四年级下册鲸语文S版.ppt

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1、四年级下册鲸语文S版 Still waters run deep.流静水深流静水深,人静心深人静心深 Where there is life,there is hope。有生命必有希望。有生命必有希望学习目标1.1.认识本课的生字，正确、流利、有感情地朗读认识本课的生字，正确、流利、有感情地朗读课文。课文。2.2.了解鲸的特点、进化过程，种类和生活习性等了解鲸的特点、进化过程，种类和生活习性等方面的知识，培养同学们热爱自然热爱科学的方面的知识，培养同学们热爱自然热爱科学的思想感情。思想感情。3.3.学习列数字、举例子作比较、打比方等说明事学习列数字、举例子作比较、打比方等说明事物特点的方法。物

2、特点的方法。学习生字学习生字jn zh l pn ti chngjn zh l pn ti chng鲸鲸 肢肢 滤滤 判判 胎胎 敞敞q b dn fi qinq b dn fi qin鳍鳍 腭腭 捕捕 吨吨 肺肺 潜潜理解词语理解词语扑获扑获 倾斜倾斜 适应适应 比较比较 宽敞宽敞 退化退化 逃窜逃窜 上腭上腭 胎生胎生 哺乳动物哺乳动物文中主要写了鲸鱼哪几个方面的内容？文中主要写了鲸鱼哪几个方面的内容？鲸的形体特点。鲸的形体特点。鲸的种类。鲸的种类。鲸的生活习性（吃、睡、呼吸）。鲸的生活习性（吃、睡、呼吸）。种类种类吃什么吃什么 怎么吃怎么吃（词语）（词语）吃多少吃多少鲸鲸 吃吃 食食 的

3、的 特特 点点须鲸须鲸虾和小鱼虾和小鱼吸、闭、吸、闭、滤、吞滤、吞两千多两千多公斤公斤齿鲸齿鲸大鱼和大鱼和海兽海兽遇、扑、遇、扑、咬、吃咬、吃三十多吨三十多吨几个小时几个小时 文章描写鲸鱼主要运用了哪些文章描写鲸鱼主要运用了哪些说明方法？说明方法？鲸是胎生的，幼鲸靠吃母鲸的奶长鲸是胎生的，幼鲸靠吃母鲸的奶长大。这些特征也说明鲸是哺乳动物。长大。这些特征也说明鲸是哺乳动物。长须鲸刚生下来就有（须鲸刚生下来就有（）多米长，（）多米长，（）公斤重，一天能长（）公斤重，一天能长（）公斤到）公斤到（）公斤，两三年就可以长成大）公斤，两三年就可以长成大鲸。鲸的寿命很长，一般可以活（鲸。鲸的寿命很长，一般可

4、以活（）年到（）年到（）年。）年。十十七千七千三十三十 五十几十几十一百一百请比较请比较 鲸是胎生的，幼鲸靠鲸是胎生的，幼鲸靠吃母鲸的奶长大。这些吃母鲸的奶长大。这些特征也说明鲸是哺乳动特征也说明鲸是哺乳动物。长须鲸刚生下来就物。长须鲸刚生下来就有十多米长，七千公斤有十多米长，七千公斤重，一天能长三十公斤重，一天能长三十公斤到五十公斤，两三年就到五十公斤，两三年就可以长成大鲸。鲸的寿可以长成大鲸。鲸的寿命很长，一般可以活几命很长，一般可以活几十年到一百年。十年到一百年。鲸是胎生的，幼鲸靠吃鲸是胎生的，幼鲸靠吃母鲸的奶长大。这些特母鲸的奶长大。这些特征也说明鲸是哺乳动物。征也说明鲸是哺乳动物。长

5、须鲸刚生下来就长须鲸刚生下来就 很长很长很重，一天能长很多公很重，一天能长很多公斤，几年就可以长成大斤，几年就可以长成大鲸。鲸的寿命很长，鲸。鲸的寿命很长，一一般可以活很多年。般可以活很多年。请加入保护鲸的行动！请加入保护鲸的行动！人们把成群的鲸困人们把成群的鲸困在海滩上然后杀死在海滩上然后杀死志愿者正在救助仍然志愿者正在救助仍然存活的领航鲸存活的领航鲸同学们，学习了鲸这篇文章，同学们，学习了鲸这篇文章，请你以请你以“鲸的自述鲸的自述”的形式给大家的形式给大家讲一段话。讲一段话。练一练课堂作业课堂作业请你运用课文列数字、举例子等说明事物请你运用课文列数字、举例子等说明事物特点的方法，写一段话介

6、绍一下学校的操特点的方法，写一段话介绍一下学校的操场，要用场，要用3 3个以上的数字。个以上的数字。课后观察作业课后观察作业 课后连续一段时间观察一种动物，课后连续一段时间观察一种动物，把它的外形和生活习性记录下来，再写把它的外形和生活习性记录下来，再写成一篇文章。成一篇文章。网上查阅拓展延伸 一天，海底龙王举行了规模盛大的鱼类运一天，海底龙王举行了规模盛大的鱼类运动会。各式各样的鱼游到了指定的海域，动会。各式各样的鱼游到了指定的海域，并顺利通过了赛场大门。当鲸到达赛场大并顺利通过了赛场大门。当鲸到达赛场大门时，却被虾将军挡在门外。鲸和虾将军门时，却被虾将军挡在门外。鲸和虾将军发生了争吵，虾将军说出了不准鲸参赛的发生了争吵，虾将军说出了不准鲸参赛的理由，鲸觉得很有道理，就游回去了。同理由，鲸觉得很有道理，就游回去了。同学们。你们知道是为什么吗？大家说一说。学们。你们知道是为什么吗？大家说一说。