做一个心理健康的人资料.ppt

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1、做一个心理健康的人做一个心理健康的人1.什么是健康？2.什么是心理健康？3.心理健康的标准是哪六条？复习：（一）心理健康是身体健康的保证。一个人善于调节情绪，经常保持心情愉快，可起未雨绸缪，无病防病，有病易治的效果。主妇与鸡蛋有这样一则笑话：一位主妇，不小心打破了一个鸡蛋。本来是一件很平常的事情，但是，这个主妇却想：一个鸡蛋孵化后会变成一只鸡，小鸡长大后会变成母鸡，而母鸡又能够下很多的蛋“天啊！”主妇痛苦地叫喊起来，“我失去了一个养鸡场。”主妇开始郁郁寡欢，最后竟一病不起。心理健康的意义：（二）心理健康与否制约着道德品质的形成与发展。心理健康的人能面对现实，在工作、学习、生活中脚踏实地；对不良

2、现象，能正确认识，积极调节自己的行为。你想每天都能看到这世界最美丽的风景，那你就必须拥有健康的心理。（三）心理健康能积极提升学习、工作、生活的质量和效率。有一个传统的民间故事。两秀才一起赴京赶考，路上遇到了一支出殡的队伍，看见黑乎乎的棺材。一个秀才心里咯噔一下，凉了半截。心想：完了，倒霉。心情一落千丈，那个黑影挥之不去，文思枯竭，名落孙山。另一人看见那棺材时，心里也咯噔了一下。但他转念想：棺材，官财 奥，那不是有官有财嘛，好兆头阿！于是情绪高涨，文思泉涌，一举高中。（四）心理健康程度制约着人际关系的和谐程度人在交往过程中，必须相互协作、相互支持与关照，这就需要人际关系的协调与和谐。思考？班里的

3、哪位同学你最喜欢？喜欢他/她什么？哪位同学的哪一点让你最不喜欢？为什么？活动：寻找幸福感：让我们一起寻找内心幸福快乐的源泉，程序如下：1找出能让你感觉幸福的5件事并列举出来。2查一查，这些让你感觉幸福的事情容易出现在你生活中吗？3如果不容易出现，现在想想是为什么？4寻找快乐心情的秘方，幸福拍卖会。（拍卖币可以以自己没能设想到的快乐元素替代）提示：资料显示，美国年轻人眼里的幸福感是：(1)在一条漂亮的公路上行走(2)听收音机里播放自己最喜欢的歌曲(3)躺在床上静静地聆听窗外的雨声(4)被邀请去参加音乐会(5)发现自己最想买的衣服正在半价出售(6)傻笑(7)在浴缸的泡沫堆里舒舒服地洗个澡。(8)在

4、草地上晒太阳(9)一次愉快的谈话(10)有人体贴地为你盖上被子(11)在去年穿过的衣服里发现20美元(12)在细雨中奔跑(13)没有任何理由地开怀大笑(14)刚听了一个绝妙的笑话他/她们这样说：小雨：我的性格很内向，从小对父母的话言听计从。我特别怕妈妈，她从来就容不得我有反对意见，所以每当她反驳我的观点，我便不敢再出声，唯有洗耳恭听，哪怕我觉得自己万分正确也是如此。最近，我发现她在偷看我的日记，她怎么用这种“小人”的手法对待自己的女儿啊，我怎么有一个这样的妈妈呢。小飞：我和小俊是同班同学、好朋友。原先我们无话不谈，遇到困难也能相互帮助。可自从上个月他在班长竞选中战胜我之后，我们的关系就有点尴尬

5、。表面上，我可以轻描淡写地告诉他我不在乎，但心里总有点我知道自己不该这样，可我就是控制不住自己。小展：自小我就生活在自卑的阴影中。我有个出类拔萃的哥哥，尽管从小学到高中，我成绩一直处于中等偏上，但父母从不对我抱太大的希望。中考失利后，父母的冷嘲热讽，简直让我难以承受。我变得消极、胆怯、脆弱。尽管我让自己麻木，不再为屈辱而流泪，但实 际上我心里的怨气太多，我想发泄，想痛哭，却无法做到。我怎么这么没用啊。SCL心理健康状况测试从无，记1分；轻度，记2分；中度，记3分；偏重，记4分；严重，记5分。6.对旁人责备求全7.感到别人能控制您思想8.责怪别人制造麻烦9.忘性大10.担心自己的衣饰整齐及仪态的

6、端正 1.头痛2.神经过敏，心中不踏实3.头脑中有不必要的想法或字句盘旋4.头昏或昏倒5.对异性的兴趣减退11.容易烦恼和激动12.胸痛13.害怕空旷的场所或街道14.感到自己的精力下降，活动减慢15.想结束自己的生命16.听到旁人听不到的声音17.发抖18.感到大多数人都不可信任19.胃口不好20.容易哭泣21.同异性相处时感到害羞不自在22.感到受骗，中了圈套或有人想抓住您23.无缘无故地突然感到害怕24.自己不能控制地大发脾气25.怕单独出门26.经常责怪自己27.腰痛28.感到难以完成任务29.感到孤独30.感到苦闷31.过分担忧32.对事物不感兴趣33.感到害怕34.您的感情容易受到

7、伤害35.旁人能知道您的私下想法36.感到别人不理解您、不同情您37.感到人们对您不友好，不喜欢您38.做事必须做得很慢以保证做得正确39.心跳得很厉害40.恶心或胃部不舒服41.感到比不上他人42.肌肉酸痛43.感到有人在监视您、谈论您44.难以入睡45.做事必须反复检查46.难以作出决定47.怕乘电车、公共汽车、地铁或火车48.呼吸有困难49.一阵阵发冷或发热50.因为感到害怕而避开某些东西、场合或活动51.脑子变空了52.身体发麻或刺痛53.喉咙有梗塞感54.感到前途没有希望55.不能集中注意56.感到身体的某一部分软弱无力57.感到紧张或容易紧张58.感到手或脚发重59.想到死亡的事6

8、0.吃得太多61.当别人看着您或谈论您时感到不自在62.有一些不属于您自己的想法63.有想打人或伤害他人的冲动64.醒得太早65.必须反复洗手、点数目66.睡得不稳不深67.有想摔坏或破坏东西的冲动68.有一些别人没有的想法或念头69.感到对别人神经过敏70.在商店或电影院等人多的地方感到不自在71.感到任何事情都很困难72.一阵阵恐惧或惊恐73.感到公共场合吃东西很不舒服74.经常与人争论75.单独一人时神经很紧张76.别人对您的成绩没有作出恰当的评价77.即使和别人在一起也感到孤单78.感到坐立不安心神不定79.感到自己没有什么价值80.感到熟悉的东西变成陌生或不象是真的81.大叫或摔东西

9、82.害怕会在公共场合昏倒83.感到别人想占你的便宜84.为一些有关性的想法而很苦恼85.您认为应该因为自己的过错而受到惩罚86.感到要很快把事情做完87.感到自己的身体有严重问题88.从未感到和其他人很亲近89.感到自己有罪90.感到自己的脑子有毛病按自评结果，如果你的SCL90总分超过160分，单项均分超过2分就应作进一步检查，标准分为大于200分说明你有很明显的心理问题，可求助于心理咨询，大于250分则比较严重，需要做医学上的详细检查，很可能要做有针对性的心理治疗或者在医生的指导下服药。影响心理健康的因素内在因素外在因素生物遗传因素遗传因素病菌或病毒感染脑外伤或化学中毒严重躯体疾病或生理

10、机能障碍心理活动因素认知因素情绪因素人格因素家庭因素学校因素社会因素其他因素单调、重复的工作工作、学习环境的变动人际关系紧张突发事件、应激事件发生、亲人丧失等长期应激事件累计心理问题、心理障碍和心理疾病心理问题心理障碍心理疾病针对人群正常人心理亚健康状态心理不健康人群心理不健康人群影响损害轻微损害较大损害大改善方式自我调整、放松需求助心理咨询需要心理治疗有无躯体反应无无有一、什么是心理咨询（辅导）？一、什么是心理咨询（辅导）？请您判断并说明理由：请您判断并说明理由：1）去找人心理辅导的人都是心理有毛病的人甚至心理）去找人心理辅导的人都是心理有毛病的人甚至心理变态。变态。1）错错。心心理理辅辅导

11、导的的对对象象主主要要是是在在日日常常生生活活中中遇遇到到困困难难或或挫挫折折而而产产生生心心理理困困扰扰的的正正常常人人群群。心心理理障障碍碍患患者者是是心心理理咨咨询询的的一一小小部部分分，发发病病期期的的精精神神病病人人不不属属于于心心理理咨咨询询的的范范畴畴。我我们们每每个个人人在在成成长长的的不不同同阶阶段段及及工工作作的的不不同同方方面面，都都有有可可能能会会遇遇到到这这样样那那样样的的心心理理问问题题，就就这这些些问问题题求求助助于于心心理理辅辅导导并并不不意意味味着着不不正常或心理变态。正常或心理变态。人们对心理辅导的误解什么是心理辅导？是不是得了精神病的人才去心理辅导？不，不

12、，心理辅导不是看病，它面向的是正常人。当你觉得心里不舒服，想不开，情绪不好的时候，你就可以去找心理辅导师聊一聊，咨询一下。你的心情就会好起来啦。心理辅导是现代人的一种精神享受，它能让你活得更轻松、更快乐、更自信。错错。谁谁都都不不是是万万能能的的。心心理理辅辅导导是是一一个个连连续续的的、艰艰难难的的改改变变过过程程，辅辅导导效效果果影影响响因因素素很很多多。例例如如求求询询者者的的个个性性及及生生活活经经历历等等，就就像像一一座座冰冰山山，积积封封已已久久，没没有有强强烈烈的的求求助助、改改变变的的动动机机，没没有有恒恒久久的的决决心心与与之之抗抗衡衡，是是难难以冰消雪融的。以冰消雪融的。E

13、g:脂肪囤积有多少年，那么减下去也需要多少年。2）心理辅导者几乎无所不能，什么问题都能）心理辅导者几乎无所不能，什么问题都能解决解决 原来心理辅导就是聊天、安慰人呀。不，心理辅导并不是简单的聊天、安慰人，它有更深的意义。它是一门技术，一门科学。错错。心心理理辅辅导导的的目目标标是是鼓鼓励励人人自自助助，帮帮助助他他经经历历痛痛苦苦，战战胜胜痛痛苦苦，走走出出困困惑惑，它它不不是是同同情情而而是是同同理理。同同情情只只须须涉涉及及对对方方感感情情上上的的安安慰慰和和物物质质上上的的帮帮助助。而而且且心心理理辅辅导导不不替替人人作作决决定定，能能够够应应用用心心理理辅辅导导的的原原理理和和技技术术

14、方方法法才能进行。才能进行。3）心理辅导就是同情安慰，和朋友心理辅导就是同情安慰，和朋友谈心没什么区别谈心没什么区别错错。有有人人认认为为心心理理辅辅导导的的成成效效30%取取决决于于咨咨询询员员，70%取取决决于于来来访访者者。咨咨询询员员只只起起分分析析、引引导导、启启发发、支支持持、促促进进来来访访者者人人格格成成长长的的作作用用，他他无无权权把把自自己己的的价价值值观观和和愿愿望望强强加加给给来来访访者者，更更不不能能代代替替来来访访者者去去思思考考、去去改改变变、去去作作决决定定。答答案案必必须须由由来来访访者者在在咨咨询询员的帮助下员的帮助下自己去找自己去找。4）心理辅导师就是给出

15、解决方案）心理辅导师就是给出解决方案的人的人5）心理辅导就是做思想政治工作）心理辅导就是做思想政治工作单纯的思想工作和教育工作的目的是说服对方服从、遵循社会规范、道德标准及集体意志；而心理咨询则是运用专门的理论和技巧寻找心理障碍的症结，予以诊断治疗。心理咨询师持客观、中立的态度，而不是对来访者进行批评教育。举举 例例例例1 访访：我我妻妻子子死死了了，我我的的人人生生也也完完了了。孤孤零零零零一一个人，我真不知怎么活下去。个人，我真不知怎么活下去。例例2 访访：他他不不愿愿意意跟跟我我好好了了，这这都都是是我我不不好好，我我现现在才知道，我既不漂亮又不温柔。我算是完了。在才知道，我既不漂亮又不

16、温柔。我算是完了。例例1 访：我妻子死了，我的人生也完了。孤零零一个访：我妻子死了，我的人生也完了。孤零零一个人，我真不知怎么活下去。人，我真不知怎么活下去。咨：咨：“千万别这么想，看开些，一切都会好的。千万别这么想，看开些，一切都会好的。”分分析析：日日常常朋朋友友可可能能的的反反应应。在在很很大大程程度度上上忽忽略略了了来来访访者者的的感感受受，空空洞洞的的保保证证只只会会使使来来访访者者感感到到对对方方离离自自己己很很远。远。咨咨：“的确，这对你是个沉重的打击。的确，这对你是个沉重的打击。”分分析析：比比上上一一个个反反应应同同理理水水平平稍稍高高，基基本本上上反反应应了了对对方方的感受

17、。的感受。咨咨：“你你觉觉得得妻妻子子去去世世就就像像你你生生活活中中的的一一根根支支柱柱倒倒塌塌了，在这个打击面前你感到承受不了，孤立无助。了，在这个打击面前你感到承受不了，孤立无助。”分析分析：准确体会来访者感受并反馈了自己的理解。：准确体会来访者感受并反馈了自己的理解。例例2 访：他不愿意跟我好了，这都是我不好，我现在才知道，访：他不愿意跟我好了，这都是我不好，我现在才知道，我既不漂亮又不温柔。我算是完了。我既不漂亮又不温柔。我算是完了。咨咨：“你是说你现在才知道自己既不温柔又不漂亮？你是说你现在才知道自己既不温柔又不漂亮？”分分析析：非非常常糟糟糕糕。承承认认她她既既不不温温柔柔又又不

18、不漂漂亮亮。并并没没有有体体会会她她失失恋的感受，无共情。恋的感受，无共情。咨咨：“他他不不再再跟跟你你好好了了，你你觉觉得得是是你你的的过过错错，是是因因为为你你没没有有魅魅力。力。”分析分析：基本转述了对方的感受，但没有体会感受。：基本转述了对方的感受，但没有体会感受。咨咨：“你你的的意意思思是是他他离离开开你你了了，这这使使你你很很伤伤心心，还还开开始始觉觉得得自己没有魅力，因此你非常难受。自己没有魅力，因此你非常难受。”分析分析：正确反映情感和内容，隐隐道出因果关系。：正确反映情感和内容，隐隐道出因果关系。心理辅导、心理咨询与心理治疗的区别心理辅导、心理咨询与心理治疗的区别 预防性预防

19、性补救性补救性长期性长期性 发展性发展性问题解决问题解决人格改变人格改变认知性认知性情绪性情绪性临床性临床性心理辅导心理辅导心理咨询心理咨询心理治疗心理治疗四、心理健康教育与心理咨询、心理治疗四、心理健康教育与心理咨询、心理治疗有有三三个个“打打鱼鱼人人”，聚聚在在一一个个河河潭潭边边钓钓鱼鱼，钓钓鱼鱼时时发发现现有有人人在在上上游游被被水水冲冲进进水水潭潭挣挣扎扎着着求求救救。于于是是救救人人又又一一个个被被冲冲下下来来的的人人又又一一个个三三个个打打鱼鱼人人手手忙忙脚脚乱乱，难以兼顾和应付。难以兼顾和应付。此此时时，一一个个打打鱼鱼人人离离开开现现场场去去了了上上游游，去去劝劝说说人人们们

20、不不要要在在这这里里游游泳泳，并并且且在在入入水水处处插插上上木木牌牌以以示示警警告告。可可是是仍仍有有无无视视警警告告者者被冲进水潭。被冲进水潭。后后来来，一一个个打打鱼鱼人人似似乎乎醒醒悟悟了了，他他去去做做了了另另一一项项工工作作教教人人们们游游泳泳，因因为为有有了了好好的的水水性性即即使使是是被被冲冲下下深深水水或或急急流流中中，也也能能独独立应付立应付心理治疗心理治疗心理咨询心理咨询（心理辅导心理辅导）心理教育心理教育心心理理咨咨询询概概念念心理咨询（counseling）：是指运用心理学的方法，对心理适应方面出现问题并企求解决问题的求询者提供心理援助的过程。心理咨询 是一个助人自助的过程！电影推荐电影推荐异度空间主演：张国荣作业作业内容在我眼里在父母眼里在老师眼里长大逆反早恋愿望未来青春期心理调查报告如果我们较好地了解了这些特点，在日常生活、学习、交友中就能够避免一些盲目性，使自己的心理得到健康和谐的发展结束结束