、有机体不同组织细胞基因组相同的证据一、有机体不同组织细胞基因组相同的证据v(二二)胚胎学的证据胚胎学的证据vDriesch(1892)用无钙海水分离用无钙海水分离2细胞细胞、4细胞细胞、8细胞细胞和和16细胞细胞期的期的海胆胚胎海胆胚胎,发现每个单独的卵裂球都可以发育,发现每个单独的卵裂球都可以发育成为正常的胚胎。表明成为正常的胚胎。表明海胆的早期分裂球是全能性
13、的,海胆的早期分裂球是全能性的,细细胞核内具有分化产生其他各种细胞类型的基因胞核内具有分化产生其他各种细胞类型的基因。v蝾螈眼再生蝾螈眼再生v正常的蝾螈胚胎发育中,晶状体由正常的蝾螈胚胎发育中,晶状体由神经外胚层诱导神经外胚层诱导其表其表面的面的表皮细胞表皮细胞产生。如果将晶状体原基移掉,其产生。如果将晶状体原基移掉,其腹侧虹膜腹侧虹膜细胞可再生新的晶状体细胞可再生新的晶状体。v将蝾螈胚胎将蝾螈胚胎视网膜原基移掉视网膜原基移掉,色素视网膜细胞可再生新色素视网膜细胞可再生新的视网膜的视网膜。v由已分化的细胞转分化为其他细胞类型的现象称为由已分化的细胞转分化为其他细胞类型的现象称为转化转化。授课教
14、师授课教师 武建中武建中 Tel 15279872814 Email (三三)分子生物学的证据分子生物学的证据v分子生物学的研究结果为基因组相同提供了更准确的证据。分子生物学的研究结果为基因组相同提供了更准确的证据。v核酸分子杂交核酸分子杂交:表明有机体的不同组织细胞都拥有序列完:表明有机体的不同组织细胞都拥有序列完全相同的核基因组全相同的核基因组DNA。v例例:各种不同小鼠细胞的单链各种不同小鼠细胞的单链DNA可同样有效地抑制具有可同样有效地抑制具有放射性标记的小鼠单链放射性标记的小鼠单链DNA探针与小鼠胚胎基因组的杂交探针与小鼠胚胎基因组的杂交。v原位杂交技术原位杂交技术:果蝇:果蝇唾液腺
15、细胞并不合成卵黄蛋白唾液腺细胞并不合成卵黄蛋白,但在,但在果绳唾液腺细胞的果绳唾液腺细胞的基因组中却同样具有编码卵黄蛋白的基基因组中却同样具有编码卵黄蛋白的基因因,而且该基因在,而且该基因在体外一定条件下仍然可以合成卵黄蛋白体外一定条件下仍然可以合成卵黄蛋白。授课教师授课教师 武建中武建中 Tel 15279872814 Email 二、核潜能的限定二、核潜能的限定v(一)在发育中核潜能被限定(一)在发育中核潜能被限定v大量的证据表明,随着细胞的分化,核的潜能逐渐被限定大量的证据表明,随着细胞的分化,核的潜能逐渐被限定。vBriggs和和King(1952,1960)用)用豹蛙豹蛙成功进行成功
16、进行核移植实验核移植实验。v他们将未分化的他们将未分化的囊胚期细胞核囊胚期细胞核移植进激活的去核卵,结果移植进激活的去核卵,结果有有60%的受体正常发育形成囊胚,其中的受体正常发育形成囊胚,其中80%-85%继续发育继续发育形成正常二倍体蝌蚪。形成正常二倍体蝌蚪。v采用采用原肠胚早期内胚层细胞核原肠胚早期内胚层细胞核为供体进行核移植时只有为供体进行核移植时只有50%的胚胎能够进行正常发育为蝌蚪;的胚胎能够进行正常发育为蝌蚪;v若用若用神经胚内胚层细胞核神经胚内胚层细胞核为供体时仅有为供体时仅有10%以下以下的胚胎能的胚胎能够正常发育。够正常发育。v由此可见,由此可见,随着个体发育的进行,细胞核
17、指导发育的潜能被随着个体发育的进行,细胞核指导发育的潜能被越来越限定,甚至丧失了指导全部发育的能力越来越限定,甚至丧失了指导全部发育的能力。授课教师授课教师 武建中武建中 Tel 15279872814 Email 豹蛙核移植实验豹蛙核移植实验授课教师授课教师 武建中武建中 Tel 15279872814 Email (一)在发育中核潜能被限定(一)在发育中核潜能被限定v细胞核潜能的限定细胞核潜能的限定是稳定的且是稳定的且具有一定的组织特异性具有一定的组织特异性。v三胚层细胞核移植实验:三胚层细胞核移植实验:v采用具有组织特异性的采用具有组织特异性的原肠胚后期原肠胚后期内胚层细胞核内胚层细胞核
18、为供体为供体时,易于形成内胚层细胞,指导发育成为时,易于形成内胚层细胞,指导发育成为外胚层和中胚层外胚层和中胚层细胞的能力已受到限制细胞的能力已受到限制。v外胚层细胞核外胚层细胞核为供体进行移核实验,产生发育异常的蝌为供体进行移核实验,产生发育异常的蝌蚪,可具有正常的神经分化但是蚪,可具有正常的神经分化但是缺乏内胚层缺乏内胚层结构。结构。v在发育过程中体细胞核潜能的限定是一个普遍的规律。在发育过程中体细胞核潜能的限定是一个普遍的规律。授课教师授课教师 武建中武建中 Tel 15279872814 Email (二)细胞核具有潜在全能性的研究(二)细胞核具有潜在全能性的研究v关于关于分化细胞核潜
19、能限定分化细胞核潜能限定的观点长期以来存在着争议。的观点长期以来存在着争议。v有些学者认为用有些学者认为用已分化细胞核已分化细胞核进行的移植实验在很多情况进行的移植实验在很多情况下下不能获得正常发育胚胎不能获得正常发育胚胎的原因,主要是由于核移植的方的原因,主要是由于核移植的方法使已法使已分化细胞核突然进入了一个高频率分裂的陌生胞质分化细胞核突然进入了一个高频率分裂的陌生胞质环境环境,容易引起,容易引起染色体断裂染色体断裂。v为真正评价细胞核的潜能,人们采用为真正评价细胞核的潜能,人们采用核克隆技术(核克隆技术(连续克连续克隆隆),使移植的供体核逐渐地适应这种环境,结果也可以,使移植的供体核逐
20、渐地适应这种环境,结果也可以获得发育正常的蝌蚪。获得发育正常的蝌蚪。授课教师授课教师 武建中武建中 Tel 15279872814 Email 核克隆技术核克隆技术v将供体细胞核先移植进激活的去核卵中,再将发育产生的将供体细胞核先移植进激活的去核卵中,再将发育产生的大量卵裂期或囊胚期细胞核为供体,大量卵裂期或囊胚期细胞核为供体,再次进行移植再次进行移植,移植,移植到更多的去核卵中,通过多次核移植可制备出原来供体核到更多的去核卵中,通过多次核移植可制备出原来供体核的许多拷贝。的许多拷贝。v已分化细胞的核经历这一系列的移植后,其中已分化细胞的核经历这一系列的移植后,其中有些细胞核有些细胞核变得可以
21、指导整个有机体的发育变得可以指导整个有机体的发育。v如如原肠胚后期内胚层细胞核原肠胚后期内胚层细胞核可以指导胚胎发育成为正常的可以指导胚胎发育成为正常的蝌蚪。甚至将已分化的蝌蚪。甚至将已分化的小肠上皮细胞核小肠上皮细胞核或或红细胞的细胞核红细胞的细胞核作为供体移植到去核卵中,也可以获得少数发育正常的蝌作为供体移植到去核卵中,也可以获得少数发育正常的蝌蚪或成体。蚪或成体。授课教师授课教师 武建中武建中 Tel 15279872814 Email 一般核移植过程一般核移植过程授课教师授课教师 武建中武建中 Tel 15279872814 Email 核克隆过程核克隆过程授课教师授课教师 武建中武建
22、中 Tel 15279872814 Email Dolly的诞生的诞生v克隆羊克隆羊Dolly的诞生(的诞生(1997)对于说明体细胞核发育的全对于说明体细胞核发育的全能性具有特别重要的意义。能性具有特别重要的意义。v这是人类首次成功的用哺乳这是人类首次成功的用哺乳动物体细胞动物体细胞-成年母羊乳腺上成年母羊乳腺上皮细胞核为供体皮细胞核为供体,经过,经过多次多次核移植核移植而获得的后代。而获得的后代。v随后,克隆猴、克隆牛等一随后,克隆猴、克隆牛等一系列动物的研究获得了成功。系列动物的研究获得了成功。授课教师授课教师 武建中武建中 Tel 15279872814 Email Dolly的标本和
23、伊恩博士的标本和伊恩博士vDolly:1996.7.5.世界上第一只克隆羊世界上第一只克隆羊Dolly由英国爱丁堡大由英国爱丁堡大学的伊恩博士研制成功,学的伊恩博士研制成功,2003.2.14.由于肺结核而被安乐死,由于肺结核而被安乐死,它的标本于它的标本于2003年年4月月9日陈列于苏格兰首都爱丁堡国家博日陈列于苏格兰首都爱丁堡国家博物馆。物馆。授课教师授课教师 武建中武建中 Tel 15279872814 Email 三、基因组相同的例外三、基因组相同的例外基因组的改变基因组的改变v有些特殊的细胞中基因组会发生改变。有些特殊的细胞中基因组会发生改变。v马蛔虫体细胞的前体细胞马蛔虫体细胞的前
24、体细胞在很早的卵裂阶段中经历在很早的卵裂阶段中经历染色质染色质消减消减,80%以上的以上的DNA丢失丢失,不再具备完整的基因组,不再具备完整的基因组,仅仅有生殖系的细胞具有一套完整的基因组结构有生殖系的细胞具有一套完整的基因组结构。v瘿瘿 y yngng 蝇蝇在细胞核分裂至在细胞核分裂至16个个时,其中时,其中14个核个核中有中有32条条染色体消失,染色体消失,仅保留仅保留8条染色体条染色体。拥有这些核的细胞不具。拥有这些核的细胞不具有完整的基因组有完整的基因组DNA,将分化产生瘿蝇成体的体细胞,而,将分化产生瘿蝇成体的体细胞,而拥有其余两个核的细胞发育成为生殖细胞。拥有其余两个核的细胞发育成
25、为生殖细胞。授课教师授课教师 武建中武建中 Tel 15279872814 Email 三、基因组相同的例外三、基因组相同的例外基因组的改变基因组的改变vB淋巴细胞淋巴细胞:分化过程中发生免疫球蛋白基因重排使基因:分化过程中发生免疫球蛋白基因重排使基因组发生改变。原来胚胎细胞基因组中不相连的组发生改变。原来胚胎细胞基因组中不相连的DNA片段通片段通过切接去掉一些过切接去掉一些DNA片段,片段,重新装配形成抗体轻链可变区重新装配形成抗体轻链可变区基因和重链可变区基因基因和重链可变区基因。此外,在。此外,在B淋巴细胞分化过程中淋巴细胞分化过程中恒定区基因发生类型转换恒定区基因发生类型转换,这两种因
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