职业生涯规划系列讲座--职业生涯规划【精品课件】.ppt

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1、职业生涯规划系列讲座职业生涯规划系列讲座职业生涯规划职业生涯规划学习重点学习重点学习重点学习重点学习重点学习重点:通过学习通过学习通过学习通过学习通过学习通过学习:1 1 1 1 1 1、知道职业生涯、职业生涯规划的概念、知道职业生涯、职业生涯规划的概念、知道职业生涯、职业生涯规划的概念、知道职业生涯、职业生涯规划的概念、知道职业生涯、职业生涯规划的概念、知道职业生涯、职业生涯规划的概念2 2 2 2 2 2、知道进行职业生涯规划的目的和意义、知道进行职业生涯规划的目的和意义、知道进行职业生涯规划的目的和意义、知道进行职业生涯规划的目的和意义、知道进行职业生涯规划的目的和意义、知道进行职业生涯

2、规划的目的和意义3 3 3 3 3 3、思考和分析影响自己职业生涯规划的因素、思考和分析影响自己职业生涯规划的因素、思考和分析影响自己职业生涯规划的因素、思考和分析影响自己职业生涯规划的因素、思考和分析影响自己职业生涯规划的因素、思考和分析影响自己职业生涯规划的因素4 4 4 4 4 4、能够根据职业生涯规划的基本原则、能够根据职业生涯规划的基本原则、能够根据职业生涯规划的基本原则、能够根据职业生涯规划的基本原则、能够根据职业生涯规划的基本原则、能够根据职业生涯规划的基本原则,分析个人分析个人分析个人分析个人分析个人分析个人的具体情况的具体情况的具体情况的具体情况的具体情况的具体情况5 5 5

3、 5 5 5、完成拟定自己的职业生涯规划、完成拟定自己的职业生涯规划、完成拟定自己的职业生涯规划、完成拟定自己的职业生涯规划、完成拟定自己的职业生涯规划、完成拟定自己的职业生涯规划职业生涯如何规划职业生涯如何规划职业生涯如何规划职业生涯如何规划 分析现状定位明确分析现状定位明确分析现状定位明确分析现状定位明确规划人生目标选定规划人生目标选定规划人生目标选定规划人生目标选定 努力勤奋志在必得努力勤奋志在必得努力勤奋志在必得努力勤奋志在必得什么是职业生涯？什么是职业生涯？什么是职业生涯？什么是职业生涯？什么是职业生涯？什么是职业生涯？生涯的生涯的生涯的生涯的生涯的生涯的“生生生生生生”意味着意味着

4、意味着意味着意味着意味着“活着活着活着活着活着活着”,“,“,“涯涯涯涯涯涯”为为为为为为“边际边际边际边际边际边际”,“,“,“生涯生涯生涯生涯生涯生涯”就是指人的一生的意思就是指人的一生的意思就是指人的一生的意思就是指人的一生的意思就是指人的一生的意思就是指人的一生的意思,职职职职职职业生涯是人的一生的职业发展道路。它是生活业生涯是人的一生的职业发展道路。它是生活业生涯是人的一生的职业发展道路。它是生活业生涯是人的一生的职业发展道路。它是生活业生涯是人的一生的职业发展道路。它是生活业生涯是人的一生的职业发展道路。它是生活中各种事件的演进方向和历程中各种事件的演进方向和历程中各种事件的演进方

5、向和历程中各种事件的演进方向和历程中各种事件的演进方向和历程中各种事件的演进方向和历程,它既统合了人它既统合了人它既统合了人它既统合了人它既统合了人它既统合了人一生中各种职业和生活角色的演变一生中各种职业和生活角色的演变一生中各种职业和生活角色的演变一生中各种职业和生活角色的演变一生中各种职业和生活角色的演变一生中各种职业和生活角色的演变,也表现出也表现出也表现出也表现出也表现出也表现出了个人独特的自我发展形态。了个人独特的自我发展形态。了个人独特的自我发展形态。了个人独特的自我发展形态。了个人独特的自我发展形态。了个人独特的自我发展形态。一、职业生涯的概念一、职业生涯的概念 所谓职业生涯所谓

6、职业生涯所谓职业生涯所谓职业生涯,就是以人的潜能开发为就是以人的潜能开发为就是以人的潜能开发为就是以人的潜能开发为基础基础基础基础,以工作内容的确定和变化以工作内容的确定和变化以工作内容的确定和变化以工作内容的确定和变化,工作业绩的工作业绩的工作业绩的工作业绩的评价评价评价评价,工资待遇、职称、职务的变动为标志工资待遇、职称、职务的变动为标志工资待遇、职称、职务的变动为标志工资待遇、职称、职务的变动为标志,以满足个人需求为目标的工作经历以满足个人需求为目标的工作经历以满足个人需求为目标的工作经历以满足个人需求为目标的工作经历和内心体验的经历和内心体验的经历和内心体验的经历和内心体验的经历 简单

7、的考虑就是大学毕业后希望干什简单的考虑就是大学毕业后希望干什简单的考虑就是大学毕业后希望干什简单的考虑就是大学毕业后希望干什么么么么,希望向什么方向努力。希望向什么方向努力。希望向什么方向努力。希望向什么方向努力。二、为什么必须进行职业二、为什么必须进行职业二、为什么必须进行职业二、为什么必须进行职业 生涯规划生涯规划生涯规划生涯规划?假如你准备去参加一次旅行假如你准备去参加一次旅行,你会怎么办呢？你会怎么办呢？首先要考虑首先要考虑首先要考虑首先要考虑n n我有多少钱？多少时间？我有多少钱？多少时间？我有多少钱？多少时间？我有多少钱？多少时间？n n我最喜欢去的地方我最喜欢去的地方我最喜欢去的

8、地方我最喜欢去的地方,我可能去的地方？我可能去的地方？我可能去的地方？我可能去的地方？n n我是跟旅行团游或是自主游？我是跟旅行团游或是自主游？我是跟旅行团游或是自主游？我是跟旅行团游或是自主游？n n自主游我用什么交通工具呢？自主游我用什么交通工具呢？自主游我用什么交通工具呢？自主游我用什么交通工具呢？n n旅游地的天气如何？旅游地的天气如何？旅游地的天气如何？旅游地的天气如何？n n我出发前应做那些准备呢？我出发前应做那些准备呢？我出发前应做那些准备呢？我出发前应做那些准备呢？同学们同学们同学们同学们 那么那么那么那么,对于我们自己人生的职业生涯对于我们自己人生的职业生涯对于我们自己人生的

9、职业生涯对于我们自己人生的职业生涯,可是我们每个人一生的重要的旅行可是我们每个人一生的重要的旅行可是我们每个人一生的重要的旅行可是我们每个人一生的重要的旅行,我们是否应该进行认真的规划呢！我们是否应该进行认真的规划呢！我们是否应该进行认真的规划呢！我们是否应该进行认真的规划呢！然而然而然而然而,我们又有多少人是我们又有多少人是我们又有多少人是我们又有多少人是 没有经过认真思考就出发了！没有经过认真思考就出发了！没有经过认真思考就出发了！没有经过认真思考就出发了！职业生涯规划意义何在职业生涯规划意义何在职业生涯规划意义何在职业生涯规划意义何在?现实中现实中,有的同学认为找到理想的工作仅仅靠的是学

10、识、有的同学认为找到理想的工作仅仅靠的是学识、业绩、耐心、关系、口才等条件业绩、耐心、关系、口才等条件,有的认为职业生涯规划纯属纸上谈兵有的认为职业生涯规划纯属纸上谈兵,简直是耽误时间简直是耽误时间,有那时间还不如多跑两家招聘单位。没有充分认识到职业生有那时间还不如多跑两家招聘单位。没有充分认识到职业生涯规划的意义与重要性涯规划的意义与重要性通过职业生涯规划通过职业生涯规划:1发掘自我潜能发掘自我潜能,增强个人实力有助于提高就业效率。增强个人实力有助于提高就业效率。2增强发展的目的性与计划性增强发展的目的性与计划性,提升提升成功的机会成功的机会 3提升应对竞争的能力有助于增加效益。提升应对竞争

11、的能力有助于增加效益。三、职业生涯规划的意义三、职业生涯规划的意义nnn人生其实就是在进行了人生其实就是在进行了人生其实就是在进行了人生其实就是在进行了 nnn无数次的选择后所构成的轨迹！无数次的选择后所构成的轨迹！无数次的选择后所构成的轨迹！无数次的选择后所构成的轨迹！(1)(1)定方向定方向定方向定方向 职业生涯规划职业生涯规划职业生涯规划职业生涯规划,不能犯不能犯不能犯不能犯“方向性错误方向性错误方向性错误方向性错误”。通常。通常。通常。通常情况下情况下情况下情况下,职业方向由本人所学的专业确定。但是现职业方向由本人所学的专业确定。但是现职业方向由本人所学的专业确定。但是现职业方向由本人

12、所学的专业确定。但是现实的情况是实的情况是实的情况是实的情况是,相当多的学生毕业后相当多的学生毕业后相当多的学生毕业后相当多的学生毕业后,并不能完全按并不能完全按并不能完全按并不能完全按照自己所学专业来选择工作。照自己所学专业来选择工作。照自己所学专业来选择工作。照自己所学专业来选择工作。“学非所用学非所用学非所用学非所用”、“用非所学用非所学用非所学用非所学”、“专业不对口专业不对口专业不对口专业不对口”的情况在当今社会的情况在当今社会的情况在当今社会的情况在当今社会是常见的是常见的是常见的是常见的,已不足为怪。这种情况下已不足为怪。这种情况下已不足为怪。这种情况下已不足为怪。这种情况下,就

13、需要同学就需要同学就需要同学就需要同学们认真考虑们认真考虑们认真考虑们认真考虑,选择适合自己的职业岗位。选择适合自己的职业岗位。选择适合自己的职业岗位。选择适合自己的职业岗位。四、职业生涯规划的原则四、职业生涯规划的原则(2)(2)定地点定地点定地点定地点 确定职业发展的地点。定地点要综合确定职业发展的地点。定地点要综合确定职业发展的地点。定地点要综合确定职业发展的地点。定地点要综合考虑多方面因素考虑多方面因素考虑多方面因素考虑多方面因素,不可一时冲动、心血来潮、不可一时冲动、心血来潮、不可一时冲动、心血来潮、不可一时冲动、心血来潮、感情用事。一开始就选准方向感情用事。一开始就选准方向感情用事

14、。一开始就选准方向感情用事。一开始就选准方向,在一个地方在一个地方在一个地方在一个地方,围绕一个职业长期稳定发展围绕一个职业长期稳定发展围绕一个职业长期稳定发展围绕一个职业长期稳定发展,对自己的资历对自己的资历对自己的资历对自己的资历和经验都会有益。频繁更换工作地点和经验都会有益。频繁更换工作地点和经验都会有益。频繁更换工作地点和经验都会有益。频繁更换工作地点,今天今天今天今天在这在这在这在这,明天到那明天到那明天到那明天到那,对职业成长极为不利。对职业成长极为不利。对职业成长极为不利。对职业成长极为不利。(3)(3)对自己准确定位对自己准确定位对自己准确定位对自己准确定位 毕业生对自己的水平

15、、能力、薪资期望承受度等进毕业生对自己的水平、能力、薪资期望承受度等进毕业生对自己的水平、能力、薪资期望承受度等进毕业生对自己的水平、能力、薪资期望承受度等进行全面分析行全面分析行全面分析行全面分析,作出较合理的定位。作出较合理的定位。作出较合理的定位。作出较合理的定位。有的毕业生有的毕业生有的毕业生有的毕业生,在用人单位面前缺少竞争的勇气在用人单位面前缺少竞争的勇气在用人单位面前缺少竞争的勇气在用人单位面前缺少竞争的勇气,不清不清不清不清楚自己的优势和特长楚自己的优势和特长楚自己的优势和特长楚自己的优势和特长,不知道自己适合做什么不知道自己适合做什么不知道自己适合做什么不知道自己适合做什么,

16、白白丧白白丧白白丧白白丧失了就业机会。失了就业机会。失了就业机会。失了就业机会。定位时定位时定位时定位时,不可悲观不可悲观不可悲观不可悲观,定位过低定位过低定位过低定位过低;不能过高估自己不能过高估自己不能过高估自己不能过高估自己,导致导致导致导致期望值过高。不要过分在意单位的名气。薪资的高低。期望值过高。不要过分在意单位的名气。薪资的高低。期望值过高。不要过分在意单位的名气。薪资的高低。期望值过高。不要过分在意单位的名气。薪资的高低。只要这家单位、这个岗位适合你只要这家单位、这个岗位适合你只要这家单位、这个岗位适合你只要这家单位、这个岗位适合你,是你所向往和追求的是你所向往和追求的是你所向往

17、和追求的是你所向往和追求的,就应改去试一试。确立从基层做起就应改去试一试。确立从基层做起就应改去试一试。确立从基层做起就应改去试一试。确立从基层做起,逐步积累经验逐步积累经验逐步积累经验逐步积累经验,循循循循序渐进序渐进序渐进序渐进,谋求发展的思想理念。谋求发展的思想理念。谋求发展的思想理念。谋求发展的思想理念。4.制定行动计划制定行动计划落实目标的落实目标的具体措施具体措施3.设定职业生涯目标。设定职业生涯目标。以自己的最佳才能以自己的最佳才能最优性格、最大兴趣、最优性格、最大兴趣、最有利的环境最有利的环境目标分短期、目标分短期、目标分短期、目标分短期、中期、长期和中期、长期和中期、长期和中

18、期、长期和人生目标。人生目标。人生目标。人生目标。职业生涯规职业生涯规划的步骤划的步骤1.1.确定志向确定志向确定志向确定志向2.自我评估自我评估:自己的兴自己的兴趣、特长、性格、学趣、特长、性格、学识、技能、智商、情识、技能、智商、情商组织、协调、能力商组织、协调、能力1 1、人生理想、生活目标规划人生理想、生活目标规划人生理想、生活目标规划人生理想、生活目标规划人生理想、生活目标规划人生理想、生活目标规划nnn 将自己曾经有过的人生将自己曾经有过的人生将自己曾经有过的人生将自己曾经有过的人生理想和生活目标一一列举理想和生活目标一一列举理想和生活目标一一列举理想和生活目标一一列举,把那些持续

19、时间长、程度最把那些持续时间长、程度最把那些持续时间长、程度最把那些持续时间长、程度最强烈的理想和目标找出来强烈的理想和目标找出来强烈的理想和目标找出来强烈的理想和目标找出来,便可清晰地看到自己的人生便可清晰地看到自己的人生便可清晰地看到自己的人生便可清晰地看到自己的人生理想和生活目标。理想和生活目标。理想和生活目标。理想和生活目标。五、五、职业生涯目标职业生涯目标:2 2 2、职业选择规划职业选择规划职业选择规划职业选择规划n nn 人的社会价值和人生价值主要体现在职业生涯中人的社会价值和人生价值主要体现在职业生涯中人的社会价值和人生价值主要体现在职业生涯中人的社会价值和人生价值主要体现在职

20、业生涯中人的社会价值和人生价值主要体现在职业生涯中人的社会价值和人生价值主要体现在职业生涯中的的的的的的,当你选择了一种职业当你选择了一种职业当你选择了一种职业当你选择了一种职业当你选择了一种职业当你选择了一种职业,就确定了个人的社会角色和就确定了个人的社会角色和就确定了个人的社会角色和就确定了个人的社会角色和就确定了个人的社会角色和就确定了个人的社会角色和人生角色。人生角色。人生角色。人生角色。人生角色。人生角色。n nn 心理学的研究表明心理学的研究表明心理学的研究表明心理学的研究表明心理学的研究表明心理学的研究表明,人与人之间的差异主要表现在人与人之间的差异主要表现在人与人之间的差异主要

21、表现在人与人之间的差异主要表现在人与人之间的差异主要表现在人与人之间的差异主要表现在身体素质、智力和个性特征上。个体差异决定了人对身体素质、智力和个性特征上。个体差异决定了人对身体素质、智力和个性特征上。个体差异决定了人对身体素质、智力和个性特征上。个体差异决定了人对身体素质、智力和个性特征上。个体差异决定了人对身体素质、智力和个性特征上。个体差异决定了人对于职业的适应性不同。因此在进行职业选择规划时于职业的适应性不同。因此在进行职业选择规划时于职业的适应性不同。因此在进行职业选择规划时于职业的适应性不同。因此在进行职业选择规划时于职业的适应性不同。因此在进行职业选择规划时于职业的适应性不同。

22、因此在进行职业选择规划时,要要要要要要考虑自己的兴趣、能力、气质、性格、价值观以及所考虑自己的兴趣、能力、气质、性格、价值观以及所考虑自己的兴趣、能力、气质、性格、价值观以及所考虑自己的兴趣、能力、气质、性格、价值观以及所考虑自己的兴趣、能力、气质、性格、价值观以及所考虑自己的兴趣、能力、气质、性格、价值观以及所学专业。学专业。学专业。学专业。学专业。学专业。n nn兴趣与职业选择。兴趣是一个人积极探索某种事物的兴趣与职业选择。兴趣是一个人积极探索某种事物的兴趣与职业选择。兴趣是一个人积极探索某种事物的兴趣与职业选择。兴趣是一个人积极探索某种事物的兴趣与职业选择。兴趣是一个人积极探索某种事物的

23、兴趣与职业选择。兴趣是一个人积极探索某种事物的认识倾向。认识倾向。认识倾向。认识倾向。认识倾向。认识倾向。不同兴趣类型及其较为适合的相应典型职不同兴趣类型及其较为适合的相应典型职不同兴趣类型及其较为适合的相应典型职不同兴趣类型及其较为适合的相应典型职不同兴趣类型及其较为适合的相应典型职不同兴趣类型及其较为适合的相应典型职业或行业对应表业或行业对应表业或行业对应表业或行业对应表业或行业对应表业或行业对应表.n nn气质与职业选择。气质是人的心理活动和行为方面的气质与职业选择。气质是人的心理活动和行为方面的气质与职业选择。气质是人的心理活动和行为方面的气质与职业选择。气质是人的心理活动和行为方面的

24、气质与职业选择。气质是人的心理活动和行为方面的气质与职业选择。气质是人的心理活动和行为方面的动力特征动力特征动力特征动力特征动力特征动力特征,无好坏、善恶之分。无好坏、善恶之分。无好坏、善恶之分。无好坏、善恶之分。无好坏、善恶之分。无好坏、善恶之分。不同气质类型及其较为不同气质类型及其较为不同气质类型及其较为不同气质类型及其较为不同气质类型及其较为不同气质类型及其较为适合的相应典型职业或行业对应表适合的相应典型职业或行业对应表适合的相应典型职业或行业对应表适合的相应典型职业或行业对应表适合的相应典型职业或行业对应表适合的相应典型职业或行业对应表.n nn性格与职业选择。性格是指个人对现实的稳定

25、态度和性格与职业选择。性格是指个人对现实的稳定态度和性格与职业选择。性格是指个人对现实的稳定态度和性格与职业选择。性格是指个人对现实的稳定态度和性格与职业选择。性格是指个人对现实的稳定态度和性格与职业选择。性格是指个人对现实的稳定态度和习惯化了的行为方式。习惯化了的行为方式。习惯化了的行为方式。习惯化了的行为方式。习惯化了的行为方式。习惯化了的行为方式。不同性格类型及其较为适合的不同性格类型及其较为适合的不同性格类型及其较为适合的不同性格类型及其较为适合的不同性格类型及其较为适合的不同性格类型及其较为适合的相应典型职业或行业对应表相应典型职业或行业对应表相应典型职业或行业对应表相应典型职业或行

26、业对应表相应典型职业或行业对应表相应典型职业或行业对应表.doc.doc.doc 职业目标的实现职业目标的实现职业目标的实现职业目标的实现,需要不断学习充实自己。需要不断学习充实自己。需要不断学习充实自己。需要不断学习充实自己。对人生学习目标进行规划对人生学习目标进行规划对人生学习目标进行规划对人生学习目标进行规划,不仅是我们不断适应不仅是我们不断适应不仅是我们不断适应不仅是我们不断适应新工作和新岗位的要求新工作和新岗位的要求新工作和新岗位的要求新工作和新岗位的要求,而且是人们不断取得新而且是人们不断取得新而且是人们不断取得新而且是人们不断取得新发展的必然选择。大学生应该加强以下几个方发展的必

27、然选择。大学生应该加强以下几个方发展的必然选择。大学生应该加强以下几个方发展的必然选择。大学生应该加强以下几个方面的学习面的学习面的学习面的学习:第一第一第一第一,专业思想修养及专业技能提高专业思想修养及专业技能提高专业思想修养及专业技能提高专业思想修养及专业技能提高;第二第二第二第二,职业价值观修养及职业技能训练职业价值观修养及职业技能训练职业价值观修养及职业技能训练职业价值观修养及职业技能训练;第三第三第三第三,情商、意商和诚商的自我完善情商、意商和诚商的自我完善情商、意商和诚商的自我完善情商、意商和诚商的自我完善;第四第四第四第四,潜能开发。潜能开发。潜能开发。潜能开发。3 3、学习目标

28、规划、学习目标规划(1)(1)(1)(1)自我认识自我认识自我认识自我认识 明确自己能力的大小明确自己能力的大小明确自己能力的大小明确自己能力的大小,分析分析分析分析 优势优势优势优势:目前表现出来的能力与潜力目前表现出来的能力与潜力目前表现出来的能力与潜力目前表现出来的能力与潜力 劣势劣势劣势劣势:目前自己的不足或能力方面的欠缺目前自己的不足或能力方面的欠缺目前自己的不足或能力方面的欠缺目前自己的不足或能力方面的欠缺 要明白自己想干什么要明白自己想干什么要明白自己想干什么要明白自己想干什么,更要明白自己更要明白自己更要明白自己更要明白自己不能干什么不能干什么不能干什么不能干什么,找到自己的专

29、长所在和找到自己的专长所在和找到自己的专长所在和找到自己的专长所在和兴趣兴趣兴趣兴趣,对自己准确定位。对自己准确定位。对自己准确定位。对自己准确定位。六、职业生涯规划的自我规划与设计六、职业生涯规划的自我规划与设计1 1、我能干什么？、我能干什么？(2)(2)(2)(2)自我评估自我评估自我评估自我评估:目的是认识自己、了解自己。才能选定适合目的是认识自己、了解自己。才能选定适合目的是认识自己、了解自己。才能选定适合目的是认识自己、了解自己。才能选定适合目的是认识自己、了解自己。才能选定适合目的是认识自己、了解自己。才能选定适合自己发展的职业生涯路线自己发展的职业生涯路线自己发展的职业生涯路线

30、自己发展的职业生涯路线自己发展的职业生涯路线自己发展的职业生涯路线,对自己的职业生涯目标对自己的职业生涯目标对自己的职业生涯目标对自己的职业生涯目标对自己的职业生涯目标对自己的职业生涯目标作出最佳抉择。作出最佳抉择。作出最佳抉择。作出最佳抉择。作出最佳抉择。作出最佳抉择。评估包括评估包括评估包括评估包括评估包括评估包括:兴趣、特长、性格、兴趣、特长、性格、兴趣、特长、性格、兴趣、特长、性格、兴趣、特长、性格、兴趣、特长、性格、学识、技能、智商、情商、思维方式、学识、技能、智商、情商、思维方式、学识、技能、智商、情商、思维方式、学识、技能、智商、情商、思维方式、学识、技能、智商、情商、思维方式、

31、学识、技能、智商、情商、思维方式、思维方法、道德水准以及社会中思维方法、道德水准以及社会中思维方法、道德水准以及社会中思维方法、道德水准以及社会中思维方法、道德水准以及社会中思维方法、道德水准以及社会中的自我等等。的自我等等。的自我等等。的自我等等。的自我等等。的自我等等。(1)(1)(1)(1)(1)(1)分析社会情况分析社会情况分析社会情况分析社会情况分析社会情况分析社会情况 作为社会人作为社会人作为社会人作为社会人作为社会人作为社会人,应当把握社会发展的脉博应当把握社会发展的脉博应当把握社会发展的脉博应当把握社会发展的脉博应当把握社会发展的脉博应当把握社会发展的脉博,自己所选择职业自己所

32、选择职业自己所选择职业自己所选择职业自己所选择职业自己所选择职业在当前和未来社会中的地位在当前和未来社会中的地位在当前和未来社会中的地位在当前和未来社会中的地位在当前和未来社会中的地位在当前和未来社会中的地位,(2)(2)(2)(2)(2)(2)职业生涯机会的评估职业生涯机会的评估职业生涯机会的评估职业生涯机会的评估职业生涯机会的评估职业生涯机会的评估:对各种环境因素对自己职业生涯发展的影响进行评估对各种环境因素对自己职业生涯发展的影响进行评估对各种环境因素对自己职业生涯发展的影响进行评估对各种环境因素对自己职业生涯发展的影响进行评估对各种环境因素对自己职业生涯发展的影响进行评估对各种环境因素

33、对自己职业生涯发展的影响进行评估,每每每每每每一个人都处在一定的环境之中一个人都处在一定的环境之中一个人都处在一定的环境之中一个人都处在一定的环境之中一个人都处在一定的环境之中一个人都处在一定的环境之中,离开了这个环境离开了这个环境离开了这个环境离开了这个环境离开了这个环境离开了这个环境,便无法生存便无法生存便无法生存便无法生存便无法生存便无法生存与成长。只有对环境因素充分了解与成长。只有对环境因素充分了解与成长。只有对环境因素充分了解与成长。只有对环境因素充分了解与成长。只有对环境因素充分了解与成长。只有对环境因素充分了解,才能做到在复杂的环境中才能做到在复杂的环境中才能做到在复杂的环境中才

34、能做到在复杂的环境中才能做到在复杂的环境中才能做到在复杂的环境中避害趋利避害趋利避害趋利避害趋利避害趋利避害趋利,使个人的职业生涯规划具有实际意义。使个人的职业生涯规划具有实际意义。使个人的职业生涯规划具有实际意义。使个人的职业生涯规划具有实际意义。使个人的职业生涯规划具有实际意义。使个人的职业生涯规划具有实际意义。环境因素评估主要包括环境因素评估主要包括环境因素评估主要包括环境因素评估主要包括环境因素评估主要包括环境因素评估主要包括:组织环境、组织环境、组织环境、组织环境、组织环境、组织环境、政治环境、社会环境、经济环境。政治环境、社会环境、经济环境。政治环境、社会环境、经济环境。政治环境、

35、社会环境、经济环境。政治环境、社会环境、经济环境。政治环境、社会环境、经济环境。2 2 2 2、社会可以提供给我什么机会？、社会可以提供给我什么机会？、社会可以提供给我什么机会？、社会可以提供给我什么机会？1 1、销售代表销售代表底薪底薪:800:800元培训一周后走人。元培训一周后走人。2 2、销售代表销售代表底薪底薪:800:800元每天要去扫楼元每天要去扫楼,象条狗样象条狗样冲进一家家公司对每个人介绍公司产品冲进一家家公司对每个人介绍公司产品,上班半年上班半年,因为因为不想再像条狗不想再像条狗,于是走人于是走人(后悔后悔)3 3、地区经理地区经理10001000元培训元培训5 5天走人天

36、走人 4 4、咨讯顾问咨讯顾问15001500元培训元培训1010天天,要求将一大对资料要求将一大对资料一字不漏背下来一字不漏背下来,因为漏掉了一句话因为漏掉了一句话,走人。走人。案例案例案例案例:我的我的我的我的1717次跳槽！某高校营销专业毕业生次跳槽！某高校营销专业毕业生次跳槽！某高校营销专业毕业生次跳槽！某高校营销专业毕业生 5 5、医药销售代表医药销售代表12001200元我怕医院元我怕医院,我怕看到死人我怕看到死人,怕闻到怕闻到地下层太平间传来的冷气。上班半月走人。地下层太平间传来的冷气。上班半月走人。(后悔后悔)6 6、营销中心区域主管营销中心区域主管10001000元元,上班上

37、班2 2个月个月,公司管理混乱。公司管理混乱。7 7、汽车销售汽车销售650650元军训元军训2 2周走人周走人,什么成都的明星公司什么成都的明星公司,要要练走方队练走方队,工资少得可怜工资少得可怜,早早8 8点上班点上班,晚上晚上9 9点下班。点下班。8 8、售售 楼楼900900元上班第一天培训到晚上元上班第一天培训到晚上8 8点点,第二天要到第二天要到各小区各小区,画地图。中国最大的房产销售商真垃圾。画地图。中国最大的房产销售商真垃圾。9 9、售售 楼楼650650元刚创业元刚创业,什么都没有的破公司。培训什么都没有的破公司。培训1 1天走天走人。人。1010、网络公司网络公司80080

38、0元培训一天走人。培训时搞得和传销一元培训一天走人。培训时搞得和传销一样样,还要拍手。办公间一大堆人围在只有几部电话的桌子前不知道还要拍手。办公间一大堆人围在只有几部电话的桌子前不知道做些什么。做些什么。1111、中国企业网中国企业网700700元培训一天走人。元培训一天走人。1212、资讯公司资讯公司800800元培训加出去游玩喝酒元培训加出去游玩喝酒,一周走人。一周走人。案例案例案例案例:我的我的我的我的17171717次跳槽！某高校营销专业毕业生次跳槽！某高校营销专业毕业生次跳槽！某高校营销专业毕业生次跳槽！某高校营销专业毕业生 13131313、通讯公司、通讯公司、通讯公司、通讯公司8

39、00800元到元到4S4S店站了一天走人。公司很冷店站了一天走人。公司很冷,冷冷得没有人理你。一看就不正规。得没有人理你。一看就不正规。14141414、销售公司、销售公司、销售公司、销售公司10001000元自己在公司里看了元自己在公司里看了2 2周资料后走人。周资料后走人。私人公司私人公司,没有没有DELLDELL不会离开不会离开。15151515、电脑公司、电脑公司、电脑公司、电脑公司内部客户代表内部客户代表36503650元在厦门我很努力元在厦门我很努力,但但是能力不够被炒是能力不够被炒,2,2月后走人月后走人,想起来这是我最痛苦的一件事情。想起来这是我最痛苦的一件事情。(后后悔没有尽

40、全力悔没有尽全力)16161616、电脑公司、电脑公司、电脑公司、电脑公司900900元底薪才元底薪才900900。培训。培训3 3天走人天走人,走时因钱太走时因钱太少。少。(后悔离开后悔离开)17171717、电脑公司、电脑公司、电脑公司、电脑公司15001500元全部是些努力得不得了元全部是些努力得不得了的刚毕业的大学生。每天工作到的刚毕业的大学生。每天工作到8 8点。我可受不了。点。我可受不了。(离开后悔离开后悔)案例案例案例案例:我的我的我的我的17171717次跳槽！某高校营销专业毕业生次跳槽！某高校营销专业毕业生次跳槽！某高校营销专业毕业生次跳槽！某高校营销专业毕业生3 3、我选择

41、干什么？、我选择干什么？(1)(1)(1)目光长远一点目光长远一点目光长远一点目光长远一点目光长远一点目光长远一点 职业的选择可能对个人的一生产生极其重要的影响职业的选择可能对个人的一生产生极其重要的影响职业的选择可能对个人的一生产生极其重要的影响职业的选择可能对个人的一生产生极其重要的影响职业的选择可能对个人的一生产生极其重要的影响职业的选择可能对个人的一生产生极其重要的影响,你最终你最终你最终你最终你最终你最终以热门专业、工作待遇、工作单位性质、个人兴趣爱好、还是以热门专业、工作待遇、工作单位性质、个人兴趣爱好、还是以热门专业、工作待遇、工作单位性质、个人兴趣爱好、还是以热门专业、工作待遇

42、、工作单位性质、个人兴趣爱好、还是以热门专业、工作待遇、工作单位性质、个人兴趣爱好、还是以热门专业、工作待遇、工作单位性质、个人兴趣爱好、还是其他因素作为自己择业的价值取向其他因素作为自己择业的价值取向其他因素作为自己择业的价值取向其他因素作为自己择业的价值取向其他因素作为自己择业的价值取向其他因素作为自己择业的价值取向,值得认真对待思考。值得认真对待思考。值得认真对待思考。值得认真对待思考。值得认真对待思考。值得认真对待思考。(2)(2)(2)(2)留有发展空间留有发展空间留有发展空间留有发展空间 在职业确定后在职业确定后在职业确定后在职业确定后,向哪一路线发展向哪一路线发展向哪一路线发展向

43、哪一路线发展,此时要作出选择。由此时要作出选择。由此时要作出选择。由此时要作出选择。由于发展路线不同于发展路线不同于发展路线不同于发展路线不同,对职业发展的要求也不相同。因此对职业发展的要求也不相同。因此对职业发展的要求也不相同。因此对职业发展的要求也不相同。因此,在职业在职业在职业在职业生涯规划中生涯规划中生涯规划中生涯规划中,须作出抉择须作出抉择须作出抉择须作出抉择,以便使自己的学习、工作以及各种以便使自己的学习、工作以及各种以便使自己的学习、工作以及各种以便使自己的学习、工作以及各种行动措施沿着你的职业生涯路线或预定的方向前进。行动措施沿着你的职业生涯路线或预定的方向前进。行动措施沿着你

44、的职业生涯路线或预定的方向前进。行动措施沿着你的职业生涯路线或预定的方向前进。4 4、我该怎么做？、我该怎么做？(1)设定职业生涯目标。设定职业生涯目标。人事业的成败人事业的成败,很大程度上取决很大程度上取决于有无正确适当的目标。有了目标于有无正确适当的目标。有了目标,才能明确奋斗方向才能明确奋斗方向,犹如海洋中的灯犹如海洋中的灯塔塔,引导你走向成功。引导你走向成功。目标的设定目标的设定,是在职业选择、职是在职业选择、职业生涯路线选择后业生涯路线选择后,以自己的最佳才以自己的最佳才能、最优性格、最大兴趣、最有利能、最优性格、最大兴趣、最有利的环境等信息为依据的环境等信息为依据,对人生目标做对人

45、生目标做出的抉择。出的抉择。短期目标为一至二年短期目标为一至二年,中期目标为三至五年。中期目标为三至五年。长期目标为五至十年。长期目标为五至十年。目标分为目标分为:日目标日目标周目标周目标月目标月目标短期目标为一至二年短期目标为一至二年,中期目标为三至五年。中期目标为三至五年。长期目标为五至十年。长期目标为五至十年。短期目标为一至二年短期目标为一至二年,中期目标为三至五年。中期目标为三至五年。长期目标为五至十年。长期目标为五至十年。短期目标为一至二年短期目标为一至二年,中期目标为三至五年。中期目标为三至五年。长期目标为五至十年。长期目标为五至十年。短期目标为一至二年短期目标为一至二年,中期目标

46、为三至五年。中期目标为三至五年。长期目标为五至十年。长期目标为五至十年。短期目标为一至二年短期目标为一至二年,中期目标为三至五年。中期目标为三至五年。长期目标为五至十年。长期目标为五至十年。短期目标为一至二年短期目标为一至二年,中期目标为三至五年。中期目标为三至五年。长期目标为五至十年。长期目标为五至十年。(2)制定行动计划与措施。制定行动计划与措施。在确定了职业生涯目标后在确定了职业生涯目标后在确定了职业生涯目标后在确定了职业生涯目标后,行动便成了关键的环节。行动行动便成了关键的环节。行动行动便成了关键的环节。行动行动便成了关键的环节。行动,是指落实目标的具体措施是指落实目标的具体措施是指落

47、实目标的具体措施是指落实目标的具体措施,主要包括主要包括主要包括主要包括:工作、训练、教育、轮岗等方面的措施。工作、训练、教育、轮岗等方面的措施。工作、训练、教育、轮岗等方面的措施。工作、训练、教育、轮岗等方面的措施。如如如如,为达成目标为达成目标为达成目标为达成目标,在工作方面在工作方面在工作方面在工作方面,你计划采取什么措施你计划采取什么措施你计划采取什么措施你计划采取什么措施,提高提高提高提高你的工作效率你的工作效率你的工作效率你的工作效率?在业务素质方面在业务素质方面在业务素质方面在业务素质方面,你计划学习哪些知识你计划学习哪些知识你计划学习哪些知识你计划学习哪些知识,掌握哪掌握哪掌握

48、哪掌握哪些技能些技能些技能些技能,提高你的业务能力提高你的业务能力提高你的业务能力提高你的业务能力?在潜能开发方面在潜能开发方面在潜能开发方面在潜能开发方面,采取什么措施开采取什么措施开采取什么措施开采取什么措施开发你的潜能等等发你的潜能等等发你的潜能等等发你的潜能等等,都要有具体的计划与明确的措施。并且这些都要有具体的计划与明确的措施。并且这些都要有具体的计划与明确的措施。并且这些都要有具体的计划与明确的措施。并且这些计划要特别具体计划要特别具体计划要特别具体计划要特别具体,以便于定时检查。以便于定时检查。以便于定时检查。以便于定时检查。(3)(3)(3)(3)评估与回馈评估与回馈评估与回馈

49、评估与回馈 俗话说俗话说俗话说俗话说俗话说俗话说:“:“:“计划赶不上变化。计划赶不上变化。计划赶不上变化。计划赶不上变化。计划赶不上变化。计划赶不上变化。”是的是的是的是的是的是的,影响职业生涯规划的因影响职业生涯规划的因影响职业生涯规划的因影响职业生涯规划的因影响职业生涯规划的因影响职业生涯规划的因素诸多。有的变化因素是可以预测的素诸多。有的变化因素是可以预测的素诸多。有的变化因素是可以预测的素诸多。有的变化因素是可以预测的素诸多。有的变化因素是可以预测的素诸多。有的变化因素是可以预测的,而有的变化因素难以预测。而有的变化因素难以预测。而有的变化因素难以预测。而有的变化因素难以预测。而有的

50、变化因素难以预测。而有的变化因素难以预测。在此状况下在此状况下在此状况下在此状况下在此状况下在此状况下,要使职业生涯规划行之有效要使职业生涯规划行之有效要使职业生涯规划行之有效要使职业生涯规划行之有效要使职业生涯规划行之有效要使职业生涯规划行之有效,就须不断地对职业生就须不断地对职业生就须不断地对职业生就须不断地对职业生就须不断地对职业生就须不断地对职业生涯规划进行评估与修订。涯规划进行评估与修订。涯规划进行评估与修订。涯规划进行评估与修订。涯规划进行评估与修订。涯规划进行评估与修订。其修订的内容包括其修订的内容包括其修订的内容包括其修订的内容包括其修订的内容包括其修订的内容包括:职业的重新选