仲恺区红旗小学“快乐校园”实施方案.doc
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_05.gif)
《仲恺区红旗小学“快乐校园”实施方案.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《仲恺区红旗小学“快乐校园”实施方案.doc(7页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、仲恺区惠环红旗小学“快乐校园”活动实施方案在我市推进“特色学校创建年”活动和仲恺高新区实施“一校一特色”要求的引领下,以现代教育理论为指导,积极传承与探索“快乐校园”特色项目建设,做到师生全员参与,让学生在活动过程中,感受快乐、发挥特长、发展个性,在潜移默化中形成了健康、快乐的情感世界,形成学校特色。一、指导思想 为了巩固和完善我校“德育为首、教学为主、素质为本、全面发展”的办学模式,构建和谐校园,丰富和发展对学生的素质教育,发挥学生的个性特长,使学生在德、智、体、美、劳诸方面健康协调快乐地发展,成为新世纪“有理想、有道德、有文化、有纪律”的一代新人。 二、活动措施及要求1、以学生个人特长和兴
2、趣相结合。2、各小组以独立活动为主。3、辅导老师每节课要有计划、有目的、有效果实施活动。4、辅导老师不能马虎应付、随意性的态度。5、辅导老师不能随意迟到、不能提前放学。6、组织开展“快乐校园”教研活动。三、活动设置依据我校学生年龄特点、兴趣广泛、特长明显、可塑性强等生理和心理特征,结合实际,立足校情,并延续前一阶段的活动效果,本学年度开设的活动有:美术、书法、围棋、舞蹈、武术、信息技术、篮球、乒乓球、羽毛球、英语、数学、阅读写作、跳绳、呼拉圈、足球。四、活动时间与地点“快乐校园”在本学年第一学期的第2周每周三、五下午第三节课开始正常活动。地点在各功能场室进行。五、活动遵循的原则1、实践性和创造
3、性想结合的原则“快乐校园”重在培养学生的综合能力,要让学生在活动中动脑筋,多思考,多想象,多动口,勤动手,教师注重对学生的引导,鼓励培养学生勇于实践,大胆创新,独立思考,培养观察、思考和解决问题的能力。 2、自立性和导向性相结合的原则 学生参加自已喜欢的强项,教师要认真安排活动内容,有目的、有计划指导好学生,让学生学有所得,学有所获。 3、趣味性和实效性相结合的原则“快乐校园”就是要让学生感兴趣,重视开发学生的智力,提高学生的能力、素质。培养学生爱学、自觉学、乐于学的好习惯和增强教师自身素质相结合。 4、参与意识和竞争意识相结合 活动课上,力求学生要有积极参与的竞争意识,这就要求教师把活动内容
4、安排的合理化,新颖化、创新化,让学生学起来感到善思、有趣、乐学、有益。 5、全员参与和任务到人的原则 要求每一位学生都必须参加一项活动,每一位教师都必须承担一项活动。活动负责老师必须精心组织,认真落实训练计划,保证效果,校队必须在街道以上的比赛获得较好成绩。 6、安全责任原则各项目的老师必须保证活动的安全性,落实点名制度,活动中不得随意增减学生,保证队伍的稳定性。六、成立“快乐校园”活动领导小组 组 长:赖泽湘 副组长:曾文辉 温信容 成 员:沙贵慧 魏小孟 温谭兴 王志辉七、管理办法 为了增强辅导效果,切实提高“快乐校园”的质量,使学生的个性特长得到充分、协调、健康地发展,进一步强化我校的素
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 仲恺区 红旗 小学 快乐 校园 实施方案
![提示](https://www.taowenge.com/images/bang_tan.gif)
限制150内