6.3重力课件.ppt

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1、第六章第六章 力和机械力和机械熟了的苹果总是熟了的苹果总是向地面下落向地面下落瀑布1.定义:3.施力物体：2.符号：由于地球对物体的吸引而使由于地球对物体的吸引而使物体受到的力物体受到的力G地球地球竖直向下竖直向下（即垂直于水平面，并指向地球的球心)重力的方向：重力的方向：悬挂重物悬挂重物的线总是的线总是竖直下垂竖直下垂的的,我们称我们称它它重垂线。重垂线。衣服上的水总是落到地面上？由于水滴受到重力，由于水滴受到重力，并且重力的方向总是并且重力的方向总是竖直向下竖直向下的的猜想设计实验分析与论证评估与交流探究物体所受的重力跟物体探究物体所受的重力跟物体 质量的关系。质量的关系。1 1、猜想：、

2、猜想：物重跟质量有什么关系？物重跟质量有什么关系？2.设计实验设计实验用弹簧测力计测用弹簧测力计测出不同钩码的拉力，出不同钩码的拉力，如右图所示。如右图所示。猜想设计实验分析与论证评估与交流注意观察：弹簧秤下端悬挂一个钩码时，弹簧秤的指针所在位置注意观察：弹簧秤下端悬挂两个钩码时，弹簧秤的指针所在位置注意观察：弹簧秤下端悬挂三个钩码时，弹簧秤的指针所在位置实验记录表格实验记录表格质量质量m 单位单位 kgkg 0.050.10.150.2重力重力G 单位单位 N常数常数gG/m 单位单位N/Kg3 3、分分析析与与论论证证猜想设计实验分析与论证评估与交流0.490.981.471.969.89

3、.89.89.8实验结论：实验结论：G=mgGm g=9.8N/kg为计算方便在粗略计算时可以取为计算方便在粗略计算时可以取g=10N/kg物体所受的重力与物体的质量成正比。物体所受的重力与物体的质量成正比。重力重力牛顿（牛顿（N）质量质量千克千克(kg)猜想设计实验分析与论证评估与交流重力的大小：重力的大小：g=9.8N/kg 表示的物理意义表示的物理意义：g表示质量为表示质量为1kg 的物体受到的重力是的物体受到的重力是9.8N四、重心四、重心质量分布均匀、形状规则质量分布均匀、形状规则的物体的物体重心重心重力的作用点重力的作用点在它的在它的几何中心几何中心上上用用悬挂法悬挂法寻找重心寻找

4、重心质量分布不均匀、形状不规则的质量分布不均匀、形状不规则的物体重心物体重心不倒翁不倒翁高空走钢丝高空走钢丝返回从重心引出的重垂线，如果通过从重心引出的重垂线，如果通过支点或在物体底部的支承面内，支点或在物体底部的支承面内，物体就不会倒下物体就不会倒下课堂小结课堂小结1.重力：重力：2.重力的大小重力的大小：G=m g G重力重力牛顿（牛顿（N）m质量质量千克千克(kg)3.重力的方向重力的方向：4.重力的作用点重力的作用点：由于地球的吸引而使物体受到的力，符号由于地球的吸引而使物体受到的力，符号G G物体所受的重力与物体的质量成正比。物体所受的重力与物体的质量成正比。竖直向下竖直向下重心重心

5、返回1 1、跳高运动员跳起腾空时，如果不考虑空气阻跳高运动员跳起腾空时，如果不考虑空气阻力，则运动员受到力，则运动员受到 的作用，这个力是的作用，这个力是由由 施加的。施加的。重力重力地球地球2 2、由于地球吸引而使物体受到的力，由于地球吸引而使物体受到的力，叫做叫做 ；地球上的所有物体；地球上的所有物体都受到都受到 的作用。的作用。填空题选择题计算题返回重力重力重力重力2.2.下面关于重力说法中正确的是（下面关于重力说法中正确的是（）A.重力的方向是垂直向下的重力的方向是垂直向下的B.只有与地面接触的物体才受到重力的作用只有与地面接触的物体才受到重力的作用C.重力的方向是竖直向下重力的方向是

6、竖直向下D.苹果下落是由于苹果受到的重力较大的缘故苹果下落是由于苹果受到的重力较大的缘故C填空题选择题计算题返回想一想：1、日常生活中对于重力的方向是竖直向下的有哪些应用？（可以结合所给的器材说明）重重垂线垂线 水平仪水平仪 2、我们在山坡上盖房子选择哪一种盖法（）（A）（B）依据：重力的方向总是竖直向下依据：重力的方向总是竖直向下B1 1、玩具玩具“不倒翁不倒翁”被扳倒后会自动立起来的被扳倒后会自动立起来的 奥妙是（奥妙是（）A A、重力太小，可以忽略重力太小，可以忽略B B、重心较低，不易倾倒、重心较低，不易倾倒C C、重力的方向总是竖直向下的、重力的方向总是竖直向下的D、里面有自动升降的装置、里面有自动升降的装置B填空题选择题计算题返回1 1、质量为质量为2kg2kg的水受到的重力多大？的水受到的重力多大？填空题选择题计算题返回